2019-2020学年度第二学期九年级语文（下册）第六单元测试卷 (1).docx

学校 ________________ 班别 ____________ 姓名 ____________ 座号 ___________ ‎ 密 封 线 ‎2019-2020学年度第二学期 九年级语文（下册）第六单元测试卷 ‎（温馨提示：本卷满分 120 分，考试时间 120 分钟)‎ 一、基础知识与运用（15 分）‎ 1. 中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（3分）‎ （1） 对这幅书法作品理解正确的一项是（ ）（1分）‎ A.这是一幅楷书作品，笔画笔笔分明,坚实有力,直而不僵,弯而不弱。‎ B.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。 ‎ C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。‎ ‎ D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。‎ ‎（2） 请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分）‎ 2. 阅读下面语段，按要求答题。（6分）‎ 今年，我们迎来新中国成立71周年，站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。从硝烟弥漫、__________________(A.举步维艰 B.艰苦卓绝）的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到________________(A.波澜壮阔 B.波涛汹涌）、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。‎ ‎（1）给语段中加点字注音。（2分）‎ 弥漫（ ） 筚路蓝缕（ ） ‎ ‎（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2分）‎ ‎（3）对文中加点的“情愫”一词，理解正确的一项是（ ）（2分）‎ A.本心 B.真情实意 C.感情 D.情调韵味 ‎3.下面是一封申请书，请仔细阅读，按要求答题。（6分）‎ 申请书 尊敬的校团委领导：‎ ‎①我们学校“情系老人”社团多年来一直为社区老人服务。②争取了广大师生的一致好评。③我以前参与过这类公益性的活动，有一定的经验。④我希望能够加入“情系老人”这个社团,请给我一个锻炼自己的机会，也让我为社团的发展做出自己的贡献。‎ ‎⑤请一定批准！‎ ‎ 　　　申请人：李玲 ‎ ‎ ‎（1）这份申请书格式上有两处错误，请写出修改意见。①（2分）‎ ‎①_____________________________________ ②____________________________________‎ ‎（2）这份申请书第_________句有语病，应改为________________________________________。(2分）‎ ‎（3）这份申请书第_________句用语不得体，应改为____________________________________。（2分)‎ 二、名著阅读（5分）‎ 阅读下面的名著选段，按要求答题。‎ ‎“我是自己的主人。”‎ ‎“你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗？－你不是想错了吗？—我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌与财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。‎ ‎4．这段文字选自英国女小说家（ 作者 ）___________________的长篇小说《 》（2分）‎ ‎5.主人公简·爱这一人物身上闪耀着人性的光辉，你最欣赏的是什么？（3分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、古诗文积累与阅读（25分）‎ ‎（一）古诗文默写（8分）‎ ‎6.（1）_______________________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）‎ ‎（2）无限山河泪，___________________________。(夏完淳《别云间》）‎ ‎（3）峰峦如聚，波涛如怒，_____________________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）‎ ‎（4）瀚海阑干百丈冰，______________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎（5）_______________________________,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎（6）兴，百姓苦； _____________________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）‎ ‎（7）眼见的吹翻了这家,吹伤了那家，____________________________。（王磐《朝天子咏喇叭》）‎ ‎（8）天下英雄谁敌手？曹刘。______________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）‎ ‎（二）古诗词阅读（5分）‎ 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。‎ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。‎ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‎ ‎7．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（    ）（2分）‎ A．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。‎ B．本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。‎ 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第9页（共10页） 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第10页（共10页）‎ C．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。‎ D．本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。‎ ‎8.赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ （三） 文言文阅读（12分）‎ 阅读下面文言文选段，按要求答题。（12分）‎ ‎【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”——选自《曹刿论战》）‎ ‎【乙】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——节选自《邹忌讽齐王纳谏》‎ ‎9.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）‎ A.下视其辙 （zhé） B.期(qī)年之后 C.能谤(bàng)讥于市朝 D.又何间焉(jiàn)‎ ‎10.解释下列加点的词。(4分）‎ ‎（1）齐师伐我（ ） （2）弗敢加也（ ）‎ ‎（3）臣之妻私臣（ ） （4）时时而间进（ ）‎ ‎11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________。‎ ‎（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________。‎ ‎12.【甲】【乙】两文都主要运用了人物的什么描写方法表现人物形象？曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（2分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、现代文阅读（25分）‎ ‎（一）阅读下面的文章，完成第 13～16题。（12分）‎ 含泪奔跑的少年 ‎⑴在他的记忆里，从未离开过生养他的大山。那年他初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。‎ ‎⑵父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。‎ ‎⑶起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。‎ ‎⑷进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风习来，也闻不到稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。‎ 每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。‎ ‎⑸大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里，边看着孩子玩，边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。‎ ‎⑹劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲翻了个身，腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。‎ ‎⑺时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。‎ ‎⑻“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。‎ 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第9页（共10页） 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第10页（共10页）‎ ‎⑼“要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。‎ ‎⑽“那就明天来吧。”‎ ‎⑾“哦不……我欠你11元钱可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。‎ ‎⑿“那……”‎ ‎⒀“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。‎ ‎⒁“那你，把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”‎ ‎⒂母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。‎ ‎⒃当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着--这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。‎ ‎(选自《时文选粹》有删改)‎ ‎13.小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在全文中起什么作用？（2分）‎ ‎_________________________________________________________________________________________________‎ ‎14.请品读文中画线的句子，并分析其内涵。（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎15.请简要分析这篇小说塑造的主人公“他”的形象。（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________________‎ ‎16.小说结尾说:“这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。（4分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成第 17～21题。（13分）‎ 有所畏，有所不畏 ‎①孔子说:“勇者不惧。”不惧的，是跌跌撞撞后的遍体鳞伤。孔子说:“君子有畏。”畏惧的，是发人深省的圣人之言。由此观之，真正的勇士，___________只知横冲直撞的莽夫，_________怀有一颗敬畏之心却不畏惧披荆折棘的拓荒者。‎ ‎②勇者有所不畏， 不畏迷蒙未来的不可预见性。第一只下树的猿猴是勇 敢的，因为它克服了对地面未知的恐惧;第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的，因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化，实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书。人类社会的产生、延续，也应以勇敢不惧的精神为先决条件。‎ ‎③但勇敢并不意味着对一切无所畏惧。勇敢者更应拥有对正义的坚守，对至善的执念，对人类根本信仰的畏惧。历史上暴君亡国的例子数不胜数。他们自持君主专制的封建传统，目空一切，兴土木，厚赋敛，但却忘记了“君舟民水”的金玉良言，一朝荣华在，转眼亡国君。西方伟大的哲人尼采也曾说出“我是太阳”的豪言壮语，然而，这太阳却太过耀眼，以至于刺瞎了他的双眼。尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因，可见，无畏主义终将使人走上自戕之路。真正的勇士，绝不是永没有畏惧的时刻，他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。‎ ‎④鲁迅曾言:“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅之所以将真正的勇士如此定义，是因为勇敢不仅意味着对死亡与黑暗的无所畏惧，更意味着对个人价值的艰难创造和对理想社会的不懈追求，这基于对天下苍生，对人间正义的畏惧。神农氏就是这样一位真正的勇士。为了探寻医药的奥秘，他走过大江南北，尝遍百草，无数次与死神擦肩而过，但他心系万千黎民百姓的福祉，不畏行走的劳顿和死亡的恐惧，最终在我国医学史上写下浓墨重彩的一笔。曼德拉，这座屹立于彩虹之上的不朽丰碑，一生坚持反对种族隔离制度，早年被南非政府逮捕入狱，身陷囹圄27载。但他没有畏惧牢房的阴冷黑暗，心中始终怀着对自由与光明的敬畏，最终终结了南非种族隔离制度。正如香港音乐人在写给他的歌曲中唱道:“黑色皮肤给 他的意义，是一生奉献。”‎ ‎⑤当今社会，有关中学生的负面报道不时见诸报端——打架斗殴、顶撞老师、违法犯罪……更有甚者，因不堪沉重的学习压力而选择自杀。中学时代正值世界观、人生观、价值观形成的关键时期，更应该始终将敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律的人生法则牢记于心，同时也要有勇气面对生活中的各种艰难困苦，不轻言放弃。‎ ‎⑥圣人孔子的良训犹在耳边回响，光阴不过百代之过客，人生在世，要做就应当做真正的勇者，怀着一颗敬畏之心，毫不畏惧地踏上未知的荆棘路。‎ ‎17.给第①自然段划线处填上恰当的关联词语:________________ ,________________.(2分）‎ ‎18.下列选项中与第3自然段加点词语“君舟民水”表达的思想倾向不一致的是( )（2分）‎ A.国以民为本，社稷亦为民而立 B.民为贵，社稷次之，君为轻 C.天子受命于天，天下受命于天子 D.天下为主，君为客 ‎19.第③自然段划线句子的作用是（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第9页（共10页） 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第10页（共10页）‎ ‎20.请为第④自然段论述的观点，再补充一个事实论据。(3分）‎ 答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎21.联系全文，说说你对题目的理解。（3分）‎ ‎_________________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________________‎ 五、 写作与表达（50分）‎ ‎22.下面两道作文题，请任选一题作文。‎ ‎（1）生命的蜡烛在燃烧，晶莹的蜡泪在流淌。一场没有硝烟的战争正在雄狮背上打响。迎风前行的医者正在谱写生命的乐章！请围绕“战役情”主题选取一个点或一个角度写一篇文章，比如“封锁的春节”“暖心的微信”、“和武汉的距离”、“白衣天使”、“逆行者”、“勇者不惧”等。‎ 要求：①文体不限，自定立意，自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字③文中不要出现真实的地名、校名、人名。‎ ‎（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。‎ 小偷偷了钱包之后，发现里面有一张给武汉的捐款单，他觉得失主是个好人，不仅主动归还，还从此改邪归正。‎ 要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字③文中不要出现真实的地名、校名、人名。‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第9页（共10页） 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第10页（共10页）‎ ‎ ‎ ‎600‎ ‎700‎ ‎800‎ ‎900‎ ‎1000‎ ‎1100‎ ‎1200‎ ‎1300‎ 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第9页（共10页） 九年级语文（下册）第六单元测试卷 第10页（共10页）‎