2019—2020学年度第一学期寒假“听课不停学”
九年级语文科第六单元试题
（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。）
一、基础知识与运用（15 分）
1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。（3 分）
（1）关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（ ）（1分）
A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
B.这是一幅隶书作品，横画长竖画短，呈扁宽形状。
C.这是一幅行书作品，笔画映带，跌宕起伏，沉着痛快。
D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。
（2）请用简化楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在米字格内（2分）
2.阅读下面语段，按要求答题。(8分)
①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌（）虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些。细茵能够shè（ ）取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌 ① 必须在人体内部的良好环境中才能繁殖， ② 处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
细菌（ ） shè（ ）取
（2）在文中第①、②处填入关联词语，正确的一项是（ ）（2分）
A.因为 …… 所以 ……
B.如果 …… 就 ……
C.只有 …… 才 ……
D.虽然 …… 但是 ……
（3）对文中加点的“家当”一词，理解正确的一项是（ ）（2分）
A.病毒基本的生命物质。
B.病毒的家庭用具、器物
C.病毒的生存能力。
D.病毒赖以生存的物质条件。
8
（4）选段②中运用了 的说明方法，作用是 。（2 分）
3.2020年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎发生，疫情蔓延关系到每个人的健康与生命。为呼吁大家积极配合社会做好防控工作，尽快打赢这场疫情防控阻击战。海南椰城中学学生会特举办主题为“战疫，我行动”的活动，请据此完成下面两道题。（4 分）
（1） 疫情严峻，每个人都是这场阻击战的参与者，没有旁观者、局外人。椰城中学在“战疫，我行动”活动中进行防控疫情宣传，请你为拟写一则宣传标语。（2分）
（2） 下面是椰城中学学生会写给椰城市全体同学的一份倡议书，请仔细阅读，按要求答题。（2分）
“战疫，我行动”倡议书
全体同学们：
新型冠状病毒感染肺炎疫情防控正处于关键期。为更好地与全国人民一道同舟共济、战胜疫情，让同学们度过一个健康、充实的假期，谨向海南省全体学生发出以下倡议：
1.减少外出，尽量宅在家里，避免到封闭、空气不流通的公众场所和人员集聚的地方，不串门，不聚会，防止外出被感染。
2.注意个人卫生，勤换衣服，勤洗手。
3.适当运动，合理搭配营养，保证充足睡眠、提高身体免疫力。
4.听课不停学，积极自主学习，充实假期生活。
同学们，防控新冠肺炎疫情人人有责！保护好自己，就是在保护我们的家人！为自己，为家人，为他人，让我们行动起来，科学防疫，健康你我他！
2020年3月9日
海南椰城中学学生会
①正文中划横线的的句子有语病，请写出修改意见。（1分）
②这份倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分）
二、名著阅读（5分）
4.阅读《水浒传》连环画中的插图及文字，完成第（1）～（2）题。（共5分）
8
①鲁智深揪住大王头巾，一下按在床边，那大王刚要挣扎，鲁智深抡起拳头，拳脚齐下，打得大王连叫“救命”。
②只见鲁智深右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰一撑，将那棵柳树连根拔起。
③鲁、林二人真是英雄识英雄，好汉识好汉，他们就在菜园中结为兄弟。
④薛霸棍未落下，忽听松树背后雷鸣似的大喝一声，一条铁禅杖飞出来，把水火棍一挡，那棍子早飞了出去。
⑤郑屠挣不来，那把尖刀也丢在了一边。鲁达抢前一步，踏住他的胸脯，提起拳头，一面打一面喝骂。
⑥长老因鲁智深前番闹了僧堂，这次又大醉，打坏了亭子、金刚……就叫鲁智深到方丈处歇了。11
（1） 上面六幅插图及文字是《水浒传》中鲁达的故事，请你按照小说的情节发展排列顺序。（只填序号）（2分）
（2） 请从上面六幅插图及文字中选择一幅，概述其故事情节。（字数不超过15个字）（3分）
三、古诗文积累与阅读（25 分）
（一）古诗文默写（8 分）
5.（1）忽如一夜春风来， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（2） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（3）吾视其辙乱， ，故逐之。（《左传》《曹刿论战》）
（4）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。______________。 （《战国策》《邹忌讽齐王纳谏》）
（5）山河千古在， 。（文天祥《南安军》）
（6）《流浪地球》中吴京所扮演的角色刘培强，在面对个人生死与家国大义之间，选择了后者，正所谓 。（选用《孟子•鱼我所欲也》中的句子）
（7） 随着时代步伐的加快，变是永恒的，如“ ”；不变的是对风流人物的渴望，“ ”。（辛弃疾《南乡子·京口北固亭有怀》）
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（二）古诗词阅读（5分）
过零丁洋
（南宋）文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
7.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（3分）
（三）文言文阅读（12分）
阅读下面文言文选段，按要求答题。（12分）
（甲）①十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
——选自《曹刿论战》
（乙）①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公关?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
②于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
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③王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
——选自《邹忌讽齐王纳谏》
8.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A. 时时而间进（jiàn） B.朝服衣冠（cháo）
B. 民弗从也 （fú） D.牺牲玉帛（bó）
9.解释下列加点的词语。（4分）
（1）又何间焉 （2）皆以美于徐公
（3）期年之后 （4）小大之狱
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1） 一鼓作气，再而衰，三而竭
（2） 由此观之，王之蔽甚矣。
11. 《曹刿论战》一文中鲁庄公采纳布衣曹刿所献之策打赢了历史上著名的以弱胜强的长勺之战，《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王在虚心采纳谏言后，修明政治，战胜于朝廷。鲁庄公和齐威王，你更欣赏谁？请说说你的看法。（2分）
四、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面选文，完成第12～16题。（14分）
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
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⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
（选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改）
12. 梳理全文，根据提示完成下列表格。（3分）
故事情节
阅读书籍
抄写《诗经》
A
珍藏礼物
内心感受
B
愉悦
猜疑
C
13.品读下面两个句子，赏析加点词语的表达效果。（4分）
（1）读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
（2）在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。
14.品读第⑧段中画横线的句子，从修辞手法的角度进行赏析。（3分）
那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
15.第②段或第⑩段的划线句，任选一处，说说有什么作用。（2分）
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16.结合文章具体内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。(2分)
（二） 阅读下面的文章，完成17～20题（11分）
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业怎么得待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答:人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心、一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么，怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南省保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功行成习惯，心沉下去“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百般无聊时不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》，有删改）
17.本文的中心论点是什么？（2分）
18.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）
8
19.请为第④段补充一个事实论据。（3分）
20.请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。（3分）
五、写作与表达（50 分）
21．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
（1）阅读下面材料，按要求作文。
初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上,有关妈妈的告白引发了现众的“集体泪崩”：“我的妈妈每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名外卖配送员——”这个13岁的孩子，没有躲闪,没有犹豫，大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。“妈妈工作十分辛苦，无论是风吹雨打都要按时按点派送。但有时还会遭到客人无理取闹，甚至面临建恶意差评，尽管如此，妈妈依然对我说:‘无理取闹的人只是少数，生活里还是有很多善良的人。’”
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（2）阅读下面材料，发挥想象，写一篇记叙文。
一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。
主人和狗一起到了天堂门前。
……
导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
8
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