二年级语文上册《难忘的泼水节》课件教案练习（共15套新人教版）
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2019二年级语文上册课文517难忘的泼水节第二课时课件新人教版.pptx

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资料简介
难忘的泼水节 第二课时 复习导入 泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿 pō shuǐ ji é mín zú huān dù qiāo gǔ lóng chuán shǐ guò xiào róng cǎi zhe pù shàng c h é ng mǎn yín wǎn zhù fú jiàn kāng c háng shòu 复习导入 泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康长寿 铺 盛 感知内容 课文讲了一件什么事？ 课文的主人公是谁？ 他们过什么节日？ 他们的心情怎么样？ 整体感知 认真读课文，边读边想，看谁填得准。 课文共有（　）个自然段。写的是 1961 年的泼水节，（ ）和（ ）一起过泼水节，表达了傣族人民的（ ）（ ）（ ）的心情，体现了周总理和人民（ ）。 8 傣族人民 周总理 喜悦 激动 幸福 心连心的深厚情谊 合作探究 自学要求 1 、带着问题自读课文，并画出相关的词语。 2 、画好后小组同学说一说。 3 、 积累 ABAB 式的词语。 小组合作学习第一段。 合作探究 火红火红 的 凤凰花 开了，傣族人民 一年一度 的 泼水节 又到了。 品读赏析 1、1961年的泼水节傣族人民为什么特别高兴？“ ”标出来。 2、傣族人民是怎样欢迎周总理的？用 [ ] 标出来。 3、周总理是怎样与民同乐的？把这些动词标出来。 齐读第 2—6 自然段，探究下面的问题。 品读赏析 　　 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的 周恩来总理和他们一起过泼水节。 品读赏析 [ 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理， 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 ] 人们欢呼着：“周总理来了！” 比喻 品读赏析 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地 来到 人群中。他 接过 一只象脚鼓， 敲着 欢乐的鼓点， 踩着 凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起 跳舞 。 你从这些动词中感受到什么？ 外貌描写 动作描写 品读赏析 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 互相祝福 品读赏析 清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么 开心 。 品读赏析 想一想1961年的泼水节是怎样的一个泼水节？ 齐读第 7 、 8 自然段，探究下面的问题。 品读赏析 多么幸福 啊，1961年的泼水节！ 品读赏析 多么 令人难忘 啊，1961年的泼水节。 品读赏析 为什么说1961年的泼水节是幸福的、令人的？ 因为周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远忘不了这一天。 品读赏析 用下面的句式说出自己对课文的独特理解吗？ 这真是个 ____ 的泼水节，因为 ______ 。 这真是个 ____ 的泼水节，因为 ______ 。 这真是个 ____ 的泼水节，因为 ______ 。 （可以填 “幸福”、“欢乐”、“开心”、“特别” 的泼水节等） 品读赏析 你还知道哪些民族节日？与大家讨论分享。 回族：开斋节 汉族：春节 蒙古：那达慕 快乐写话 1、查找、搜集周总理的图片、故事。 2、了解我国的民族节日和民间习俗，办一份节日民俗手抄报。
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