第1课时 口算除法.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 课题 口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）1课时 ‎ 使用说明及学法指导 ‎ 1、结合问题自学课本第78页的（1），用红色勾出疑惑点；独立思考完成合作探究，并总结方法。‎ ‎ 2、针对自主探究找出疑惑点，课上小组交流，合作解答疑惑。‎ 知识目标：‎ 使学生会口算整十数除整十的数（商一位数 ）的方法，能进行除法估算，并说明估算的思路 能力目标：‎ 通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习口算，提高口算能力。‎ 情感目标：‎ 激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。‎ 重点难点 ‎ 通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。‎ ‎ 一、问题导学 自主学习 ‎1.课前热身，并说一说是怎样想的?‎ ‎3×8= 24÷8= 12×8= 96÷8=‎ ‎2.阅读教材主题图，理解图意 看看图中有哪些人物,他们在干什么?能不能用自己的理解来列式并写出来。 ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎3.自主探究并写出计算方法.‎ ‎4.通过刚才的学习,你能不能得出整十数除整十数口算方法.试着写一写。‎ ‎5.,独立练习看你最少能用多少时间，把时间记录下来并把方法理解。‎ ‎ 60÷20= 90÷30= 80÷40=‎ ‎6.知识延伸 试算:83÷20 ≈ 80÷ 19≈‎ 你是怎样算的，你的方法是 ‎7.知识运用 ‎ 62÷20≈ 120÷20= 85÷34≈ 93÷30≈ ‎ 二、合作探究、归纳展示 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎（一）.讨论自主学习中存在的问题 ‎1.进行小组交流 ‎2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）‎ ‎3.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。‎ 课堂检测 ‎（二）展示讨论的结果。‎ ‎1.看谁最能干。‎ ‎ 20×3= 93÷30≈ 60×4= 80×5=‎ ‎ 60÷30 = 40÷18≈ 240÷60= 80÷36≈‎ ‎ 400÷80= 30×3= 630÷90= 90÷30=‎ ‎2.在每个圈中选择两个数列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.学校饲养场有120只兔子，如果30只关进一个笼子里需要多少个笼子？‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 总结、评价：今天的学习，我学会了： ( )。我在 方面的表现很好，在 ( )方面表现不够，以后要注意的是 ‎ ‎ ( )总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦 ）‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎