2018年高中数学选修4-4全册配套ppt课件(人教A版11份)
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资料简介
第一讲 坐 标 系 一 平面直角坐标系 【 自主预习 】 1. 直角坐标系 (1) 数轴 . ① 定义 : 规定了原点、正方向和 _________ 的直线 . ② 对应关系 : 数轴上的点与 _____ 之间一一对应 . 单位长度 实数 (2) 直角坐标系 . ① 定义 : 在同一个平面上相互垂直且有公共原点的两条 数轴构成平面直角坐标系 , 简称直角坐标系 . ② 相关概念 : 数轴的正方向 : 水平放置的数轴 _____ 的方向、竖直放 置的数轴 _____ 的方向分别是数轴的正方向 . 向右 向上 x 轴或横轴 : 坐标轴 _____ 的数轴 . y 轴或纵轴 : 坐标轴 _____ 的数轴 . 坐标原点 : 坐标轴的 __________. ③ 对应关系 : 平面直角坐标系内的点与 ___________ ______ 之间一一对应 . 水平 竖直 公共原点 O 有序实数对 ( x,y ) ④ 公式 : 设平面直角坐标系中 , 点 P 1 (x 1 ,y 1 ),P 2 (x 2 ,y 2 ), 线段 P 1 P 2 的中点为 P, 填表 : 两点间的距离公式 中点 P 的坐标公式 |P 1 P 2 |=_________________ _______________ 2. 平面直角坐标系中的伸缩变换 设点 P(x,y ) 是平面直角坐标系中的任意一点 , 在变换 φ :____________ 的作用下 , 点 P(x,y ) 对应到点 P′(x ′, y′), 称 φ 为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换 , 简称 伸缩变换 . 【 即时小测 】 1. 函数 y= ln|x | 的图象为  (    ) 【 解析 】 选 D. 函数 y= ln|x | 是偶函数 , 图象关于 y 轴对称 , 又 y= lnx 在 (0,+ ∞ ) 上为增函数 , 故选 D. 2. 曲线 C 经过伸缩变换 后 , 对应曲线的方程 为 :x 2 +y 2 =1, 则曲线 C 的方程为  (    ) 【 解析 】 选 A. 曲线 C 经过伸缩变换 ①后 , 对应 曲线的方程为 x ′ 2 +y ′ 2 =1 ② , 把①代入②得到 : +9y 2 =1. 【 知识探究 】 探究点  平面直角坐标系中点的位置 1. 平面直角坐标系中点的坐标的符号有什么特点 ? 提示 : 平面直角坐标系内的点 , 第一象限符号全正 , 第二象限横坐标为负 , 纵坐标为正 , 第三象限全负 , 第四象限横坐标为正 , 纵坐标为负 , 即一三同号 , 二四异号 . 2. 伸缩变换一定会改变点的坐标和位置吗 ? 提示 : 不一定 . 伸缩变换对原点的位置没有影响 . 但是会改变除原点外的点的坐标和位置 , 但是象限内的点伸缩变换后仍在原来的象限 . 【 归纳总结 】 1. 平面直角坐标系的作用与建立 平面直角坐标系是确定点的位置、刻画方程的曲线形状和位置的平台 . 建立平面直角坐标系 , 常常利用垂直直线为坐标轴 , 充分利用图形的对称性等特征 . 2. 伸缩变换的类型与特点 伸缩变换包括点的伸缩变换 , 以及曲线的伸缩变换 , 曲线经过伸缩变换对应的曲线方程就会变化 , 通过伸缩变换可以领会曲线与方程之间的数形转化与联系 . 特别提醒 : 实数与数轴上的点是一一对应的 , 所以一个实数就能确定数轴上一个点的位置 . 类型一  坐标法求轨迹方程 【 典例 】 已知△ ABC 的边 AB 长为 2a, 若 BC 的中线为定长 m, 求顶点 C 的轨迹方程 . 【 解题探究 】 求轨迹方程的一般步骤是什么 ? 提示 : 建系 - 设点 - 列条件 - 得方程、整理 . 【 解析 】 由题意 , 以线段 AB 的中点为原点 ,AB 边所在的 直线为 x 轴建立直角坐标系 , 如图所示 , 则 A(-a,0),B(a,0). 设 C(x,y ), 则线段 BC 的中点为 因为 |AE|=m, 所以 化简得 (x+3a) 2 +y 2 =4m 2 . 由于点 C 在直线 AB 上时 , 不能构成三角形 , 故去掉曲线与 x 轴的两个交点 , 从而所求的轨迹方程是 (x+3a) 2 +y 2 =4m 2 (y≠0).( 建系不同 , 轨迹方程不同 ) 【 方法技巧 】 1. 建立平面直角坐标系的技巧 (1) 如果平面几何图形有对称中心 , 可以选对称中心为坐标原点 . (2) 如果平面几何图形有对称轴 , 可以选择对称轴为坐标轴 . 特别提醒 : 建系时尽量使平面几何图形上的特殊点在坐标轴上 . 2. 运用解析法解决实际问题的步骤 (1) 建系 —— 建立平面直角坐标系 . 建系原则是利于运用已知条件 , 使表达式简明 , 运算简便 . 因此 , 要充分利用已知点和已知直线作为原点和坐标轴 . (2) 建模 —— 选取一组基本量 , 用字母表示出题目涉及的点的坐标和曲线的方程 . (3) 运算 —— 通过运算 , 得到所需要的结果 . (4) 回归 —— 回归到实际问题作答 . 【 变式训练 】 1. 已知点 (5-m,3-2m) 不在第四象限 , 求实数 m 的取值范围 . 【 解析 】 若点 (5-m,3-2m) 在第四象限 , 则 5-m>0, 且 3-2m

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