高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》自主学习 人教大纲版第一册

1．阅读全文，划分文章结构。参考答案：可以分为三个部分。第一部分（第1段）写孔子问志。第二部分（“子路率尔”──“吾与点也。”），写弟子述志，可分四个层次。第1个层次（“子路率尔”──“夫子哂之。”）：这一层次，写子路述说己志。孔子见子路不谦让，所以笑他。既是暗示性的批评，又不伤其自尊。第2个层次（“求，尔何如？”──“以俟君子。”）：这一层次，写冉有述志。他“长于政事”，认为儒家的最高理想──实现礼治，要等待君子协助才能办到。第3个层次（“赤，尔何如”──“愿为小相焉。”）：这一层次，记述公西华述志。他很重视礼治，年龄虽小，态度却很谦恭。第4个层次（“点，尔何如？”──“吾与点也。”）：这一层次，写曾皙述志。孔子对曾皙予以赞扬。第三部分（“三子者出”──文末）。写孔子评志。2．从子路、冉有、公西华的言谈中可以看出他们各自的什么性格特点？参考答案：子路：有抱负，坦诚，性格也比较鲁莽、轻率。冉有：谦虚谨慎，说话很有分寸。公西华：谦恭有礼，娴于辞令。3．简析孔子对三人述志的态度。参考答案：对子路：赞成他的治国志向，但认为他谈话的内容和态度不够谦虚，这属于“其言不礼”。对冉有：没有正面加以评论，但可以看出是满意的。对公西华：认为他低估了自己完全可以担任更重要的工作。1用心爱心专心