高中语文 雷雨
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高中语文 雷雨

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时间:2022-02-21

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资料简介
曹禺雷雨(节选)第2课时 “在戏剧中,能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言,戏剧人物的最深刻方面只有通过语言才能实现。”——黑格尔《美学》 本课时教学目标:1、体味曹禺戏剧人物语言的独特魅力,了解戏剧语言的特点。2、通过戏剧人物语言的品读鉴赏,进入丰富、复杂的人物内心世界,并概括人物形象。 课文节选部分可分成两“场”。第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突。第二场:周朴园同鲁大海的斗争冲突。分角色朗读 “周朴园同鲁侍萍的冲突”部分相邻两位同学分角色朗读或一人自由品读,体味其中的妙处 戏剧人物语言的主要特点1、丰富的潜台词2、高度个性化3、富于动作性 1、丰富的潜台词潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思,即语言的表层意思之内还有含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。例:水生嫂:“你总是很积极的。” 鲁侍萍嗯,他在哪儿?周朴园他现在楼上陪着他的母亲看病。我叫他,他就可以下来见你。不过是——(顿)他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早死了的。周朴园她为什么不再找到周家?鲁侍萍大概是她不愿意吧。为着她自己的孩子,她嫁过两次。周朴园嗯,以后她又嫁过两次 鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍……凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。 所谓人物语言个性化,就是什么样的人说什么样的话;语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。即不需经过修饰,本质而又本能,非他莫属,这就是高度个性化。2、人物语言个性化 周朴园(忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的! 体味一下“哦”字的意味: 3、富有动作性的语言戏剧语言的动作性(或称动作语言、情节语言),是指人物语言间的交流和交锋起着推动或暗示故事情节发展的作用。课文中,人物的台词富有强烈的动作性,不仅展示出人物丰富的内心世界,而且能够引起他们的外部动作。 1、鲁侍萍我前几天还见着她!(暗示周朴园,使情节继续)2、鲁侍萍老爷,您想见一见她么?(推动情节发展)3、周朴园哦,很远了,提起来大家都忘了。鲁侍萍说不定,也许记得的。(几乎是提醒周朴园)4、鲁侍萍我倒认识一个姑娘姓梅的。(几乎要明说了)周朴园哦?你说说看。 5、鲁侍萍哦,——老爷没有事了?(暗示)周朴园(指窗)窗户谁叫打开的?(直接推动)6、鲁侍萍老爷,没有事了?(暗示)周朴园啊,你顺便去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。(直接推动:多么重要的衬衫!) 按捺不说,又千方百计的提醒,你怎么理解鲁侍萍这样的行为?思考1 周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的?他是不是真的对鲁侍萍有感情?思考2 周朴园对侍萍的怀念是真实的,绝对真实的。——曹禺周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒,而否定他对侍萍怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理,当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的自私、冷酷。他的思想行动的变化,正是他“这一个”人物的思想性格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。 周朴园是会怀念侍萍的。侍萍年轻时聪慧美丽,性格温驯、善良,也很能干,他确曾“爱”过她;况且他自和侍萍分别后,结过两次婚,第一次是个阔家小姐,抑郁而死。第二次就是繁漪。两次婚姻都不如意。他也花天酒地放荡过,但是从来也没有尝到过什么是幸福。因而难免怀念起过去和侍萍度过的快乐时光。在这种情况下,他对侍萍的怀念便成为他经常咀嚼的一种情感了。有的人用他三十年后重见侍萍时的冷漠、惶恐、羞怒态度,否定他过去对侍萍怀念的真实性,这是把人物思想感情简单化的结果。 但话又说回来,他毕竟还是一个唯利是图的剥削阶级分子。因此,当活着的侍萍一旦站在他面前时,他首先考虑的是将会破坏他现在家庭的“圆满”和“平静”,将使自己的名誉、地位受到威胁。他对侍萍的无情态度,正是作者成功的现实主义的表现。因为怀念的毕竟不是眼前的“鲁妈”,而是他年轻时的恋人,是那个年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐”,是已经投河自尽而不会对他构成威胁的“梅小姐”。从这个角度讲,他的怀念又是虚伪的。所以当他与侍萍再次相逢时,他则如好龙之叶公见到了真龙一样唯恐躲之不及,就更多地表现了他的自私与虚伪。 但即使是在这个时候,他对侍萍也并不是毫无情义的。他先是准备给侍萍一笔钱养老;这一行动被侍萍义正辞严地否定后,他又主动地签好“一张五千块钱的支票”给侍萍;当支票也被侍萍“固执地”撕掉以后,他还是预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱”。他的这些行动虽然也“暴露了他金钱万能”、妄图以金钱“息事宁人”的卑鄙灵魂,但其间又何尝没有“弥补”一下他过去的“罪过”的因素在内呢?最后,当侍萍又一次出现在周家时,周朴园果断地要萍儿承认她是生母,他也无法考虑这将给自己声誉地位带来如何的影响了。这些,都显示出了这一形象的丰富性和真实性。 可以说,周朴园对侍萍的怀念“是真实的,绝对真实的”(曹禺语)。他怀念侍萍的一些举动,并不完全是自作多情的矫情,也多少反映了人物的真实情感;也并不完全是“以此来自欺欺人”的假象,倒是在很大程度上带有了一种对于自己“做了一件于心不忍的事”而进行自责的情绪。 艺术作品要写得美,就要明确地把人的多样变化写出来。同一个人,有时是恶棍,有时是天使;有时聪明,有时愚蠢;有时坚强有力,有时十分脆弱。——列夫•托尔斯泰 他们的形象……周朴园:鲁侍萍: 把同志描写得光辉夺目,以致你已经完全认不出他的容貌;但对于敌人却总是用一种黑的颜色来描写,而且差不多总是把他描写成一个实足的傻瓜或魔鬼。我认为这不是正当的。——高尔基 小结戏剧人物语言的特点:丰富的潜台词高度个性化富于动作性 我确实太喜欢曹禺剧本中的语言,每次读他的剧本,总有一种亲切而新鲜的感受,他那色彩明丽而又精练的语言,常把我带进一个奇妙的艺术世界。———钱谷融《令人憧憬和痴迷的艺术境界》 谢谢指导!

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