高中语文种树郭橐驼传同步练习5 人教版
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高中语文种树郭橐驼传同步练习5 人教版

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资料简介
高中语文种树郭橐驼传同步练习一、掌握下列重点词语。1、病偻(           )2、甚善,名我固当(            )3、他植者虽窥伺效慕,莫能如也(               )()4、橐驼非能使木寿且孳也 (               )5、遂而鸡豚(               )6、官命促尔耕,勖尔植(               )7、早织而缕  (               )8、又何以蕃吾生而安吾性耶(           )9、字而幼孩(               )10、传其事以为官戒也(               )11、其莳也若子(               )12、根拳而土易(               )13、摇其本以观其疏密(               )14、移之官理(         ) 15、吾小人辍飧饔以劳吏者(               )二、通假字(1)既然已(               )(2)字而幼孩(               )三、一词多义业:驼业种树(            )术业有专攻(            ) 以共济世业(         )师者,所以传道受业解惑也(           ) 若业为吾所有(               )如:莫能如(          )沛公起如厕(          )公屡促之,必如约(          )日初出大如车盖(          )洛阳亲友如相问(             )性:顺木之天以致其性焉尔(               )凡植木之性 (              )性行淑均(               )理:以子之道,移之官理(               )当户理红妆(              )上下肃然,称为政理(               )尔:官命促尔耕(               )君尔妾亦然(               )无他,但手熟尔(               )非死则徙尔(               )病:故病且怠若是(               )医之好治不病以为功(          )不如周公,吾之病也  (               )虽:虽曰爱之,其实害之(               )虽鸡狗不得宁焉(               )因:因舍其名(               )因以为号焉(               ) 因击沛公于坐 (               )且:橐驼非能使木寿且孳也(               )北山愚公者,年且九十(          )且壮士不死即已,死即举大名耳 (               )存者且偷生,死者长已矣       (               )吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇(               )四、词类活用1、非有能早而蕃之也(              )(            )2、名我固当 (               )3、驼业种树(               )4、且硕茂早实以蕃(         )5、非有能硕茂之也(          )(           )6、甚者爪其肤以验其生枯 (               )7、鸣鼓而聚之(              )五、古今异义的词1、故乡人号之“驼”(古义:                今义:                 )2、既然已(古义:                今义:                 )3、不抑耗其实而已(古义:                今义:                 )4、若不过焉则不及(古义:                今义:                 )5、吾小人辍飧饔以劳吏者(古义:                今义:                )六、句式1、故不我若也(               )2、吾又何能为哉(               )七、阅读下列文言文,完成10~15题。胡质之子威,字伯虎。少有志向,厉操清白。质之为荆州也,威自京都省之。家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。停厩中十余日,告归。临辞,质赐绢一匹,为道路粮。威跪曰:“大人清白,不审于何得此绢。”质曰:“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。”威受之,辞归。每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信,具以白质。质杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻,历位宰牧。晋武帝赐见,论边事,语及平生。帝叹其父清,谓威曰:“卿清孰与父清?”威对曰:“臣不如也。”帝曰:“以何为不如?”对曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒,追赠镇东将军。1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   ) A.威自京都省之。省:探望。B.不审于何得此绢。审:知道。 C.自放驴,取樵炊爨。樵:打柴。D.后因他信,具以白质 信:使者。2、下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是(   ) A.食毕,复随旅进道——吃完饭以后,又跟随旅伴上路 B.先其将归,请假还家——早就要带他回去,于是请假回家 C.阴资装,百余里要之——暗中准备盘缠,在百余里外的路上迎候他  D.因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他,并把他打发走3、以下句子分别编为四组,全都说明“其父子清慎如此”的一组是(   )①是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。②每至客舍,自放驴,取樵炊爨。③又少进饮食,行数百里。④因取向所赐绢答谢而遣之。 ⑤质杖其都督一百,除吏名。⑥于是名誉著闻,历位宰牧。 A.①②④   B.①⑤⑥   C.②③⑤     D.③④⑥4、下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(   )A、胡威自小志向远大,砥励名节,品格高尚。他在辞父归家时,问明所赐绢的来路后,方肯接受。途中又亲自放驴,料理生活,从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。B、胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时,他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明,此绢为正当所得,并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。C、胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。D、晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下,胡威说“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,认为自己远远不如。这既说明了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。 [参考答案]http://www.DearEDU.com一、1、患病,动词2、本来3、暗中观察仿效羡慕4、滋长繁殖5、成6、勉励7、纺织线8、使……兴旺9、养育10、以之为戒鉴11、种植,移植12、拳曲,伸展不开;更换13、树干14、统治15、百姓二、1、已通“矣”2、而通“尔”三、业:以……为业;职业,技艺;事业,功业;学业;已经如:及,赶得上;到……去;按照;好像;如果性:本性;性质,方法;性情理:治理;整理;治理得好;尔:你们;这样;罢了;表肯定语气病:困苦,处境困难;生病;毛病,不足虽:虽然;即使因:连词,表承接,就;连词,表结果,于是;乘机且:连词,而且;将近;连词,况且;副词,姑且;连词,尚且;四、1、早、蕃,使动2、名,名词作动词,命名3、业,意动,以……为业4、实,名词作动词,结果实5、硕、茂,使动6、爪,名词作动词,用手指抓7、聚,使动,使聚集五、故乡人古义:所以乡里人今义:家乡人既然古义:已经这样今义:连词,先提示前提,后加以推论其实古义:它的果实今义:副词,转折,表示所说的是实情不过古义:不是过多今义:转折连词,只是小人古义:百姓今义:人格卑下的人六、1、宾语前置2、宾语前置七、1、C名词,柴火2、B先,在……之前3、A4、C“并辗转地让胡质知道此事”与原文不符。

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