“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线订线 《祝福》 课题：《祝福》（二） 使用人：_________________日期：______________ 学习目标：1准确把握祥林嫂的形象特征。2、分析其他人物形象。3、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法 学习重难点：准确把握祥林嫂的形象特征。 学习过程 学生活动部分 学生笔记 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线一、请学生讲述祥林嫂的故事。其他学生评析、补充。 祥林嫂年表 到鲁镇以前 到鲁镇元年 到鲁镇二年 到鲁镇三年 到鲁镇四年 到鲁镇五年 到鲁镇六年 到鲁镇七年 到鲁镇八年 到鲁镇九年 到鲁镇十三年 二、先回顾：人物描写的方法有 、 、 、 、 、等。 鲁迅说，刻画一个人，最好是画他的眼睛。找出文章描写祥林嫂外貌（特别是眼睛）的地方，画上横线，大声朗读一遍，并想一想有什么变化？分别表现了她怎样的特点？然后完成下列表格。 找 眼 睛 论特点 初到鲁镇—— 再到鲁镇 —— 讲阿毛故事—— 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 捐 门 槛—— 不让祝福 —— 行 乞—— 问有无灵魂—— 学生活动部分 学生笔记 装订线 小结：鲁迅说过：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。” 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线祥林嫂的性格特点，从作者对她眼睛的描写可见祥林嫂悲惨命运的发展过程，生动具体地塑造了一个典型的旧中国农村劳动妇女形象，她勤劳、善良、安分耐劳，有一定反抗性；但在旧社会她不能掌握自己的命运，被践踏，被迫害，被愚弄，被鄙视，最终为旧社会吞噬。 三、讨论、归纳人物形象。 1、祥林嫂： 2、鲁四老爷： 3、作品中的“我”： 当堂检测： 刻画人物的手法有哪些？ 课后作业：写一段刻画人物眼睛的片段。 学生小结： 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
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