2.7 《诗三首:涉江采芙蓉》 公开课
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2.7 《诗三首:涉江采芙蓉》 公开课

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时间:2022-02-21

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资料简介
《涉江采芙蓉》《古诗十九首》 惊心动魄,可谓几乎一字千金。——钟嵘《诗品》 《古诗十九首》简介《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗。“古诗”的原意是古代人所作的诗。它与两汉乐府歌辞并称,专指汉代无名氏所作的五言诗。东汉末年无名氏《古诗十九首》的出现,标志着五言诗已经达到成熟阶段。 背景回放东汉桓帝、灵帝时,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕途。中下层士子为谋取前途只有背井离乡,抛妻别子,而结果往往一事无成,落得乡愁闺怨。 学习目标1、读:听读——划节奏,初步感触诗歌思想情感;品读——疏通诗意,体悟诗歌思想感情;点读——揣摩诗中直接表达情感的词句。2、分析诗中意象,展开想象,描述诗中画面领悟其中蕴含的情感。 涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。采之/欲遗谁?所思/在远道。还顾/望旧乡,长路/漫浩浩。同心/而离居,忧伤/以终老。 涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。一、用朗诵感知情感 二、析意象,想画面,悟情感探究前四句1、诗中一、二句意象有哪些?有何特点?体现主人公什么情操?2、推测一下前四句诗中主人公是男的,还是女的?为什么?3、为前四句所描绘的画面起个名字。 二、析意象,想画面,悟情感探究五、六两句1、五、六句“还顾”“漫浩浩”何意?此时主人公是男的,还是女的?为什么?2、为五、六句所描述的画面起个名字。 还顾望旧乡长路漫浩浩“还顾”动作感和画面感很强,感觉到主人公孤单、忧愁而徒劳地张望。“漫浩浩”给人以路途绵延无尽之感,心茫然而痛苦至极。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。3、这两幅画之间有何关系? 还顾望旧乡,长路漫浩浩。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。同心而离居,忧伤以终老。。夜濛濛,望星空,我在寻找一颗星,一颗星,它是那么明亮,它是那么深沉,那是我早已熟悉的眼睛。我望见了你呀?你可望见了我,天遥地远,心心相通,心心相通…… 这首诗怎样诵读更有情味?再试着读一读。●女读:◆男读:◎合读:涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。 15如何把握诗的思想感情?1、通过朗读,品味诗歌的思想感情。2、抓取意象,通过想象把握思想感情。小结 16庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。1、本首诗所表达的感情是什么?2、诗是怎样表达这种情感的?1一妇女对远行的丈夫的深切怀念之情2、女主人攀枝折花 作业1、把诗中描写的图画用你自己语言描述出来;2、预习曹操《短歌行》。 异:《涉江采芙蓉》抒发的是一种思恋人的幽叹之情;《庭中有奇树》有忧伤但也有自我宽慰。同:1、都采用了先扬后抑。诗前几句,诗人对于花、树(意象)的珍奇美丽极力赞扬,最后两句点明主旨。2、两首诗歌都意境高洁、清幽;含蓄不尽,余味悠长。

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