中考语文总复习30写作独特立意显深刻完美版

第30课时　独特立意显深刻 中 考 真 题 中 考 真 题 立 意 策 略 立 意 策 略 立 意 示 例 立 意 示 例 　 立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体 现，也就是文章的主题(中心思想、中心论点)。古人云“意 在文先”，即强调立意的重要性。明末清初思想家、哲学家 王夫之曾说：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅 也。无帅之兵，谓之乌合。”就是说，没有统帅的军队是乌 合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。可见立意 直接关系到作文的成败。。 第30课时┃独特立意显深刻 [2013 ·河南] 按要求作文。 题目：让路 要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不 得出现真实的人名、校名、地名。 中 考 真 题 中考真题 立意策略 立意示例 让　路 河南一考生 这天早上，我醒得比较晚。匆匆洗漱完毕，急忙背着书 包跑到车站，等候去学校的公交车。天太冷了，树上都结了 厚厚的霜，我不停地搓着手，跺着脚，想暖暖身体，但是没 用，连耳朵都冻得生疼。唉，这么冷的天气，还要上学，真 痛苦！这车怎么还不来啊？我要迟到了！ 第30课时┃独特立意显深刻 原作呈现 中考真题 立意策略 立意示例 过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车， 看看手表，还好，离上课还有半个小时。我找到了一个位子， 坐了下来，靠在座椅上，想着上午的课程。司机技术不错， 车开得又快又稳。突然，“吱”的一声，一个急刹车，车停 住了。由于巨大的惯性，我的头差一点撞上了前面的椅子； 我慌忙向四处张望，以为出了什么事。原来，一队婚车横穿 了过来。好家伙，一共有十来辆，车上都贴着大红“囍”字， 拉了彩带；最前面的是一辆敞篷车，车上有人在摄像。我们 的车停在路口，让他们先过。等了一会儿，人们开始破口大 骂： “烦死了，我还要去开会呢！” “快开车！我上班要迟到了！ 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 “我上学要迟到了！” “开车！快开车！” “什么破婚车，挡着路，想被撞死呀！” “就是，冲过去！我们这大车，难道还怕小车不成？” …… 听到乘客们的吵嚷声，司机先是眉头紧锁，后来，终 于忍不住了，站了起来，大声地对我们说：“各位，别吵了， 人家结婚是一辈子的事，所以要开得慢，录下来。我们就当 是做好事，给人家让路吧！” 听了司机的话，大家都觉得有道理，于是车厢里安静下 来了。很快，车队就过去了，我们的车也继续前行。十几分 钟后，就到了学校门前。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 [点评] 本文扣题紧密，叙事完整甚至还有些波澜。但是，文章 最大的问题在于没有深度，仅仅叙述了事情的经过，没有 发掘出事件之中蕴含的情感或道理，因而缺乏引人思考、 回味的东西。修改时，要在“深刻”方面下功夫，也就是 说在叙事的基础上，要运用抒情或议论的表达方式挖掘隐 含其中的深刻主题。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 让　路 河南一考生 那是一个冬天的早上，我醒得比较晚。匆匆洗漱完毕， 就急忙背着书包跑到车站，等候公交车。天太冷了，树上 都结了厚厚的霜。我不停地搓着手，跺着脚，想暖暖身体， 但是没用，连耳朵都冻得生疼。唉，这车怎么还不来啊？ 再不来，我就要迟到了！ 第30课时┃独特立意显深刻 升格作文 中考真题 立意策略 立意示例 过了一会儿，车终于来了，人们一窝蜂地涌向前去，我 也随着人流挤上了车，看看手表，还好，离上课还有半个小 时。我找到了一个位子，坐了下来，靠在椅背上，想着上午 的课程。司机技术不错，车开得又快又稳。突然，“吱”的 一声，一个急刹车，车停住了。由于巨大的惯性，我的头差 一点撞上了前面的椅子。我慌忙向四处张望，以为出了什么 事。原来，一队婚车横穿了过来。好家伙，一共有十来辆， 车上都贴着大红“囍”字，拉了彩带；最前面的是一辆敞篷 车，车上有人在摄像。我们的车停在路口，给车队让路，让 他们先过。开始，人们还很好奇，东张西望，指指点点，谈 论着婚车。但等了一会儿后，就沉不住气了，开始破口大骂： 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 “烦死了，我还要去开会呢！” “快开车！我上班要迟到了！” “我上学要迟到了！” “开车！快开车！” “什么破婚车，挡着路，想被撞死呀！” “就是，冲过去！我们这大车，难道还怕小车不成？” …… 听到乘客们的吵嚷声，司机先是眉头紧锁，后来，终于 忍不住，站了起来，大声地说道：“各位，别吵了！人家结 婚是一辈子的事，也是一件幸福的事，所以要开得慢，录下 来，换成谁都是这样。我们就做做好事，给人家让让路吧！” 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 听了司机这番话，车厢里安静了下来，甚至有人鼓起掌 来，为司机，也为那对新人。婚车中，也有人向我们招手致 意。大家一下子都变得礼让起来。很快，车队过去了，我们 的车也继续前行。 这件事虽然已经过去了很久，但司机的那番话还常常在 我耳畔回响。是啊，要“做做好事，给人家让让路”，别人 幸福了，我们也会因帮助他人而幸福。如果大家都能这样想、 这样做，幸福之花一定会处处绽放，世界也会变得更加和谐 美好。 从现在起，做一个让路者！为幸福让路，同时，也收获 幸福。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 [点评] 与原文相比，升格作文要“深刻”得多：除了作了一些 文字上的推敲之外，在结尾部分还添加了两段话，以此表达 作者对这件事的思考、感悟，揭示“让路”的重要意义，从 而突出了文章的主题，升华了文章的境界，也大大提升了文 章的等级。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 立 意 策 略 无论作文写哪一种文体，要想得高分，立意是关键，应 该在立意上下功夫。那么，如何让立意提升作文的质量呢？ 第30课时┃独特立意显深刻 一、小中见大 “小”，指的是选材很小或角度很“小”；“大”，指的 是大问题、大主题。“小中见大”就是选用小事物来反映我 们的社会现实，体现人物的精神风貌。关键是要从小人小事 中发现闪光点，认识其教育意义。比如，“让路”本是生活 中的一件微不足道的事情，但通过“让路”这件小事折射一 个人的思想境界，反映一个时代的精神，这样的主题就显得 深刻多了。 中考真题 立意策略 立意示例 二、 横向拓宽 这类作文多用“板块式”行文，一般有两个或两个以 上的“点”，从不同的角度、不同的层面上支撑文章的主 旨，从而使文章的立意更为丰厚。比如《我心灵的甘露》， 通过“请给她一双翅膀”“请给她一支手电筒”“请给他 一杯水”三个板块，写出了生活中的感人场景，立体地凸 显了文章主旨。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 三、卒章显志 卒章显志体现出作者在立意上的巧妙点化。从结构上看， 一般分为两个清晰的层次：第一层为叙述，第二层为议论。 叙述部分多是浓墨重彩，指向明确，层层蓄势。当蓄势到 一定“火候”时，借结尾的妙语点化，将文章的立意推向 一个全新的高度。没有感悟的文章，即使前面有浓墨重彩 的叙述，也会索然寡味，苍白无力。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 四、联系时代 主题的深浅，决定着作文质量的高低。比如，以“绿” 为话题的作文，在叙写“绿”的同时，要深入思考表达的 主题。立意，就要在当下的社会主旋律中找出具有社会正 能量的主题，如追梦、责任、环保等。能联系时代的深刻 主题，能够发现现象背后的内在的思想，能够增添作文的 质感与张力。 第30课时┃独特立意显深刻 中考真题 立意策略 立意示例 立 意 示 例 第30课时┃独特立意显深刻 1. [2014·福州] 按要求作文。 自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。 自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾 日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不 习乎？”说的也是这个道理。 你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗？你在 自律中获得了怎样的感悟？请以“自律”为题，写一篇文 章。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③文 中不能出现真实的人名、校名、地名。 中考真题 立意策略 立意示例 第30课时┃独特立意显深刻 2．[2014·成都] 按要求作文。 汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小的鸭蛋背后，生活的 滋味令人回想；小思的《蝉》中，小小躯体里面，生命的 执着让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物 件，小细节，小感受……对于这些“小”，有人忽略，有 人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍 “小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”…… 请以“小小的____________”为题，写一篇文章。 要求：①先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③ 自定立意，自选文体(诗歌除外)；④不少于600字；⑤不得 抄袭、套作；⑥文中不得出现真实的人名、校名和地名。 中考真题 立意策略 立意示例