初中语文中考专题十名句积累与运用复习优质

专题十　名句积累与运用 考试目标锁定 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 一、直接默写 【方法归纳】 直接默写,即根据原文写上句或下句(有时默写整首诗)。针对该 考点,熟记诗文原文是前提,理解句意是提升,因为只有熟记原文才能避免张冠李戴, 只有理解句意才不会写错别字。 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 【例1】 (2014天津)请将下面的古诗文语句补充完整。 (1)感时花溅泪,　　　　　　　　　　。  (杜甫《春望》) (2)夕阳西下,　　　　　　　　　　。  (马致远《天净沙·秋思》) (3)大漠孤烟直,　　　　　　　　　　。  (王维《使至塞上》) (4)只恐双溪舴艋舟,　　　　　　　　　　。  (李清照《武陵春》) (5)　　　　　　　　　　?留取丹心照汗青。  (文天祥《过零丁洋》) 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 (6)山随平野尽,　　　　　　　　　　。  (李白《渡荆门送别》) (7)　　　　　　　　　　,无案牍之劳形。  (刘禹锡《陋室铭》) (8)人有悲欢离合,　　　　　　　　　　,此事古难全。  (苏轼《水调歌头·明月几时有》) 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 【解析】 此类题的主要失分点为张冠李戴,写错句子,或丟字、多字、写错别 字。本题易错字:“天涯”易误写为“天崖”,“落日圆”易误写为“落日园”。 【答案】 (1)恨别鸟惊心　(2)断肠人在天涯　(3)长河落日圆　 (4)载不动许多愁　(5)人生自古谁无死　(6)江入大荒流　 (7)无丝竹之乱耳　(8)月有阴晴圆缺 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 二、理解性默写 【方法归纳】 理解性默写也叫提示性默写,命题者通常会在题干中给出一些 提示信息,如给出应填诗句的作者、篇名、描写对象、叙写内容、思想情感、修 辞手法、诗句的字数及格律特点等,然后要求考生填出对应的诗句。理解性默写 考查的不仅是记忆能力,还涵盖了理解能力和联想能力,是对平时阅读背诵能力的 巧妙检测。解答时要注意:首先要仔细审题,将题目要求中的提示信息挖掘出来;再 根据这些提示信息展开联想,写出对应的诗句,切忌多写、少写、串答等。 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 【例2】 (2014青海)请补写出句中的空缺部分。 《沁园春·雪》中,总括上片写景,引出下文对历代英雄的评论的过渡句是:“　　　　　　 　,　　　　　　　　。”  【解析】 审读题干可知,所填句子为承上启下的过渡句,“江山如此多娇”总括 上片写景,“引无数英雄竞折腰”引出下文对历代英雄的评论。 【答案】 江山如此多娇　引无数英雄竞折腰 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 三、归类性默写 【方法归纳】 归类性默写主要包括两种:一种是写出含有某个字的诗句,默写 的诗句必须包含题干中要求的字才行;另一种是写出与某个题材相关的诗句,如 “写出歌颂梅花的诗句”“写出游子思乡主题的诗句”等,这类题目就不一定要出现 题干中的某个字词。为提高答题的准确率,平时复习时可按季节(春、夏、秋、 冬)、景物(鸟、鱼、花、树)、题材(送别诗、爱国诗、思乡诗、边塞诗、山水田 园诗)等分类识记,在交叉积累的过程中加深记忆,加深理解。解答时按避生就熟、 弃难择易原则,先写记忆最准确的课内诗文名句,再写课外所学的诗文名句。 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 【例3】 写出两句关于“担当”的诗句。(连续的两句) 　　　　　,　　　　　　　。  【解析】解答此类题,思维是发散灵动的,答案是丰富多元的,可以是课内的,也 可以是课外的,只要符合题意即可。“担当”是“承担并负起责任”的意思,从学过的 诗词中提取出与“承担并负责任”相关的诗句即可。 【答案示例】 ①安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜 ②僵卧孤村不自哀　尚思为国戍轮台　 ③假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 四、运用性默写 【方法归纳】 此类题型常先叙说社会上的某种现象或某件事情(这种现象或事情说 明的某个道理或引发的某种思考,通常能与古诗词中的某句或某几句话中表达的意思联 系起来),然后要求学生填出符合要求的诗句。解答此类题一定要耐心阅读题目,理解语 境所要表达的意思,做到瞻前顾后,缜密思考,找出其“相通点”,然后筛选出相应诗句填写, 切不可凭直觉妄填。 【例4】 温州籍作家林斤澜一生坎坷,但始终坚持文学创作,留下了丰厚的作品。现在, 虽然他已离世,但“林斤澜短篇小说奖”的设立,仍给后人以文学精神的激励和滋养,这正如 清代诗人龚自珍所说“　　　　,　　　　　”。  【解析】 注意题目中“‘林斤澜短篇小说奖’的设立,仍给后人以文学精神的激励和 滋养”这句话,寻找相应的诗句。 【答案】 落红不是无情物　化作春泥更护花 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 规律方法探究 典例精析 易错题剖析 【例题】 名句积累。 (1)长风破浪会有时,　　　　　　　　　　。  (李白《行路难》) (2)在课内外的探究活动中,我们常常有“站得高,看得远”的感慨,请你用学过的两句 古诗来表达:“　　　　　　　　　　　　　　　　　。”  错误解答(1)直挂云帆济苍海　(2)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 错因诊断题目包含了文言诗文默写的两种题型。(1)记忆式默写,在识记的基础上 要特别注意正确书写,错解把“沧”写成了“苍”;(2)延展式默写,要重视课内外知识储 备,错解把“自”写成了“只”。苏轼《题西林壁》中有“不识庐山真面目,只缘身在此 山中”。 正确答案(1)直挂云帆济沧海　(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(或“会当凌绝 顶,一览众山小”或“欲穷千里目,更上一层楼”)