初中作文专题系列训练 课件（共104张ppt）

作文怎样开头和结尾 一、开头 凤头——短小精美 二、中间 猪肚——丰富充实 三、结尾 豹尾——简洁有力 一、作文开头的方法 　　原则：简洁明了，迅速入题。 方法一:开门见山　　 写文章时直截了当入题 （开头点明中心+点题） 诠释“掌声” 例1、 掌声是一种鲜活的语言， 它表达了无穷无尽的意义。为 自己鼓掌，那是一种自信；为 失败而鼓掌，那是一种鼓励； 为英雄鼓掌，那是一种钦佩； 为祖国的强大而鼓掌，那是一 种喜悦…… • 例2、 痛苦的时候，你会回家， 用眼泪尽情发泄；心烦的时候， 你会回家，让家的温暖驱散心中 的乌云。家——融进去的是悲伤， 化解出来的是快乐；家——接纳 的是难过，释放出的是开心。有 家真好！ • • (中考作文《有家，真好》） • 　　 运用修辞是使开头生动形象的 最好方法。 最常用的是比喻、排比等。 方法二：巧用修辞 方法二：巧用修辞 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （中考满分文《把爱心带给他人》） 童年是一首歌，唱出欢乐无谱 的乐章；童年是一只船，承载父母 无数的心愿；童年是一座博物馆， 展出天真稚嫩的作品；童年是一个 故事，讲述单纯生动的片段。 （《童年》） 盈盈月光，我掬一捧最清的；落 落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红 叶，我拾一片最热的；萋萋芳华， 我摘一束最灿烂的。对人以和，待 人用善，待人和善。 （中考满分文《待人和善》） • 因为有你，世界变得有趣； • 因为有你，我的世界变得多姿多彩； • 因为有你，让我懂得许多道理。 • 记忆中的长发，记忆中的大手，记忆中那 张微笑的脸。妈妈老了，再也回不到年轻 的样子，我长大了，再也回不到无忧无虑 的童年。因为有你，我才有了生命。因为 有你，我才能健康成长。 • 母爱如茶，需要悉心品味其中的醇香； • 友情如歌，需要认真倾听其中的音韵； • 爱情如火，需要耐心等待它的永恒…… • 因为有你，我的生活变得更精彩！ 方法三：描写环境 　　　　烘托背景 方法三：描写环境，渲染气氛 例1、 晚风吹过河面上最后一波涟漪， 夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送 去最后一只归雁。 我们默默地站着，目光游离在那 若即若离的记忆之门上。当许许多多 都已凋尽，我们起码还可以对自己说： “别伤心，我已体验过那种感觉，虽 然只是曾经拥有。” （中考满分文《曾经拥有》） • 例2、作文《把黎明的美丽带给 曾失落的我》的开篇是： • 紫色的云霞充满着整片天空， 其中还有一轮血似的夕阳，如 此暖意的画面的确显现出了 “最美不过夕阳红”的温馨之 感，暖得让人沉醉，暖得让人 迷恋。 方法三：描写环境，渲染气氛 因为有你 • 蓝天白云，火红的太阳照亮了大地， 令人精神四溢。这里有鸟语花香的 公园；这里有果实累累的农场；这 里还有许多的游乐园，伴随着快乐 的音乐……这里是哪里？这里就是 你和我的友谊世界。 因为有你 母校大门前的桃树依旧挺拔地屹立 着，桃花火红火红的，从远处看，整棵 树就像是一只即将冲向天空的丹凤，展 开了她那炽热和火的翅膀，映照了我心 中的那个人的背影，我的老师。 因为有你 一个夏季傍晚，我来到了窗台，倚在 墙壁上，看着那被太阳的余晖照得发光的 花儿。一簇簇在天空的映照下显得格外美 丽。哦，这粉红的花儿，你怎能如粗娇丽？ 害得我勾起了那个伤心的回忆。 方法四：引用诗、词、歌曲、名句 。 “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的 陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个 展现了同一幅画来。 （中考满分文《陶醉》） 开头引用警句、名言、诗句或俗语 等，可以达到吸引读者，帮助突出 中心的作用。 • 著名科学家爱迪生说：“自信 是成功的第一秘诀。”是的，拥有 自信，不断努力，就能获得成功。 • （中考满分文《拥有自信方能 成功》） • “没有花香，没有树高，我是一棵无 人知道的小草……”婉转的歌声又萦 绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的 无限崇敬之情。（《小草》） 方法五： 突出矛盾（创设情境），渲染气氛 例1“你这书记趁早别当了，半点 用也没有！”从学校风尘仆仆赶来 的我，离家门还有百来米远，就闻 到了一股浓浓的火药味，听到了妈 妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压 城”的感觉猛烈袭上我的心头。 （中考满分文《“民主墙”的风波》） 　　文章一开始故意渲染了一场 家庭争吵的风波，突出矛盾， 吸引读者，为后文叙写风波作 铺垫。 例2、 早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬 头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像 发现了新大陆似的。    妈妈用一种异样的眼光盯着我，没 头没脑地问：“你们班编座号了吗？”    “编了。”我漫不经心地回答。 《“6号”的故事》 俗话说：“编筐编篓，重在收口。” 一篇好文章，除了要有引人入胜的开 头，还要有耐人寻味的结尾。 古人在谈到作文结尾时常以“豹尾” 作喻，是指文章结尾时笔法要简洁、明快、 干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给 读者以咀嚼回味的余地。 方法一：首尾呼应 开头：我不由得停住了脚步。 　 结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色 的芳香中，我不觉加快了脚步。 《紫藤萝瀑布》 开头：有一种光华，笼罩着中华民族的 精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵 魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖 了绵远的文明情思，那就是友善！ 结尾：我们不能因为屡受伤害就失去与 丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我 们的精神火种——友善！ （中考满分文《守卫友善》） 方法二：景物烘托，情景合一 此刻，一缕阳光从外面射进病 房，我感到自已真像一棵受伤的小 树沐浴着它。呵，成长的路上，虽 然风云莫测，但是阳光毕竟很好！ 我想。 （中考满分文《在阳光下成长》） 方法三：引用诗、词、歌曲、名句 明日歌中说：“明日复明日， 明日何其多，我生待明日，万事成 蹉跎……”希望大家能把握今天， 创造出美好的明天。 　　　　　（中考满分文《创造美好的明天》） 方法四：抒情议论 其实宁静就是那么简单，一个 浅浅的微笑，一句贴心的话语，一 颗能包含一切的心灵，足以使一张 紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们 脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉 在天边的云朵，轻轻地点缀着那片 蔚蓝的天，清新而自然。 （中考满分文《从天空想到的》） 春光似海，青春如花。青春 是美丽的，美丽的青春在于奋 斗，在于拼搏。愿天下的人们 都能让自己的青春绽放出花一 样的馨香！ （中考满分文《花样年华》） 小结： 　　　开头 优美、生动、明确（点题点明中心） 结尾 　　 自然、生动、有力（点题点明中心+ 深化主旨）