人教版化学九年级全册第一单元金属和金属材料复习学案
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人教版化学九年级全册第一单元金属和金属材料复习学案

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时间:2021-06-09

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资料简介
第 1页 /共 4页 《金属和金属材料》复习课 学习目标: 1.了解金属的物理特征,认识金属材料在生活、生产和社会发展中的重要作用。 2.认识常见金属的主要化学性质。 3.了解铁制品锈蚀的条件和防止金属锈蚀的简单方法。 4.通过设计实验验证金属活动性,初步学习设计验证实验的一般思路与方法。 学习过程: 讨论与交流:你有哪些方法区分真金和假黄金?(友情提醒:假黄金就是黄铜,即铜、锌合金) 一、金属的性质 金属 金属活动性顺序: K Sn Pb (H) Pt Au 链接中考: 1.A、B、C、D 为金属活动顺序表中常见的四种金属。 已知:①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2↑ ③B+2DNO3=B(NO3)2+2D 请完成以下填空: (1)金属 C 在金属活动顺序表中排在氢 (填“前面”或“后面”),若金属 C 与 H2SO4 反应后 所得溶液呈浅绿色,则金属 C 为 。 (2)根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性由强到弱的顺序是 (用字母填写)。 第 2页 /共 4页 (3)若将等质量的锌、铁与足量相同浓度的稀硫酸反应,下列产生氢气质量与反应时间的关系图合理的 是( )(相对原子质量:Zn—65、Fe—56) 二、金属活动性 [探究活动]利用下列实验药品,请设计尽可能多的实验方案,验证 Fe、Cu 的金属活动性强弱。 药品:铁丝、铜丝、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液 选用的药品 实验步骤 实验现象 实验结论 写出上述实验中涉及到 的化学方程式 三、金属的腐蚀与防护 铁制品生锈的条件:与 同时接触。 联系生活:常用哪些方法来防止下列钢铁制品生锈? (1)铁栏杆 (2)家用菜刀 (3)自行车链条 (4)水龙头 第 3页 /共 4页 链接中考: 构建知识网络是一种重要的学习方法。利用本单元知识,以生活中使用最广泛的金属 A 为例, 绘制出如下知识网络图。 单质A红棕色粉末B O2、H2O CO、高温 +O2 固体D 黑色固体C CuCl2溶液 稀盐酸 气体E ② ③ ① ④ ⑤ 试推断并回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:A 、B 、C 、D 、E 。 (2)反应①和③分别为工业冶铁和湿法炼铜的原理,请写出对应的化学方程式。 实战演练(A 组) 1.下列性质中,属于铁的化学性质的是( ) A. 有良好的延展性 B. 在潮湿空气中容易生锈 C. 能导电 D. 能导热 2. 日 常 生 活 中 常 应 用 金 属 的 物 理 性 质 制 成 人 类 需 要 的 物 品 。 请 说 明 以 下 物 品 是 利 用 了 金 属 的 什 么 特 性 : ( 1) 锰 钢 制 的 自 行 车 车 架 ; ( 2) 用 金 属 制 成 首 饰 ; ( 3) 灯 泡 内 的 钨 丝 ; ( 4) 铝 做 的 包 装 铝 箔 。 3. 判断下列物质能否发生反应?若能,写出相关化学方程式;不能,说明理由。 (1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液 (3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液 (5)银与氯化铜溶液 (6)镁与硫酸亚铁溶液 第 4页 /共 4页 (B 组) 1. 有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,Y 不反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Y 表面有银析出,而 Z 没有变化。根据以上实验事实,判断 这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( ) A. Z、Y、X B. X、Y、Z C. Y、X、Z D. X、Z、Y 2. 有 下 列 三 组 试 剂 : ①Zn、Ag、Cu(NO 3)2 溶 液 ;②Ag、Zn(NO 3) 2 溶 液 、Cu(NO 3) 2 溶 液 ; ③Cu、ZnSO 4 溶 液 、AgNO 3 溶 液 。能 用 来 验 证 金 属 活 动 性 Zn> Cu> Ag 的 试 剂 组 有( ) A. ①和 ② B. ①和 ③ C. ②和 ③ D. 只 有 ③ 3.我国是世界上钢铁产量最大的国家。铁矿石是炼铁的主要原料之一,若某炼铁厂利用含氧化铁 80%的赤 铁矿 100t 可得到含铁 96%的生铁多少吨?(相对原子质量:Fe—56、C—12、O—16) 4. 某校化学兴趣小组对 Cr、A1、Cu 的金属活动性强弱进行探究,过程如下: (1)提出假设:对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是: ①Cr>Al>Cu;②Al>Cr>Cu;③Al>Cu>Cr。 (2)查阅资料:你认为该研究小组必需查阅的资料是 (填编号) ①Cr、Al、Cu 的密度 ②Cr 能否与酸反应 ③Cr、A1、Cu 的导电性 (3)设计实验:同温下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象。 (4)控制实验条件:三种金属事先都用砂纸将其打磨,其目的是( ) A.除去金属表面的氧化膜 B.使表面光亮,易观察现象 C.使金属温度相同,易反应 (5)记录现象(见下表所示): 金属 Cr Al Cu 与盐酸反应现象 气泡产生缓慢 金属逐渐溶解 气泡产生激烈 金属迅速溶解 无气泡产生 金属无变化 (6)得出结论:原假设中正确的是 (填“①”、“②”或“③”)。写出铬与盐酸反应的化学方程 式 。(生成物中铬元素显+2 价)

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