人教版化学九年级全册第1单元课题3金属资源的利用和保护课件
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人教版化学九年级全册第1单元课题3金属资源的利用和保护课件

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时间:2021-06-09

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资料简介
金属资源的利用和保护 (第一课时) 一、金属资源的概况 1.地球上的金属资源(广泛存在于地壳和 海洋中) • 多数以化合物形式存在(如各种矿石中) • 少数以单质形式出现(如:Au、Ag等) 自然界以单质形式存在的金 自然界以单质形式存在的银 有关铁的知识介绍 1.铁元素在自然界中的存在 2.人体中的铁元素 我国矿物种类比较齐全,储量也丰富 • 其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前 列。 • 铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要位 置。 2.常见的金属矿石及其主要成分 赤铁矿 黄铁矿 菱铁矿 磁铁矿 常见的金属矿石及其主要成分 常见的金属矿石及其主要成分 铝土矿 了解我国炼铁的悠久历史 二、铁的冶炼 • 冶炼金属的原则:(1)含量高;(2)产物 对环境影响小 • 炼铁原理:Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2↑ • 原料:铁矿石、焦炭、石灰石(除炉渣)空气 • 设备:高炉 实验现象及注意事项 • 现象:硬质玻璃管内的红棕色粉末变为 黑色;试管中的澄清石灰水变浑浊。 • 注意事项: (1)本实验对温度要求较高,所用酒精 灯需加上网罩加热,但最好用酒精喷灯 做。 (2)实验开始时要先通入一氧化碳,以 排净玻璃管中的空气,避免加热时发生 爆炸。 (3)实验结束时应先停止加热,继续通入一 氧化碳至冷却至室温,防止高温的铁被氧 化。 (4)由于一氧化碳有毒,不能直接排放到空 气中,因此必须有尾气处理装置,装置中 右侧的酒精灯所起的作用是点燃未反应的 一氧化碳气体,防止污染空气。 ⑴实验过程中,先要进行的 是_______(填Ⅰ或Ⅱ)。 Ⅰ.加热 Ⅱ.通一氧化 碳。 ⑵A中反应的化学方程式是 __________,观察到的现 象是_________________。 B中反应的化学方程式是 ___________,B中观察到 的现象是_____________。 ⑶该装置的不足之处是 _______________________ _________。 下图是课堂中模拟炼 铁的实验装置。 高炉炼铁图 工业炼铁 生铁冶炼 原料 铁矿石、焦炭、空气、石灰石 原理 在高温下,用一氧化碳从铁的氧化物中将 铁还原出来。 Fe2O3+3CO==== 2Fe+3CO2 主要 设备 高炉 产品 生铁 例题:用1 000 t含氧化铁 80%的赤铁矿石,理论上 可以炼出含铁96%的生铁 的质量是多少? 课堂练习 • 工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉, 在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。 • (1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)在高炉里反应 生成单质铁的化学方程式是_____________。 • (2)计算:①5 000 t含氧化铁84%的赤铁矿中, 氧化铁的质量是_______t; ②上述赤铁矿理论上可炼得含铁98%的生铁 _________t。 答案和计算过程 (1)Fe2O3 +3CO 2Fe + 3CO2 (2)①4 200 t ②设4 200 t氧化铁理论上可炼出含铁98%的生铁的 质量为x Fe2O3 +3CO 2Fe + 3CO2 160 56×2 4 200 t 98%x x=3 000 t 答:可炼出生铁3 000 t。 x t %98 4200 256 160  高温 高温

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