水的净化
学习目标
1、通过学习,能说出自来水厂的净水流程及各流程的净水作用
2、通过实验,知道过滤的净水作用,归纳并记住出过滤操作的注意事项
3、能说出硬水与软水的区别,学会鉴别硬水与软水的方法,知道硬水的危害,学会简单的
软化硬水方法4、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
4、 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
学习重点
过滤的操作注意事项以及硬水与软水的鉴别
学习过程
一、自主学习
1、说一说自来水的净水流程
2、过滤可以除去水中什么样的杂质?
3、什么样的水是硬水,什么样的水是软水?鉴别硬水与软水的方法如何?
4、净化水的方法有哪些?
二、课堂探究
1、结合图 4-14,说一说自来水净化过程中每一步分别除掉了什么样的杂质?
自来水厂的净化过程:
取水—(加絮凝剂)沉淀—过滤—(活性炭)吸附—消毒—配水。其中 是化
学变化。加絮凝剂明矾的作用是 。
2、观察教师演示实验 4-1,想一想通过这个实验,发现明矾在净水过程中可以起到怎样的作
用?
3、观察教师演示实验 4—2,结合图 4-16,归纳一下过滤要注意的事项
一贴: 紧贴
略低于
二低
低于
倾倒浑浊液体的烧杯轻靠在
三靠 玻璃棒斜靠在
紧靠在
想一想:玻璃棒起到了怎样的作用?
4、观察图 4-17,想一想,活性炭起到怎样的净水作用?
5、观察教师演示实验 4—3,说一说区分软水硬水的区分方法。
6、说一说硬水在生产生活中的危害,我们可以用什么办法将硬水软化?
7、实验探究;演示实验室制取蒸馏水:
碎瓷片的作用是 。经过蒸馏制得的蒸馏水是纯水吗?
8、讨论: 小军同学用一杯浑水进行过滤,他进行一次操作后发现水仍然比较浑浊,于
是他又重复进行了两次操作,可是水仍然较浑浊,请你帮助他分析造成这一现象的可能原因
是什么 ?该如何改进?
三、小结
净化水的方法有:
水的净化 过滤注意事项:一贴两低三靠
硬水和软水及硬水软化的方法
四、自主检测
1.下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是( )
A.煮沸、过滤 B.吸附 C.加肥皂水搅拌 D.静置、过滤
2.明矾净化水的作用是( )
A.使硬水软化 B.除去不溶性杂质 C.除去水中悬浮物 D.消毒杀菌
3.下列各种方法中能显著降低水的硬度的是( )
A.过滤 B.静置 C.煮沸 D.吸附
4.在○1 沉淀;○2 过滤;○3 吸附;○4 蒸馏 4 种处理方法中能起到净水的作用的是( )
A.○1 ○4 B.○1 ○2 ○4 C.○2 ○3 D.○1 ○2 ○3 ○4
5.下列净水操作中,发生了化学变化的是( )
A.沉淀 B.消毒杀菌 C.过滤 D.蒸发
6. 下列净水操作中,效果最好的是( )
A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
7.有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢。这是因为这些地区的水中溶液有较
多的可溶性 、 的化合物。这样的叫 。
8.用蒸馏的方法制取蒸馏水时,要在烧杯中加几粒 或 ,以防止
加热时出现
现象。
9.如图 3-8 所示。
(1)该图进行的是 操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液
面(填“高于”或“低于”),这主要是因为 。
(3)该操作用于净水,可除水中 杂质,如需要进一
步使水净化,则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。
(4)我们在生活中可以用 和 代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
(5)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有哪些?
10.硬水会给人类生活、工农业生产产生哪些影响?
11.对于 A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 过滤 D 蒸馏等净化水的操作,每一操作相对净化程度由低
到高的顺序是 ;可降低的硬度的是 ;综合上述
项操作净水效果更好,其先后顺序是 。
五:反思