人教版化学九年级上册4.3水的组成课件

请拿出你的导学案、课本、 双色笔，化学课需要你的加入！ 滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量， 而是由于水一滴接着一滴。 ---- H2O 课题3 水的组成 需要注意的问题： 1.氧气检验方法 2.单质、化合物、氧化物的概念 优秀小组 优秀个人 氢气 ＋ 氧气 水点燃 H2 O2 H2O 1.通过实验从水的合成和水的分解两个角度认识 水的组成，学会区分单质、化合物、氧化物； 2.对实验现象进行观察、分析、归纳和总结； 3.培养实事求是的科学态度，体验化学的魅力。 探究一、电解水实验的现象和结论 探究二、物质的简单分类 注意： 1.探究过程积极思考，记录疑惑点； 2.组长宏观调控，做好讨论结果反馈 及展示点评的准备。 探究点 展示组 展示位置 点评组 备注 探究一 现象 1 前黑板左 4 探究一 结论 3 前黑板右 探究二 表格 6 后黑板左 8 探究二 分类 2 后黑板右 小 结 5 口头 针对训练 7、9 口头 H2 + O2 H2O 点燃 通电 物质的分类 物 质 混合物 纯净物 空气、溶液、合金 单质 化合物 C、S、P,O2、 N2、H2，He、Ne、 Ar、Ke、Xe 氧化物 酸碱盐 23-24页 45页 32页 注意分 类标准 A 2.观察反应的微观示意图，说法正确的是 （ ） A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B. 图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有变 D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 A