湘美版一年级美术下册《13.彩泥连连看》教案

彩泥连连看教案 一、教材分析 《彩泥连连看》是湘教版美术，一年级下册美术第 13 课的课程， 属于“造型·表现”领域，是要引导学生了解树枝和彩泥的不同特征， 并能利用这些特征来进行组合造型，制作出有趣的美术造型，体会创 作的乐趣。本课是一年级上册美术中学到的《营养早餐》、《漂亮的 铅笔头》等课程中对造型技能的拔高，也会后面的立体造型课程打下 了基础。 二、教学目标及重难点 情感态度价值观：感受不同材质的美，感受创造美的乐趣。 过程与方法：运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物制作。 知识与技能：了解树枝、彩泥不同的材质特征。 重点：运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物的制作。 难点：选择合适的树枝进行有创意的造型。 三、过程 一、技法复习，认识树枝、导出课题 师：（高高举起橡皮泥）“同学们，今天老师给带来了你们平时爱玩 的，彩泥，彩泥软软的，可以随意变换形状，看！！！老师用什 么方法让它变形的，（搓圆） 学生：“搓” 师：“对！！请同学们举起你的双手，和老师一起来搓一搓，注意哟， 掌心相对，用力均匀，看还可以这样搓哦~！（示范前后搓）前 后用力搓。” （拿起橡皮泥）刚刚我们搓好的圆球啊，老师用这个动作把它 学生：压扁了 师：“（放下彩泥）同学们！来！压！压!压!压! (举起橡皮泥）同学们，老师把圆圆的大饼~看看看看看~！（对 着学生卷）（放下彩泥）同学们也来试一试，用力均匀向前推。 (拿起彩泥做捏的动作），这个动作大家都会（学生说捏），我 们可以用捏的方法将彩泥做成任何你想要的形状。我还能用掐的 方法，让橡皮泥变成一截儿一截儿的。我们刚才就是用了以上的 方法（PPT 出示方法）来变形彩泥的” 师：“现在请你们拿出 1 号学具袋，打开，用我们刚才练习到的搓、 压、卷、捏、掐（做动作）等方法，做出一个你想要的形状，时 间，一分钟。（巡视，收作品，一分钟音乐） 师：“（实物投屏，扫视所有作品）哎呀！同学们完成的作品可真丰 富。有圆的、方的、长的、扁的，还有的做功好仔细呀，这个！ 捏的非常的仔细啊，它没有边边角角？老师这时候想把你们的这 些作业组合成一个小人儿！（换盘子摆好小人），（边做边说） 小人他有圆圆的头，有方方的身体，细细胳膊，长长的腿，还有 一对小脚丫呢！小人他想站起来和你们一起玩耍（立起盘子来）” 师（哭丧着脸）“小人儿散了，怎么办呢？ ” 生：“把它压紧一点，把它做粗一点……” 生：“可以用 XX 把它连起来” 请两个学生上台来，两个孩子同时做一个粘，一个连。手机投屏 （两个小人同时站起来，一个散了一个站好了） 师：“能够站稳的这个小人儿，它用了树枝把他的各部分连起来，并 支撑他站起来，树枝硬硬的能够起到连接和支撑的作用，（板书） 今天就让我们来尝试——彩泥连连看！”（板书） 二、搭配探究，突破重点 师：“老师的 2 号学具袋里，有很多事先做好了的各种形状的彩泥， 他们可以组合成：小动物、小人物、生活用品、小花、小树。根据 他们的特点，我们要选择不同的树枝进行连接（树枝袋子拿出来）， 请同学们取出 2 号学习袋里面的各种形状，用树枝连！连！看！” （分组做，提前选好组长，当时间到的时候，要把组里所有的作品全部收上来！ 几个组发几个盘子，时间到迅速收起来，差一个都不行。）“小组长，迅速交 作业哟” （有几个小组就准备几个盘子）（小组盘子整齐摆在讲台前面，投 屏扫视） 师：“我们又来看看你们的作品吧（投屏一圈扫完）？（投屏，边说 便往自己盘子里面拿）惊喜状态：这个像 XX、这个像 XX、呀这 个像 XX……” 师：“（拿起一个最好的）这一个真形象，他用 XX 的树枝做了他的 xx， 用 xx 的树枝做了形象……（我们把掌声送给他）（拿一个需要调整 的）这个也还不错，但是他的两条腿一长一短，走起路来一瘸一拐， 所以我们在选择树枝的时候一定要长短对称，（另拿一个）你们看这 只大象的它的腿好细呀！（多几个师范，长短、粗细、弯直），PPT 介绍不同的树枝” 装饰： (提前做两个范作一个已经装饰好，一个没有装饰，大一点）“你们 表现的真好，有一个橡皮泥小人儿来找你们交朋友啦，咦，这两个橡 皮泥小人儿，你们更喜欢哪一个呢？（生答）你们喜欢他的原因，肯 定是因为他有更多的装饰。让我们来看看他是怎么被做出来的吧！（微 视频展示“视频里装饰穿插的时候同期声”）”！ 三、欣赏范作、激活创意 “有了这些制作方法，我们就可以做出许可爱的形象啦。你们看这件 作品真有创意，小作者用带树杈的树枝直接代替了螃蟹的钳子；这件， 用细短的小树枝，做了刺猬的刺，上面还带上了他的粮食；这一件， 把细细的树枝斜着插，好像他跑得特别快，头发都飞了起来；你们看 这一件，它用五颜六色的橡皮泥装饰了太阳的光芒，让太阳看起来更 漂亮。” 四、自由创作 看了这么多漂亮的作品，相信你们也一定能够做出自己喜欢的小动 物和小人物了，下面就让我们拿出我们的 3 号学具袋，选择合适的树 枝，做出你喜欢的小动物或者小人物，来参加我们的春天运动会吧！ （音乐）(给组长发花泥和牙签，做好的作品直接插，最后展示的时 候直接搬上来) 五、展示评价 （投屏） 运动会现在开始，首先我们来布置一下运动场，小花应 该长在这里，小动物们都是啦啦队，运动员们都已经入场啦，这一个 运动员他好像在跑步，这个一定是得了金牌，好开心，这个好像举重 运动员，老师送他一个道具，杠铃。我们的运动会真热闹，在大家的 共同努力下，我们运动会顺利闭幕！下课！