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鸿鸣专题阅读训练
阅读下面的文字，完成 6~9 题。
怪人老何
鸿鸣
文本一：
老何年轻时曾留学国外，追随孙中山先生加入同盟会，是辛亥元老，民国时在江南某省任
民政厅厅长。
当时全国开展新生活运动，省主席积极响应。这天在省政府大会上，省主席口若悬河，大
讲特讲树新风、勤政廉政，同时提到了民政厅：“民政关乎国民生活，一定要做表率，要讲究礼
义廉耻，不要有贪污现象，要带头廉洁。”话里话外给人一种感觉，好像民政厅贪污腐败似的。
这时老何站起身来，一脸认真，大声应道：“主席教训极是，更感谢主席提醒民政厅一直廉
政为民。前几日主席岳母来省城省亲时，游玩山水，花费大洋一万，夫人曾找我报销，被我严
词拒绝。由此可见，民政厅原则性极强，请主席放心。”一席话说得众官员大惊失色，省主席也
尴尬无比。
省主席夫人听说后，异常恼怒，好你个老何，真把自己当出淤泥而不染的荷花了，从此对
老何记恨起来。正好有被老何裁减下来的民政厅不良官员，举报老何贪污，夫人借机鼓动省主
席，派人去民政厅调查老何。调查人员在民政厅折腾了好几天，也毫无结果。
老何大怒：“疑人不用，用人不疑。我本来两袖清风，一心为民，却被省政府怀疑，这对我
来说真是莫大的耻辱。既然这样，我又何必贪恋此官位!”于是要求辞官回家。这老何真是有个
性的人，离开省城前一天，还在民政厅大门上贴一告示，上书：“本人任厅长三年，处理事务无
数，现已辞官回乡，如有对不起百姓之事，请尽管唾骂举报。”告示一出，立即惊动了省城百姓。
第二天早上，老何偕夫人辞官回家。在去东城门的路上，老何忽然感到有一缕阳光刺眼，
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原本出现在东北方的太阳，怎么跑到了南面?老何仔细一看，阳光是从街道南侧一面镜子上反射
过来的，这才发现，在他出城的街道两旁，居然有很多人家门前，放一方桌，上面摆有一碗清
水、一面镜子，旁边站着全家老少，在默默为他送行。老何异常感动，冲父老乡亲大声说道：“为
官一地，大家认可，能得清水明镜送行，我心甚安。”于是含泪拱手作别。
老何走的是水路，沿长江回老家。船行一日后，忽被前面几艘大船拦住，并把老何的船拉
到岸边。几十个身带刀枪的土匪冲上了老何的船：“要钱要命，由你选择!”土匪们大声吆喝。
老何一看，是一帮土匪，毫无惧色，冷笑道：“本人为官多年，两袖清风，并无积蓄。”
土匪们自然不信，一个土匪头目模样的人说道：“你当官多年，没有捞钱，我都不信。听说
省城百姓清水明镜为你送行，我觉得是谣传，所以和兄弟们打赌。如果我赢了，不但劫财，还
要你命!”说罢哈哈大笑，似乎是稳赢无疑。
老何淡淡一笑，反问道：“如果你输了，又将如何?”
土匪头目豪气冲天，大声道：“如果我输了，愿意承认你是清官，跪送你三十里水路。”说
完撇嘴哼了一声，一脸嘲笑的神色。
于是土匪们开始搜船，一无所获，又打开老何的行李，见里面只有一些旧衣物和一大捆书。
从何夫人身上，也只搜出几块大洋。这时一土匪发现了一个画轴，大叫：“这里有名贵字画。”
土匪头目接过来打开，原来是一书法，内容是宋代周敦颐的《爱莲说》，书法落款名字却是老何。
土匪头目也是识字之人，看着那笔走龙蛇的书法，居然念出了声音：“……予独爱莲之出淤泥而
不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉。”
老何不动声色，只是冷眼睨视，默默地看着土匪头目。土匪头目脸色渐渐由白转红，大声
喊道：“你别用那种眼光看我，老子也是个爷们儿，说话算数，吐口吐沫都是钉!”说罢冲众土
匪一挥手，带众土匪跳入水中，将老何乘坐的船推入河道，放其通行。
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(选自《微型小说选刊》2018 年 22 期)
文本二：
在许多小说塑造的人物中有一个特殊的群体一怪人，他们有 着常人所没有的怪诞的言行，
但又不同于精神失常的“傻子”们，他们基本具备正常人智力和情感；他们大部分的生活是常
态化的，但某些行为却又偏离了正常轨道。之所以说他们是“怪人”，那是我们以“正常人”的
眼光，以人的“正常”言行为标准，来衡量和评判小说中的人物。
“怪人”总是游离于自然和社会之间。一方面，他们渴望融入社会，但社会并不认可也不
能完全地接纳他们；另一方面，“怪人”们又表达对自然世界的无比亲近和热爱。“怪人”们往
往具有未泯的童心和善良的性格，正义的精神和忠贞的情感，归隐与消极中的向往和追求。“怪
人”形象无论是作为主要人物还是次要人物，都能以不同的身份和角色表现主题并彰显作者的
人文思想，是作者对物欲俗众的否定和精神图腾的呈现。看“怪人”形象时，我们会感到一丝
并不轻松的轻松，也会产生一种并不快慰的快慰。
(摘编自程大立《艰难生活中的执着追求》)
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)
A.老何当众反驳省主席的一番话令众官员大惊失色，是因为大家以“正常人”的眼光，以人的
“正常”言行为标准来衡量老何。
B.老何因为被调查而愤然辞官，表现了他作为一个清正廉洁的政府官员的正气、骨气，愤而辞
职也表现了他与官场的格格不入。
C.老何贴告示请百姓唾骂举报，百姓却以清水明镜送行，受到群众爱戴却得不到省政府的信任，
“含泪作别”表现了老何的委屈。
D.小说塑造得有口是心非的官员，是非分明的百姓，讲义气的土匪，正直的老何等众生相，构
成了一幅颇具真实感的社会画卷。
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7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)
A.“一脸认真，大声应道”一段运用神态、语言描写，写老何反驳省主席的“教训”，强调民政
厅的勤政廉政，也是对省主席的讽刺。
B.小说情节波澜起伏。如土匪搜船、搜行李，发现“名贵字画”，却是老何的亲笔书法，印证百
姓清水明镜给老何送行所传不虚。
C.小说善于运用侧面烘托。如对土匪头目的一系列描写，增添了小说的趣味性、传奇性，也烘
托了老何的清正廉洁。
D.“荷花”在文中有重要作用，它作为叙事的线索串联起故事情节，同时也表现出老何为官多
年“出淤泥而不染”的高洁品质。
8.原文横线处是小说结尾，下面有两种结尾，你觉得填入哪一种效果更好?请说明理由。(4 分)
结尾一：老何在船开出很远时，还看见那个土匪头目跪在浅滩上，向老何远去的船注目。
结尾二：河水泛着涟漪，耳边清风微拂，两岸青山对出，老何望着岸边露出了久违的笑容。
9.文本二中说“看‘怪人’形象时，我们会感到一 丝并不轻松地轻松，也会产生一种并不快慰
的快慰”。结合文本一谈谈你对这种观点的理解。(6 分)
(二)(16 分)
6.(3 分)C(“表现了老何的委屈”理解错误,应该是“对百姓为自己送行的感动、感慨”)
7.(3 分)D(“荷花”不是线索)
8.(4 分)(1)结尾一好。①写土匪跪送老何，向老何远去的船注目,表现了老何的清廉令土匪折服,
侧面烘托了老何的清正廉洁。②照应上文土匪头目“跪送三十里路”的话语,满足读者的期待心
理。
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(2)结尾二好。①写河水、清风、青山和人物构成和谐的图景，满足读者的期待心理。②老何露
出笑容,通过神态描写表现官场不如意的老何得到认可的欣慰,余韵悠长,发人深思。(每点 2 分,
答出两点即可。其他答案言之成理亦可)
9.(6 分)(1)老何理直气壮地反驳省主席,张贴告示请百姓批评,他的坦诚痛快淋漓,令人轻松快
慰；如此敢说真话的官员却让众人大惊失色，这黑白颠倒的现实令人并不轻松快慰。(2)老何受
到百姓清水明镜相送，令土匪劫财失败并折服，令人轻松快慰；但如此受拥戴的官员却只能被
诬陷、被调查而愤然辞职，这种病态的官场令人并不轻松快慰。(3)老何是“怪人”,其实正直
清廉,充满人格魅力,并不怪异,令人轻松快慰；所谓的“正常人”才真正怪异,这种时代和人性
的扭曲令人并不轻松快慰。(每点 2 分,意思对即可。其他答案言之成理亦可)
格桑花
鸿鸣
军嫂去唐古拉山兵部站看望当连长的丈夫，从格尔木站一下车，就看见一名 20 岁出头的小战士
向她招手，原来是接她的司机兵。
军嫂来到军车前，看见车的前面，绑了一束鲜花，有点像江南的扫帚梅，还有点像菊花。她乐
了，这个小伙子，还挺热爱生活的。
军车离开格尔木，奔驰在去唐古拉山的山路上。
司机兵一边开车，一边和军嫂聊天。
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“嫂子，听连长说，你是大学生，还是城市人，却一直生活在山村。”司机兵好奇地问。
“是啊，我和你大哥是大学同学，他毕业参军去了边疆，父母年龄大，就他一个儿子，为让他
安心卫国，结婚后我辞去公司会计工作，从苏州到他老家，陕西的一个小山村，现在有 10 多年
了。”军嫂轻描淡写地说。
“嫂子，你是城市人，在山村适应吗？”
“开始不适应，现在学会了柴火灶做饭，喂猪砍柴，山地播种，彻底是个农村媳妇了。”军嫂
说着笑了起来。
司机兵又问：“嫂子，山村的生活不容易吧？”
“还行，就是有时候有一种无助的感觉，比如上个月，我脸上一个痦子越来越大，还有点疼，
医生说是黑色素痣病变，怀疑是恶性肿瘤前兆，必须切除。我瞒家人做了手术，还好，病理检
验报告显示，肿瘤是良性，我就是那次才哭了。”军嫂好像是在说别人的故事，却让司机兵心
里为之一振，他由衷地说：“嫂子，你真了不起！”
军嫂笑着说：“这有什么啊，你大哥为国家，我为他呀。”军嫂脸上洋溢着开心的神情，接着
说，“实际我最自豪的是我儿子，他 7 岁了，经常向别人介绍自己的爸爸，我爸爸是解放军，
他在唐古拉山保卫国家……”司机兵听得眼睛有些湿润。
对面不断有军车开过来，军嫂发现，这些军车开过来的时候，都鸣笛三声，车上的人都向他们
的军车敬礼，有时候司机兵也举手回礼。
军嫂很奇怪，问：“你们军车在路上相遇，都互相敬礼呀？”
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司机兵没有直接回答，却反问军嫂：“嫂子，你认识车前挂着的那束花吗？”
军嫂说：“好像我们那里的扫帚梅花。”
司机兵说：“是的，它和扫帚梅是一个品种，在西藏，叫格桑花。人们经常借着格桑花表达和
抒发美好的情感，把它当作追求幸福吉祥和美好情感的象征。它美丽而不娇艳，又是形容女强
人的代名词，还是西藏首府拉萨市的市花。”
“我们部队有个不成文的规矩，凡是有军车接送探亲的军嫂，车前必须绑一束格桑花。来往的
军车遇见后，都要避让，同时车上的军人，不管是谁，都要向军嫂敬礼。”
这时军车正行在盘山路上，一段路很窄，前面一辆军车停在悬崖边，等待他们的车缓缓通过，
两车快要相遇时，听见了对面车上的大声口令：“立正！敬礼！”
军嫂流出了激动的泪水，从车窗伸出头，走出很远，还向敬礼的战士们挥手。
军车来到了雪峰山下的补给站，司机兵说：“我们在这里吃午饭，还有半个小时就到达兵部站
了。”
军嫂有些着急：“既然还有半个小时，我们先不吃饭，直接上山好吗？”
司机兵乐了，说：“理解嫂子心情，我去办理上山手续。”
不一会儿，司机兵垂头丧气地走了回来：“嫂子，我们上不了山了。”
“怎么了？”
“昨天夜里发生了雪崩，上山的路全被堵住，现在正清理积雪，车根本上不去。”
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“多长时间才能上山？”军嫂也有点急了，没想到，近在咫尺，却发生雪崩，成了远在天涯。
司机兵说：“听补给站同志说，最快也要半个月。”
想到有三年没见到丈夫了，现在已经到了雪峰山下，军嫂计算了一下时间，一咬牙：“我在这
里等半个月。”
半个月后，上山的路还没通，军嫂想到年迈的公公和婆婆，还有儿子马上要上学，不能再等了，
只好遗憾地决定回去。
临走前，在补给站领导安排下，军嫂和丈夫各拿着望远镜，在山下和山上互相观望。军嫂发现，
望远镜里的爱人，站在国旗下，手不断地擦着眼睛，而自己，却早已泪流满面。
这时，军嫂突然发现，在丈夫身边，齐刷刷地站着一排军人，他们一起举起右手，向山下敬礼。
（有删改）
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 军嫂看见军车前绑的鲜花，认为司机兵是一个热爱生活的小伙子，这看似闲笔，实则颇具匠
心，目的是为下文写过往军车敬军礼作铺整。
B. 小说善用语言写人，作者在写军嫂向司机兵叙说自己的故事时，使用“轻描淡写地说”“说
着笑了起来”等语句，写出了军嫂生活的不易。
C. 司机兵虽然是小说的次要人物，却起着关键性的作用，通过他的串联，小说的故事情节更加
连贯、自然，军嫂这一人物形象也更加丰满。
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D. 小说以故事中有故事的形式，在叙述中穿插讲述，既讲述了军嫂过去的生活故事，也叙述了
现在军看望丈夫的故事，有力地表现了文章的主题。
2. 小说多次写到“眼泪”，眼泪中包含着不同的情感。请结合作品简要分析。
3. 有人认为小说的标题应该为“军嫂”，你是怎么看的？请结合作品谈谈你的看法。
【答案】
1. B
2. ①是一种忧虑的眼泪，军嫂担心自己有恶性肿瘤，流下了忧虑的眼泪。②一种钦佩的眼泪，
军嫂默默付出，独立撑起一个家，让司机兵钦佩。③一种是感动的眼泪，过往军人对军嫂行礼，
为军嫂让行，这些都让军嫂很感动。④一种是无奈的眼泪，军嫂和连长丈夫长久分离如今却只
能用望远镜相望。
3. 示例一：我认为标题“格桑花”好。理由如下：①从内容来看，以“军嫂”为题无法全面概
括文章的内容。②从人物形象来看，格桑花”是女强人的代名词，是军嫂坚强形象的象征。③
从情感来看，“格桑花”代表着幸福吉祥，表达出军嫂和丈夫之间的美好情感；④从表达效果
来看，“格桑花”富有诗意，能够激起读者的想象。
示例二：我认为标题“军嫂”更好。理由如下：①从内容来看，小说主要讲述的是军嫂的故事，
即军嫂过去的生活故事和现在看望丈夫的故事。②从人物形象来看，小说主要刻画的是军嫂这
个人物的丰富形象。③从情感来看，小说表现的足以“军嫂”为叙述对象的军嫂和丈夫之间的
情感故事。④从表达效果来看，“军嫂”一词朴素、大众化，更为直接地交代了文章的主人公。
【解析】
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【1 题详解】
本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把
握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析
和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。本题要求选出“对
小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”。B 项，“使用‘轻描淡写地说’‘说着
笑了起来’等语句，写出了军嫂生活的不易”曲解文意，军嫂叙说的故事本身可以反映军嫂的
不容易，但是“使用轻描淡写地说”“说着笑了起来”等语句主要是为了突出军嫂的乐观。故
选 B。
【2 题详解】
本题考查考生分析情节作用的能力。此类题要求考生把握指定情节的内容，并从对情节（推动
情节发展、构成情节逆转、掀起波澜）、对人物（展现人物性格）、对主旨及给读者的感受（增
强文学色彩、历史厚重感，丰富文章内容、意蕴，引发读者思考、兴趣、共鸣等等）等方面来
思考其作用。本题说小说多次写到“眼泪”，要求结合作品简要分析眼泪中包含着不同的情感。
依次找到几次写“流泪”的情节，结合上下文或者小说主旨分析即可。第一处流泪是军嫂瞒家
人做了肿瘤切除手术以后，军嫂担心自己有恶性肿瘤，流下的是忧虑的眼泪。第二处是司机兵
听军嫂介绍自己带孩子照顾家人，眼睛有些湿润，司机兵钦佩军嫂默默付出，独立撑起一个家，
这是一种钦佩的眼泪。第三处是过往的车辆看到车前面的格桑花后都对军嫂敬礼，军嫂流出了
激动的泪水。第四处是因为雪崩不能上山，军嫂和丈夫各拿着望远镜望着对方，长久分离如今
却只能用望远镜相望，是一种无奈的眼泪。
【3 题详解】
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本题考查探究文章标题意蕴的能力。解答时可从以下五个角度分析：一是思考标题的表层含义
和在文中的含义；二是思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容；三是思考题目是否表达
作者主观的感情和态度；四是思考题目是否揭示文章的主旨或哲理；五是思考题目是不是文章
的线索。本题说有人认为小说的标题应该为“军嫂”，要求结合作品谈谈看法。这个题目可以
见仁见智，关键是要谈出理由和看法。这里答题时主要切入点是小说的几个要素。具体来讲，
就可以从情节上，分别说“军嫂”和“格桑花”概括情节的利弊关系；从人物形象上，可以各
自从小说塑造“军嫂”形象还是“格桑花”形象的有利角度讲明理由；从表现的情感主旨方面，
也可以从“军嫂”或者“格桑花”各自表达的感情角度讲明好处；从读者感受方面，也可以从
“军嫂”和“格桑花”各自方面具体分析带给读者的独特阅读效果。要注意表述条理清楚，语
言简洁精练。
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