第一学期仁爱版九年级化学上册专题四燃料与燃烧单元二碳及其化合物课后练习

2020 年初中化学第一学期仁爱版九年级上册专题四燃料与燃烧单元二碳及 其化合物课后练习 一、单选题 1．某无色气体可能含有 CO2、CO、H2 中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验（假设每步反应均 完全）。 资料：Ⅰ.相同条件下，等体积的气体含有相同数目的分子。 Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。 实验步骤 实验现象 ①通过炽热的木炭，恢复到原温度 气体体积不变 ②通过灼热的氧化铜 固体变为红色 ③通过白色的硫酸铜粉末 粉末变为蓝色 ④通入澄清的石灰水中 石灰水变浑浊 下列关于该气体的判断正确的是 A．一定含有 CO2、CO 和 H2 B．一定含有 H2，一定不含 CO2 和 CO C．一定含有 CO2 和 H2，可能含有 CO D．一定含有 CO 和 H2，一定不含 CO2 2．如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普 通水高 3 倍。下列叙述正确的是 A．硅是金属 B．“干水”与“干冰”成分相同 C．“干水”是纯净物 D．“干水”的应用有利于缓解温室效应 3．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是 A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量 D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 4．下列物质的用途是主要是利用物质的物理性质的是 A．镁粉用于生产烟花 B．干冰用于人工降雨 C．氧气用于工业炼钢 D．氮气用于食品保质 5．CO2 是目前应用广泛的超临界流体（一种介于气体和液体之间的状态），可用作某些物质的溶剂，以替代 一些对环境和健康带来危害的有机溶剂。下列关于说法正确的是（ ） A．超临界流体 CO2 是由二氧化碳分子构成的 B．碳元素和氧元素只能组成二氧化碳 C．超临界流体 CO2 是一种新物质 D．超临界流体二氧化碳分子不再运动 6．下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是 A．CO 与 CO2 都会污染环境 B．在一定条件下，CO 与 CO2 可以互相转化 C．CO2、CO 的组成元素相同，化学性质也相同 D．CO2 气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO 7．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是 A．CO 和 CO2 组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B．常温下碳单质的化学性质稳定 C．碳在空气中充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧时生成 CO D．CO 用于冶炼金属、做气体燃料；CO2 用于人工降雨、灭火 8．有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（ ） A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同 B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性 C．二氧化碳中含有少量一氧化碳，可以用点燃的方法除去 D．一氧化碳可用做燃料，是因为一氧化碳具有可燃性 9．二氧化碳的下列用途与其性质对应关系不正确的是 A．二氧化碳能用作灭火—一本身不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大 B．干冰能用于人工降雨—一升华吸收热量 C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——溶于水且与水反应生成碳酸 D．二氧化碳用作气体肥料——能溶于水 10．干冰放在空气中，其周围会产生大量的白雾，因而在舞台上常用它来制造烟雾缭绕的环境．干冰能产 生白雾的原因是（ ） A． 干冰蒸发出大量的水蒸气 B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体 C．干冰升华时吸热，使周围温度降低，大量水蒸气凝结成水滴 D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体 11．下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是 A．实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二氧化碳 B．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，该瓶气体就是二氧化碳 C．实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法 D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上 12．下列有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是 A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同 C．用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒 D．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因之一 13．下列有关说法不正确的是( ) A．氧气可用作火箭发射的燃料 B．空气可用于工业制备氮气和氧气 C．氢气可用来填充探空气球 D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 14．水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法中正确的是（ ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．活性炭可以吸附水中所有的杂质 C．湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 15．下列做法或认识科学的是 ( ) A．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B．用硬水洗衣服比用软水洗效果好 C．防煤气中毒，煤炉上放一盆水 D．垃圾经分类回收处理可转化为资源 二、实验题 16．下列是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出标示仪器的名称：a______、b______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式为______； 若用排水法收集氧气，导管口刚有气泡冒出时，不能就开始收集，原因是______。 （3）若用 C、D 装置来测量反应生成的 CO2 体积，则与 e 端管口相连的是______（填“c”或“d”），植物油 上方原有的空气对实验结果______（填“有”或“无”）明显影响。 17．某同学设计了如下一组实验。取 4 朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下 列问题： （1）观察到纸花的颜色变化是：I 纸花变红；Ⅱ、_____；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ、_____。 （2）该同学进行的 I、II 两项实验，说明什么？_____。 （3）该同学进行 4 组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）_____。 （4）写出实验Ⅳ中发生反应的符号表达式：_____。 18．过氧化钙[CaO2]能溶于水，可用于增加水中氧气含量。 (1)CaO2 中氧元素的化合价为______。 (2)如图，先将 CaO2 溶于水，较长时间后，气球变大，经检验该气体不能燃烧；振荡、静置，然后在上层清 液中缓缓通 CO2，出现如图现象。写出 CaO2 与 H2O 反应的化学表达式_____。 参考答案 1．D2．D3．B4．B5．A6．B7．A8．D9．D10．C11．D12．D13．A14．C15．D 16．酒精灯 锥形瓶 A 2KMnO4 -  K2MnO4+MnO2+O2↑ 刚开始时，装置内有空气，氧气不纯 c 无 17．纸花不变色 纸花变红色 酸性溶液能使石蕊变红 二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳的水 溶液显酸性，能使石蕊变红 CO2+H2O→H2CO3 18．-1 CaO2+H2O→Ca(OH)2+O2