人教版化学九年级上册7.2燃料的合理利用与开发课件
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人教版化学九年级上册7.2燃料的合理利用与开发课件

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时间:2021-06-04

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资料简介
九年级化学组 1、了解化学反应中的能量变化, 认识燃料对于人类生活的重要性。 2、能说出石油炼制出的几种产 品及其用途。 3、了解化石燃料的不可再生性, 认识合理开采和节约使用化石燃料的 重要性。 煤 石油 沼气 现象 手的感觉 化学方程式 CaO+H2O= Ca(OH)2 实验7—3 在一只试管中加入少量 干燥的生石灰,再加入适量水,观察想 象,并用手轻轻触碰试管外壁。 少量溶解 试管壁发热 生石灰 熟石灰 . 1.化学反应在生成新物质的同时,还伴( ) 的变化,通常表现为( )的变化。 2.举一个吸热反应的例子 举出放热反应的例子 吸热反应 反应条件是:“加热”或“高温” C + CO2 == 2CO 高温 放热反应 (1)燃烧(2)金属与酸的反应 能量 热量 烧砖 发电 炼钢 爆破   生活中经常使用的燃料有煤、石油 和天然气,我们常称它们为化石燃料。   因为它们都是由古代生物的遗骸经 一系列复杂变化而形成的。 化石燃料是不可再生能源。 1.被称为当今世界上重要的三大化石燃料是什么? 2.煤主要含( )元素,还含有那些元素 ( ) 属于纯净物还是混合物( ) 煤、石油、天然气 碳 混合物 氢、氮、氧、硫元素 3.将煤隔绝空气加热,还可以制得那些产品? 焦炭——冶金工业重要原料 煤焦油——化工原料 煤气——燃料 煤 干馏 煤气的主要成分为:氢气H2 甲烷CH4 一氧化碳CO 其他气体 化学变化 4.石油主要含哪两种元素( ),利用石 油中各成分( )的不同,将其分离,该变 化属于物理变化还是化学变化( ) 碳、氢 沸点 物理变化 石油是由古代动植物遗体在地壳中 经过 非常复杂的变化而形成的一种 粘稠状液体。 石油液化气的主要 成分是: 丙烷,丁烷,丙烯 和丁烯等。 给石油加热,组成石油的各 物质的沸点不同,它们就会 被先后蒸馏出来而得到分离。 1.天然气的主要成分是( ),沼气的主要成 分是( ),化学式是( ), 瓦斯的主要成分是( );西气东 输中的气指的是( ) 2.甲烷的物理性质: 2.天然气 可采用 ; 收集 甲烷 排水法 向下排空气法 甲烷 甲烷 天然气 CH4 天然气 无色、无味气体,极难 溶于水,密度比空气小 甲烷燃烧 实验现象: ①产生明亮的蓝色火焰; ②烧杯内壁有水雾; ③放出热量; ④澄清石灰水变浑浊。 甲烷的化学性质 ——可燃性(点燃前先验纯) CH4+2O2 ===CO2+2H2O点燃 甲烷燃烧的化学方程式 思考:1、设计实验证明甲烷含碳氢元素 2、三种化石燃料中,最清洁的是( ) 3、化石燃料是可再生能源吗? 点燃甲烷,在火焰上方罩一个冷而干燥 的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷含 氢元素;迅速把烧杯倒转过来,加入少量 澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,证明 甲烷含碳元素。 化石燃料要经过数百万年才能形成, 是不可再生能源,人类目前大量开采,将 使化石燃料最终被耗尽。因此人类应该考 虑如何合理利用化石燃料。 天然气 探 明 储 量 年 产 量 开采年限 石 油 23亿吨 1.74亿吨 约13年 天然气 2.23x104亿立方米 408亿立方米 约55年 煤 1145亿吨 9.9亿吨 约116年 我国2004年化石能源探明储量、年产量及开采年限 石油没了 汽车不动了 我又该如何面对? 一切可能乱了 由此可见,人类的生存也面临着严重的挑战, 必须采取以下措施: 1、节约能源,提高燃料的利用率; . 使燃料充分燃烧的条件: 燃料不充分燃烧的缺点: 燃料燃烧不充分时,不仅使燃料燃烧产生的热量 减少,浪费资源,而且还会产生大量的CO等物质, 污染大气。 (1)如何做到使燃料充分燃烧呢? (2)充分燃烧的优点有哪些? (3)不充分燃烧的缺点有哪些? 燃料充分燃烧的条件 ①燃烧时要有足够多的空气(或氧气); ②燃料要与空气要有足够大的接触面积。 燃料充分燃烧,能节约能源、减少环境污染   然而要从海底将这些东西发掘出来,却并非 易事。科学家们认为,这种矿藏哪怕受到最小的 破坏,甚至是自然的破坏,就足以导致甲烷气的 大量散失,从而使大气中的温室气体含量急剧增 加,它所产生的后果将是不堪设想的。世纪之交, 在一座新能源的宝库面前,人们不得不审慎从事 ——谁能肯定它不是潘朵拉的盒子?万一打开了 就关不上了呢? 三、使用燃料对环境的影响 1、 煤 的 燃 烧 思考1:煤中主要含哪 种元素,可能还含哪 些元素? 碳元素 硫元素 氮元素 CO 有毒气体 CO2 温室效应 SO2 NO2 酸雨 思考2:这 此元素燃烧 后生成哪些 物质? 思考:煤和石油等化石燃料造成对空气的 污染,主要哪些原因? 1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时, 产生空气污染物如二氧化硫; 2、燃料燃烧不充分,产生一氧化碳; 3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒 等排放到空气中。 ※煤、石油等化石燃料燃烧时排放出的 二氧化硫、二氧化氮会形成酸雨。 根据上述活动探究说明酸雨可能对 环境造成哪些破坏? 影响农作物生长 破坏森林 腐蚀建筑物 腐蚀文物雕塑 影响人体健康 工厂排出的烟尘污染空气 河流严重污染,死鱼随处漂流 酸雨破坏,枝枯叶败 雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化 1908年 1969年 汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。 燃烧产生的尾气是: 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅 化合物和烟尘等。 使用压缩天然 气[CNG]燃料 的汽车 液化石油气 [LPG]汽 车加气站 减少汽车尾气对空气污染的措施有: • (1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充 分燃烧。 • (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为 无害物质。 • (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。 • (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气 [LPG]作燃料。 二、使用和开发新的燃料及能源 1、乙醇和氢气是两种清洁能源,其中氢气 被认为是最清洁的燃料。 乙醇(酒精) 化学式 燃烧反应的 化学方程式 点燃 特点 来源 C2H5OH 燃烧产物基本上不污染环境,可做 酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。 高粱、玉米和薯类等经过发酵、 蒸馏可得乙醇,属于可再生能源 在汽油中加入适量乙醇作为燃料的优点: 1、节省石油资源 2、减少汽车尾气的污染 氢气 化学式 燃烧反应的 化学方程式 特点 来源 H2 燃烧产物无污染,是最清洁的燃料 氢气可由水分解制得,目前制取成本 高,贮存困难,作为燃料暂不能广泛 使用,但终将成为主要能源之一 氢气 最清洁的燃料 1.实验药品: 液体 Zn 固体 H2 气体 稀H2SO4 氢气的实验室制法: 氢气的实验室制法: 反应原理: 排水法收集氢气 向下排空气法收集氢气 反应药品: 锌粒和稀硫酸。 1.回忆在第三单元做过的电解水的实验, 写出电解水的化学方程式. 2.电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到 氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认 为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什 么? 氢气作为未来能源的三大优点: ①来源广泛,可由水分解制得; ②燃烧时产生的热量高; ③燃烧产物是水,对环境无污染。 新疆维吾尔自治区 上海 新能源的种类有太阳能、核能、风能、地 热能、潮汐能等。 开发新能源的作用:解决化石能源枯竭, 减少环境污染。 3、开发和利用其它新能源: 利 用 不 同 形 式 的 能 量 发 电 示 意 图 太阳能电池 风力发电 2、开发和利用新能源。 核能 太阳能 风能 水能 潮汐能地热能 学完本课题你应该知道 2、燃料在生活中和生产中起着重要作用。燃料 充分燃烧对于节约能源,减少环境污染非常 重要。 3、石油是由沸点不同的化合物组成的混合物, 从石油炼制出的燃料有汽油、煤油和柴油等, 他们具有广泛的用途。 4、化石燃料面临被耗尽的危险,应合理开采, 并节约使用。 1、物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变 化,通常表现为热量变化,即有放热现象或 吸热现象发生。 1.点燃某无色气体,在火焰上方罩 一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水珠 生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄 清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。 该气体不可能是 ( ) A.CH4 B.CO和H2的混合气体 C.H2 D.酒精(C2H5OH)蒸气 C 2. 实验室用固体无水醋酸钠和固体碱 石灰,混合加热制甲烷。则下列装置中 ,可用于制甲烷的是( ) BA C D D 3、三瓶无色的气体分别是氢气(H2) 、 一氧化碳(CO) 、甲烷(CH4)如何鉴 别? 分别点燃,检验燃烧产物. 2CO+O2==2CO2

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