浙教版科学八年级下册1.2电生磁课件

课题引入 早在2000多年前,我们祖先就发 现了磁现象,并发明了指南针,为人类 的航海事业做出了巨大贡献。 我们已经学了一些电现象。发现 带电体和磁体有一些相似的性质，这 些相似是一种巧合呢？还是它们之间 存在着某些联系呢？科学家们基于这 种想法，一次又一次地寻找电与磁的 联系。 电生磁 奥斯特不只是一位著名的物理 学家，还是一位优秀的教师。他的 讲课有理论，有分析。而且他非常 重视实验，他说过“我不喜欢那种 没有实验的枯燥的讲课，因为归根 到底，所有的科学进展都是从实验 开始的”。 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实 通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动 了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 一、奥斯特实验 电流方向 电流方向 直导线 装置： 结论： 1、通电导线周 围存在着磁场； 2、电流的磁场方向 与电流方向有关。 §——这种现象叫电流的磁效应 既然电能生磁，为何手电筒在通 电时连一根大头针都吸不上呢？这是 因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆 筒上，就做成了螺线管（线圈），各 条导线产生的磁场叠加在一起，磁场 就会强得多。 对于通电螺线管，同学们想知道 关于它的什么知识？ （讨论后设计问题） 二、通电螺线管的磁场 Ｉ Ｉ 1、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。 1、通电螺线管周围存在着磁场； 2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似； 3、通电螺线管的极性取决于电流方向 SN N S N S NS SN S N 已知通电螺线管磁极的极性如图， 请标出电源的正负极。 S N 电源+ - 练习画螺线管的绕线（按范例绕线） 在下图中已知通电螺线管的磁 极的极性和电池正负极，请画出 线圈的绕线。 S N 通电螺线管两端的极性跟 方 向有关.可以用 来判断. 电流 安培定则 1、奥斯特实验说明 存在____; 同时说明     方向与   方向有关。 通电导线周围 磁场 电流电流的磁场 ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) 2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极 NN N S N SS S 3、根据小磁针静止时的指向,在图 中标明螺线管中电流的方向。 S N 4、如图所示，分别标出通电螺 线管和小磁针的N、S极。 N S S N 5.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向 S N NS 6、使一根钢棒磁化的方法有： 1）用磁铁在钢棒上摩擦。 2）把它放入通电（直流电）螺线 管中。 再见