人教版化学九年级上册2.1空气课件
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人教版化学九年级上册2.1空气课件

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资料简介
第二单元    我们人类每时每刻都离不开 空气,没有空气就没有生命,也 没有生机勃勃的地球 课题1 空气 2021-6-3 资料:空气是无色无味的气体, 所以人们对空气的认识比较晚, 17世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质,18 世纪才认识到空气的复杂性. 2021-6-3 课前热身 你能将带纸的烧杯完全浸没在 水中而纸不湿吗? 2021-6-3 思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去? 空气看不见摸不着,你还能想出 其它方法来在证明空气的存在吗? 你对空气了解吗?有哪些方面的 认识? 第二单元 课题1 空 气 2021-6-3 想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗? 答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 ——双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5)给车胎打气 ———涨起来 2021-6-3 一、空气是由什么组分组成的    为了搞清楚空气的成分,很多 科学家致力于这方面的研究,如瑞 典化学家舍勒和英国化学家普里斯 特里.其中最有名的就是法国化学 家拉瓦锡做的实验. 2021-6-3 3. 1774年, 法国化学家拉瓦锡 第一次用实验证明 了空气中有氧气和 氮气. 1.空气发现 史 2021-6-3 2021-6-3 2、测定空气里氧气的含量 (2)实验现象: 1、红磷燃烧,产生大量白烟,放出 大量热,并生成一种白色固体; 2、等到燃烧停止,冷却后,瓶 内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5 五氧化二磷点燃 (3)实验结 论: 氧气约占空气总体积的1/5。 ( 1) 实验原理: 红磷 + 氧气 2021-6-3 (4)实验步骤: 1,连接仪器,检查气密性。 2,点燃红磷,迅速 伸入瓶中,塞紧瓶塞。 3,待集气瓶冷却到 常温时,打开止水夹。 2021-6-3 2021-6-3 (6).在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体 积的1/5,会有什么原因呢? 答:(1)红磷熄灭后未冷却到室温; (2)装置漏气; (3)红磷的量不足; (4)有部分水留在导管中未进入集气瓶; (5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧; 2021-6-3 防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶 炸裂。让P2O5溶于水中。 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中? 防止白烟污染空气。 2021-6-3 1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质? 答:不能燃烧,也不能支持燃烧;难溶于水 2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗? 答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。 2021-6-3 2021-6-3 氮气78% 氧气21% 2021-6-3 思考:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水 有什么区别吗? v 空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质, 而氧气只有一种物质;矿泉水里除了水还有很多 的矿物质,而蒸馏水只有水一种物质。 像空气这样由两种或多种物质混合而 成的物质叫混合物。 氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一 种物质组成的,它们都是纯净物。 2021-6-3 4.纯净物和混合物 纯净物:由一种物质组成 如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物: 由两种或多种物质混合而成的物质 如:空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示 如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示 为N2、 O2、CO2等。 2021-6-3 (2)纯净物和混合物的比较 (1)混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着 各自的性质,各成分之间不会没有发生化学反应。 纯净物 混合物 组成 只有一种成分 由几种纯净物组成 组成性质 固定 不固定 表示方法 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气、海水 2021-6-3 二、空气是一种宝贵的资源 2021-6-3 氧气的性质: 供给呼吸,支持燃烧。 2021-6-3 氧 气 为什么叫做“养气”?氧气通常有哪些用途呢? 空气的用 途 2021-6-3 急救 炼 钢 2021-6-3 气焊 宇宙航行 2021-6-3 物理性质 化学性质 氮气的性质和用途? 无色、无味的气体。难溶于水。 熔沸点低。密度:1.251g/L 化学性质不活泼。 用途:做保护气、化工 原料、液氮可用作冷冻 剂等。 2021-6-3 2021-6-3 稀有气体的性质和用途? 无色、无味、性质很不活泼。 用途:保护气、激光技术、低温麻醉。2021-6-3 稀有气体 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe) 空气的用 途 制作霓虹灯、航标灯等多种电光源 用作保护气 氦气用来充填升空气球 氦气作冷冻剂 用于激光技术 2021-6-3 2021-6-3 2021-6-3 空气污染的原因 工厂排放的烟尘废气,汽车、飞机、轮船排 放的废气,居民炉灶排放的烟尘废气中,含有很 多有害物质,是空气的主要污染源。2021-6-3 空气质量日报 污染 指数 50以 下 51- 100 101- 150 151- 200 201- 250 251- 300 300 以上 质量 级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ⑴ Ⅲ⑵ Ⅳ⑴ Ⅳ⑵ Ⅴ 质量 状况 优 良 轻微 污染 轻度 污染 中度 污染 中度重 污染 重度 污染 空气污染指数(API):将常规监测的几种空气污染物 浓度简化成为单一的数值形式 2021-6-3 最新空气质量日报 城市 污染 指数 首要污染物 空气质 量级别 空气质 量状况 北京 85 二氧化硫 Ⅱ 良 上海 98 二氧化硫 广州 125 可吸入颗粒 汕头 187 二氧化氮 2021年6月3日星期四23时 05分29秒 人为来源 v 来源:煤 石油的燃烧,矿 石冶炼,汽车尾气,工业废 气等 2021-6-3 三大环境问题 (1)、酸雨:二氧化硫(SO2) (2)、温室效应:二氧化碳(CO2) (3)、臭氧空洞:氟氯烃 2021-6-3 酸 雨 对 建 筑 物 的 腐 蚀 2021-6-3 酸 雨 对 森 林 的 破 坏 2021-6-3 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭 氧 空 洞 2021-6-3 2021-6-3 防止空气污染的方法 2021-6-3 治理: 5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等) 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料 (或燃烧时进行脱S处理) 2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害 气体的排放 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐 3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化 再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 2021-6-3 课堂练习 1、空气中按体积计算,含量最 多的气体 是( ) A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、在100升空气里氧气的体积大约是( ) A 78升 B 78% C 21升 D 21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为( ) A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:1 B C B 2021-6-3 课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精 2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属 于混合物的是 ( ) A.二氧化碳 蒸馏水 B.铁矿石 食盐水 C.氢气 CaCO3 D.氮气 空气 3、下列的水不属于混合物的是( ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水 B D D 2021-6-3 练习 v 在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻 璃容器里放入一粒白磷(足量),将玻璃 容器固定好(见下图,固定装置已省略), 放在盛有80 ℃水的烧杯上(白磷燃烧所需 的最低温度为40 ℃)。如图进行实验,试 回答: 白磷燃烧,活塞大约左移到4 空气中氧气大约占 空气总体积的五分之一 2021-6-3

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