浙教版科学八年级下册4.3植物的根与物质吸收课件
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浙教版科学八年级下册4.3植物的根与物质吸收课件

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时间:2021-05-30

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资料简介
4.3植物的根与物质吸收(二) 活动一 一、根有什么结构与吸水功能有关? 请先用放大镜观察豆芽幼根(可以用镊子夹起,对光 观察)3min 1、我观察到了什么?_____________ 2、我认为观察到的绒毛是__________ 3、画出幼根结构(注意绒毛着生部位) 1、请大家用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片 , 在你观察到的细胞形状图括号内打“√”3min (不需要移动显微镜、粗调和调节显微镜放大倍数,只需要细 调即可! 想看到其他细胞,细微移动装片试试看!) a ( ) b ( ) c( ) d( ) 2、上述细胞按照它所在部位自下而上的顺序是 __________ 活动二 一、根有什么结构与吸水功能有关? 1、先自学书本P140-141划出根尖不同结构及该结 构中细胞特点,再阅读补充材料。(3min) 2、最后四人小组讨论下列问题(5min) 活动三 一、根有什么结构与吸水功能有关? ① 根尖有自下而上哪些结构?各类细胞有哪些特点? ② 根冠细胞为什么外层细胞排列比较疏松,内部排列紧密? ③ 分生区具有细胞核较大,细胞质浓为什么? ⑥ 为什么伸长区有利于根的不断伸长? ⑦ 为什么根毛区的表皮细胞突起,有大的液泡? ① 根尖有自下而上哪些结构?各类细胞有哪些 特点? 活动三 根毛区 壁薄,有较大的液泡,表皮细胞向外突起 伸长区 停止分裂,但显著伸长 分生区 排列紧密,壁薄,质浓,核大 根冠 壁薄,外层细胞排列疏松,内层细胞排练紧密 一、根有什么结构与吸水功能有关? ① 根冠细胞为什么外层细胞排列比较疏密, 内部排列紧密? ② 分生区具有细胞核较大,细胞质浓为什么? ④ 分生区产生的细胞都成为了伸长区的细胞么? ⑤ 为什么伸长区有利于根的不断伸长? ⑥ 为什么根毛区的表皮细胞突起? 活动三 根毛区 壁薄,有较大的液泡,表皮细胞向外突起 伸长区 停止分裂,但显著伸长 分生区 排列紧密,壁薄,质浓,核大 根冠 壁薄,外层细胞排列疏松,内层细胞排练紧密 一、根有什么结构与吸水功能有关? 特点和功能有什么 联系? 在清水中的植物_________ 在浓盐水中的植物_________ 二、植物的根毛是否在任何情况下都能吸水? 实验现象: 实验结论: 根毛细胞不能在任何情况下吸收水分。 三、根毛在什么条件下才能从土壤中吸水? 步骤一:用显微镜找出装片有颜色部位进行观察,固定洋葱表皮细胞临时装片。 步骤二:从盖玻片一侧滴入浓蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。 这样重复4-5次,1-2分钟后观察实验现象。 步骤三:等步骤二出现现象后立即从盖玻片一侧滴入清水溶液,在盖玻片的 另一侧用吸水纸吸引。这样重复4-5次,1-2分钟后观察实验现象。 实验步骤: 当滴加蔗糖溶液,观察到液泡__________ 当滴加清水溶液,继续观察到液泡_______ 实验现象: 探究根毛细胞失水和吸水条件 你观察到有颜色 是细胞的什么结构? 三、根毛细胞在什么条件下才能从土壤中吸水? 蔗糖溶液浓度___细胞液浓度, 滴加蔗糖溶液,液泡____(缩小/涨大)细胞___(吸水/失水) 反之 清水___细胞液浓度, 滴加清水,液泡____(缩小/涨大)细胞____(吸水/失水) 外界溶液浓度___细胞浓度,则细胞______ 反之,外界溶液浓度___细胞浓度,则细胞______ 分析: 实验结论: 土壤颗粒之间含有无机盐和水分,称为土壤溶液 植物种植在土壤中, 有溶液么? 三、根毛细胞在什么条件下才能从土壤中吸水? 外界溶液浓度小于细胞浓度,则细胞吸水; 反之,外界溶液浓度大于细胞浓度,则细胞失水。 根毛细胞在什么条件下 才能从土壤中吸水? 结论: ①当植物根毛细胞液中溶质的质量分数 (浓度)大于土壤溶液中溶质的质量分数 (浓度)时,----------根毛细胞吸水; ②当植物根毛细胞液中溶质的质量分数 (浓度)小于土壤溶液中溶质的质量分数 (浓度)时,----------根毛细胞失水。 水分进入根部的途径 一次施肥过多,容易造成什么现象。为什么?利 用所学知识解释。 生活应用: 如果一次施肥过多或过浓,就 会造成土壤溶液的浓度大于根 毛细胞液的浓度,细胞要失水, 从而使植物萎蔫,这就是烧苗 现象。 把青菜根浸在清水中可以适当保鲜,为什么? 利用所学知识解释。 腌制咸菜时,在短时间内会变软萎蔫,为什么? 利用所学知识解释。 在甲乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和盐 水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口, 记下玻璃管内液面的高度。一段时间后观察: ①甲玻璃管液面的高度将_____ ②乙玻管内液面的高度将_____ ③用手捏萝卜______________ 下降 上升 甲是硬的,而乙是软的 清水 盐水

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