五年级上册心理健康课件－5向诱惑说“不”｜辽大版(共21张PPT) (2)

小强是个足球迷，既喜欢看球，又喜欢 踢球。有一天放学后，小强在家刚开始做数 学作业，好朋友就来约他出去踢球。小强有 些心动，但他最终还是拒绝了好朋友的邀约， 坚持把作业做完以后才出去踢球。 王望是个学习成绩在全学年都名列前茅的 好学生，最近，学习成绩直线下降，家长还发 现每天回家都很晚，家长怕给老师添麻烦，于 是就暗中观察孩子的行踪。３月中旬的一天爸 爸看见王望从一家网吧的后门走进网吧，爸爸 走进网吧把王望拉了出来。原来王望迷上了上 网，不管什么时候，心里老想着玩游戏。 小故事 议一议 1.两位同学有什么共同点？ 有什么不同点？ 2.两位同学任其发展下去， 会有什么结果？ 香脆的烤土豆 油炸麻辣土豆片 香酥的爆米花 炸薯条汉堡包 好 玩 的 小 游 戏 议一议 1.生活中还有哪些不良诱 惑？ 2.不良诱惑有哪些危害？ 3.面对诱惑我们该怎么办？ 刘相奇和他的名字一样，非常喜欢下象棋，而且下得也不错， 就连爷爷也常败在他的手下，小相奇看来看去看出了门道，后来 居然在邻居中成了高手，胜多败少。他下棋越赢越有兴趣，只要 听到棋子一响，就坐不住凳子了，以至于常完不成作业。 老师了解到刘相奇的情况后，找来刘相奇谈心，并给他讲了 这样一个故事：有一个科研人员把几名小孩带进一个房间，对他 们说：“你们面前都有一块糖，现在就可以吃掉它，但如果谁能 等我出去一会儿回来再吃，就能吃到两块。”这个人刚出门就有 几个孩子急不可耐地吃掉了糖；还有的孩子坚持了一会，但未等 科研人员回来，也吃掉了：只有几个孩子一直等下去，结果吃到 了两块糖，过了十年，科研人员发现，小时候有自控能力和抵制 诱惑的人有较强的自我调节能力，学习也有进步。讲完后，老师 问相奇：“你明白这个故事的意义吗？” 相奇点点头说：“我再也不下棋了。”老师说：“棋还要下， 我也希望你下得要好，什么时间下棋，下多长时间，由你自己来 定。” 打这以后，刘相奇在做作业时听到下棋声再也不动心了。不 过，他棋艺并没有因此而退步。 小故事 试验揭秘 14年后追踪反馈发现： 坚持到最后的孩子——在学校中 表现得更加积极，也更加优秀，通过延 迟自己当时一时的满足感，这些孩子能 够更好的追求自己的目标；那些提前将 棉花糖吃掉的孩子——在美国大学入学 考试（SAT）中，平均成绩都没能高于 210分，并且在生活中表现得更加优柔 寡断且不自信,甚至自暴自弃，在不良 诱惑中不能自拔。 许多实验表明，那些能够延迟满 足的孩子自我控制能力更强，他们 能够在没有外界监督的情况下适当 地控制、调节自己的行为，抑制冲 动、诱惑，坚持不懈地保证目标的 实现。很多成功的人认为，控制别 人不如控制自己。 成功的人要懂得自我控制。 非洲野花的警示 非洲的森林中长着一种美丽的、散 发出幽香的花。飞虫也受不了诱惑，飞 到它的面前。就在这一瞬间，飞虫被花 吃掉了，而且尸骨无存。这对人类有一 定的警醒作用。面对无处不在的诱惑， 只有意志力强的人才能避免飞虫那样的 命运。纵观古今，大凡成功人士都是能 够拒绝诱惑的人。在物欲横流的今天， 一个人要面临的诱惑更多，而要抗拒这 些诱惑，则需要坚强的毅力，对于中小 学生来说更是如此。 比赛规则：两人双目对视， 不能旁观；可以做出各种表 情、动作逗引对方，促使其 露出笑容。看谁能控制住自 己，最后一个发笑。 音乐响起开始，音乐 停止结束游戏。 说一说 1.比赛中你是怎么控制自己不 笑的？ 2.如果再举行一次比赛，你会 不会这样？为什么？ 想一想在实际生活中的不 良诱惑面前，以前你是怎样 做的，今后你会怎么做？ 《学会拒绝》 该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一次希望； 你拒绝违心做恶事， 就为自己赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要， 我们一定要学会拒绝， 这样才能健康成长。 我就说“不”