五年级上册心理健康课件－10社会生活守规则｜辽大版(共13张PPT)

谢谢大家 再见 跳绳有跳绳的规则，下棋有 下棋的规则，不同的游戏规则也 不同，不仅游戏有规则，社会生 活中处处都是有规则的。有的用 文字体现，有的约定俗成，这些 规则无形地规范着人们的行为， 使生活井然有序。 看一看： 请看下面这些画面，说说这些行 为要遵守哪些规则？ 社会规则大家议 说一说： 生活如果没有规则的制约，社会 秩序就会变得混乱。 请小组长组织本组同学，找一找， 说一说，生活中有哪些不守规则的行 为？分类整理、汇报。 社会规则大家议 生活中有这么多不守规则的 行为，这些不守规则的人会给自 己和他人的生活造成哪些麻烦呢？ 观看视频，小组讨论，你有 什么感受? 填一填： 社会规则大家议 ●如果在超市买东西时，不要的东西没有放回原位,会 ＿＿＿＿＿＿＿ ●如果在图书馆或电影院大声喧哗，会＿＿＿＿＿＿ ●如果在水房里，同学们用完水后不及时关闭水龙头， 会＿＿＿＿＿＿ ●如果在公交车站点处，不排队上车，会＿＿＿＿＿＿ ●如果＿＿＿＿＿＿＿,会＿＿＿＿＿＿＿. 谈一谈： 说出你的故事。你经历过的或者 知道的不守规则的事例。自由发言。 社会规则大家议 社会规则真的是太重要了，它们虽 然制约着我们的行动，但也保证着我们 生活文明、安全、有序地运转。 如果我 们大家都守规则了，生活又是另外一番 美好的景象。 社会规则大家守 社会规则大家守 说一说： ●如果你希望在洁净的环境中就餐，那么，请不要＿ ＿＿＿＿＿ ●如果你希望在安静的环境中看演出，那么，请不要 ＿＿＿＿＿＿ ●如果你希望有秩序地上车，那么，请不要＿＿＿＿ ＿＿ ●如果＿＿＿＿＿＿ ，那么，请不要＿＿＿＿＿＿ ●如果＿＿＿＿＿＿ ，那么，请不要＿＿＿＿＿＿ 社会规则大家守 小结： 遵守规则，应该从现在做起，从自己 做起。咱们生活的这座城市，正在创建精 神文明城市。你准备怎样做到守规则，用 自己的具体行动来维护文明形象呢？ （联系生活场景，具体说说自己的设想。） 作业： 关注身边的规则实施情况。 在我们周围，人们的规则意识怎么样？ 请你和小组同学一起选择一处公共场 所开展调查，把自己的感受和建议用 调查报告的形式写下来。 让我们都自觉遵守社会规则，做守规 则的文明人，让文明之花遍地开放！ 爱