音乐人音版六年级上册 今天是你的生日 教学设计

《今天是你的生日》教案 教材分析： 《今天是你的生日》是人教版六年级音乐上册第五课的内容。这首歌曲词曲 作者表达了对祖国的热爱，抒发了自己的爱国情感。 教学目标： 聆听歌曲《今天是你的生日》，感受乐曲对祖国的深情祝福。 激发学生热爱祖国的高尚情感。 通过对歌曲的演唱，初步认识 D.S 重复记号。 教学重难点： 教学重点：反复记号 D.S 的初步认识。 教学难点：有感情的完整演唱歌曲。 教学准备： 钢琴、音频、多媒体课件等 教学过程： 1.师生歌唱旋律问好！ 师：（12 34 56 5 )同学们好！ 生：（54 32 12 1 ）老师您好！ 2.导入环节 师：同学们，大家知道我们生日的时候一般会唱什么歌呢？（生日快乐歌） 大家都知道，每年的 10 月 1 日是我们伟大的祖国母亲的生日，每当这个时 候，祖国的各族人民都会用各种各样的形式来表达对祖国母亲的热爱。 问：大家知道今年是中华人民共和国成立多少周年吗？（71 周年） 那国庆节我们可以开展那些活动为祖国母亲庆祝呢？ （升国旗，唱国歌，办手抄报...汇报演出庆国庆，唱歌，跳舞……） 3. 聆听歌曲：为祖国母亲庆祝的方式多种多种，今天就让我们用歌声来抒 发对祖国母亲的热爱，请欣赏歌曲《今天是你的生日》第一段，听的时候思考问 题： ①这首歌的情绪是怎样的？（你听到歌曲感觉他是深情的、悲伤的、还是热 烈的？） 生：深情的 ②复听第一段，思考第二个问题：歌曲的旋律从情绪、音高可以从哪个地方 分为上下两个部分？ 4.介绍曲作者 这首深情的 4/4 拍音乐是有韩静霆作词，谷建芬作曲的。那接下来就请同学 们跟老师一起深入的学习这首深情的歌曲吧！ 5.新歌教唱 ①师：首先我们来跟钢琴模唱一下第一段上半部分的旋律，钢琴一句，你们 一句 接下来我们跟钢琴演唱一遍第一段上半部分的歌词吧（生跟钢琴填词演唱） ②难点剖析 师：同学们唱的这么好，老师也忍不住要唱一唱了（演唱歌曲第二段上半部 分） 师问：你们听出来第一段和第二段有什么不一样吗？ 为你带来远方 儿女的思念 （我们用拍手打节奏的方式来学唱一下这一句） 师：同学们，请看到第三段“雨雨中飞过”是不是也不一样啊，这里请同学 们来跟老师学一下。 鸽子在风风 雨雨中飞过 ③接下来我们来学习一下第一段后半部分： 第一遍，跟钢琴模唱第一段后半部分旋律；第二遍，跟钢琴演唱第一段后半 部分歌词 ④完整跟琴演唱第一段歌词 ⑤跟琴演唱第二段歌词 ⑥跟琴演唱第三段歌词 + 最后一句高八度歌词学唱 ⑦重难点解决：同学们有注意到 33 页的反复记号 D.S 吗？ 在 33 页唱（希望的歌）的前面，请看到 33 页中间方框内的反复记号 D.S 实际演唱顺序 D.S 表示从记号处反复 D.C 表示从头反复 ⑧那知道了 D.S 的演唱顺序后，我们来完整聆听并小声跟唱一遍歌曲，请同 学们为歌曲分一下段落。 听完了这遍歌曲后，我们来说一说歌曲的演唱顺序，前面的 1.2.3 段正常的 来演唱，第 1.2 段进第 1 个房子，第 3 段进第 2 个房子，但是注意咯，第 3 段进 房子之后紧跟后面的间奏，然后遇到反复记号 D.S 到 S 记号处反复，反复的时候 遇到反复跳过记号（1.2.3 段小房子的地方），然后直接接最后一句高八度，结 束歌曲。 ⑨知道了歌曲正确的演唱顺序后，我们来跟钢琴完整的演唱一遍这首歌曲 吧，注意演唱顺序哦。 ⑩接下来我们用男女轮唱的方式来演唱一遍这首歌： 男生唱前半部分，女生唱后半部分，反复的地方齐唱。 师：同学们歌唱状态准备好了吗？怎么坐的？身体坐直，让自己兴奋一点， 把对祖国的热爱之情用歌声抒发出来，注意带点情感，不要大声吼唱哦。 同学们演唱的真不错，从歌声里就能感受到同学们对祖国的热爱和祝福之 情。 课堂小结 今天这堂课同学们都很积极，用深情的歌声表达了对祖国母亲生日的祝福， 同时也新学了一个音乐当中的新知识点：反复记号 D.S，表示：从记号处反复。 希望同学们今后发挥我们的爱国精神：少年智则国智，少年强则国强。今天的课 就上到这里，下课！