课题 1 爱护水资源
一、单选题
1．以下对水资源的利用不恰当的是
A．实现工业废水的达标排放 B．推广家用节水器具
C．农业灌溉直接引用工业或生活废水 D．提高废水的重复利用率
2．下列做法不会造成水污染的是（ ）
A．用第四代光谱杀菌消毒剂 ClO2 对水进行消毒杀菌 B．工业废水、废物的任意排放
C．农业上大量施用农药和化肥 D．生活中大量使用含磷洗衣粉
3．下列有关水资源及其利用的说法,正确的是( )
A．我国水资源总量丰富,但仍是世界“贫水国”之一 B．我国东南沿海地区降水少,因而缺水严重
C．南方城市深圳水资源比较丰富,因此不必担心缺水问题 D．生活污水排入江河,有利于水生生物的生长
4．节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是( )
A．化工厂的废水,只要无色透明,就可以排放 B．涨潮时,将废渣、垃圾等倒入河道中冲走
C．任意排放生活污水 D．种草植树,增加城市绿化面积
5．下列关于水的说法不正确的是( )
A．我国水资源十分充足，但人均占有量低 B．地球上储水量最大的是河流水
C．水是人类宝贵的自然资源 D．水资源不足，将导致严重的社会危机
6．下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）
项目 空气污染指数（
API
） 空气质量级别 空气质量综述
总悬浮颗粒物 52 Ⅱ 良
二氧化硫 7
二氧化氮 24
A．焚烧垃圾 B．使用含磷洗衣粉
C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油产品作燃料
7．下列关于水的叙述中错误的是（ ）
A．地球表面约 71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少
B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C．水由氢、氧两种元素组成
D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水
8．珍惜水资源，节约用水，人人有责。下列认识和做法不符合这一要求的是
A．实现工业废水的达标排放
B．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
C．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭
9．下列做法你认为不合理的是（ ）
A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们应关心水、爱惜水、保护水
C．生活中用淘米水浇花、洗衣的水来拖地或冲厕等方式来节约用水
D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉
10．提倡低碳经济，建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是：①改漫灌为喷灌、淋灌或
滴灌②用洗衣服的水冲厕所③把用剩的药品放回原试剂瓶④过期变质的饮料经高温煮沸后饮用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )
A．陆地淡水资源有限，农药、化肥要合理使用避免污染
B．地球上海水含量很高，海洋蕴藏着丰富的化学资源
C．由于海水不能直接饮用，所以海水对人类没有用处
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌，滴灌
12． 我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源．下列做法或想法正确的是（ ）
A．控制水中所有动植物的生长 B．可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水
C．废水只要无色透明就可以直接排放 D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
13．下列实验操作中不能达到实验目的的是
选项 物质 目的 主要实验操作
A H2 和 CO 鉴别 点燃，火焰上罩干冷烧杯，观察现象
B N2 和 CO2 检验 用燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
C MnO2 和 KCl 的混合物 分离 溶解，过滤，洗涤固体并烘干，蒸发滤液
D Cu 中含有少量 Fe 除杂 加入过量的稀硫酸，过滤，洗涤干燥
A．A B．B C．C D．D
14．物质性质决定用途，下列说法不正确的是
A．氮气的化学性质稳定，可用于食品保护气 B．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨
C．O2 能支持燃烧，用作燃料 D．氢气燃烧热值高且产物无污染，被用作“绿色能源”
15．区别下列物质所用试剂或方法错误的是( )
A．空气与氧气—带火星的木条 B．硬水与软水—肥皂水
C．氮气与二氧化碳—燃着的木条 D．二氧化碳与氧气—澄清石灰水
二、简答题
16．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
（1）下面关于水的两个变化最本质的区别是_________________．
（2）如图 2 所示是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管 a 中产生的气体是_________________，检
验该气体的原理是_________________（用化学符号表达式表示）．该过程是将电能转化为
_________________能，通过对电解水产物的验证，说明水是由_________________组成的．
（3）图 3 是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用 KOH 溶
液，下列有关说法正确的是_________________．
A 该能量转化系统中的水可以循环使用
B 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
C 氢元素在循环过程中，没有发生化学反应
D 水电解系统中 KOH 溶液中的水经电解部分消耗后，KOH 溶液浓度变大．
17．今年，鸡西市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答
下列问题：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤
液中加入活性炭，利用其_____性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许
多不便，如：_____。
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_____。日常生活中可采用_____的方法将硬水软化。
（3）如图为实验室电解水的装置，a 中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_____（填字母序号）。
A 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B 不间断地放水洗衣服
C 不间断地放水刷牙 D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。
18．（1）将浑浊的河水用图 1 所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_____ 。
（2）生活中降低水的硬度的方法是_____。
（3）电解水实验如图 2 所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该反应的符号表达式为_____。
（4）下列关于电解水的说法错误的是_____。
A 水分子没有发生改变
B 水是由氢元素和氧元素组成
C 氢原子和氧原子没有发生变化
（5）我们应提倡节约用水，下列节水措施不合理的是_____。
A 用淘米水浇花
B 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C 将生活污水、工业废水直接排入河流
D 使用节水龙头
4.2 水的净化
1、下列水属于纯净物的是（ ）
A、矿泉水 B、自来水 C、硬水 D、浮有冰的水
2、日常生活中，降低天然水硬度的简单方法是（ ）
A、过滤 B、吸附 C、消毒 D、煮沸
3、长期饮用硬水可能会引起体内结石。以下哪种方法可以检验硬水和软水（ ）
A、观察水的颜色
B、闻水的气味
C、品尝水的味道
D、用肥皂水检验，易起泡的是软水，不易起泡的是硬水
4、下列说法中有错误的是（ ）
A、过滤操作可以除去水中的不溶物 B、蒸馏水是净化程度较高的水
C、锅炉用水硬度太高十分危险 D、活性炭可以把硬水转化为 软水
5、下列说法中正确的是（ ）
A、无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B、活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味
C、青少年长期饮用纯净水有益健康
D、使用硬水对生活和生产有益
6、为了研究净水的方法，我们制作了一个简易净水器，如右图所示：
（1）其中石子、细沙和棉花的作用是 ，活性炭的主要作用是 ；
（2）生活中常用来区分硬水和软水的物质是 ，降低水的硬度的方法是 。
7、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。
（2）自制净水器中加入 ，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。
8、 “5·12”大地震使地震灾区的饮用水受到污染。下列几个步骤能将受到污染的水转化为
饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）
①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸
A、③①④② B、③②①④ C、③①②④ D、①③④ ②
9 、如右下图是某同学进行过滤操作的装置图：
（1）指出仪器名称：A． ；B. 。
（2）指出其错误之处；
① ；② 。
（3）此操作中要做到的“两低”分别是指：
一低： ；二低： 。
（4）图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；小芳对装置进行改进
后过滤，得到澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有什么不同看
法？ ，理由是 。若要制取纯水，还需采用的净化方法是 。
10、右图是制取蒸馏水的实验装置，对照装置图回答：
(1)根据仪器的编码，写出有关仪器的名称：
A_______ B______ C_______
D_______ E______ F _______
(2)在 A～F 之中，可以用作发生反应和可被加热的仪器编码是_________。
(3)受热仪器应放在热源 B 火焰的________部位。
(4)使受热物体均匀受热的仪器编码是________。
11、过滤时必须使用的一组仪器是（ ）
A、蒸发皿、量筒、玻璃棒 B、烧杯、漏斗、玻璃棒
C、漏斗、试管、玻璃棒 D、试管、坩埚钳、烧杯
12、蒸馏水是_____（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_________
13、小林同学制作的简易净水装置如图所示：
（1）小卵石、石英和蓬松棉的作用是 ；
活性炭的作用是 。
（2）净化水后是硬水还是软水？我认为可用 来 检验。
生活中怎样将硬水软化 。
14、地震给人民的生命财产造成巨大威胁，震后灾区饮用水安全备受关注。
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是________________，
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌的方法是________________。
15、如果我们除去硬水中的钙、镁化合物，就可以将硬水软化。
生活中 可以降低水的硬度；工业上常用离子交换法和药剂软化法来得到软
水；实验室可以通过 得到得到少量的蒸馏水以降低水的硬度。蒸馏是净化水方法
中净化程度 的水。
16、自来水净化方法： 、 、 、消毒。
参考答案
1．C2．A3．A4．D5．B6．B7．B8．D9．A10．A11．C12．B13．B14．C15．C
16．水蒸发属于物理变化，水电解属于化学变化 氢气 2H2+O2
点燃
2H2O 化学 氢元素和氧
元素 AD
17．过滤 吸附 洗衣服时既浪费肥皂，又洗不干净 肥皂水 加热煮沸 氢气； 氢元素、
氧元素 AD
18．吸附 煮沸 氢气 2H2O 通电 2H2↑+O2↑ A C
微信/支付宝扫码支付