浙教版七年级科学下册学案1.3动物的生长时期

第 3 节 动物的生长时期 学习目标：列举青蛙、家蚕等动物的生长时期，了解各种动物的生殖方式和发育过程；了解 动物生殖方式的多样性；关注动物克隆技术的进展，感知从事科学工作应有的社 会责任。 学法指导：阅读教材，观察图片，观看视频，师生交流。 学习重点：了解动物生殖方式的多样性；感知从事科学工作应有的社会责任。 知识链接：克隆技术、有关的诗句、美丽的蚕丝线、鸟巢与燕窝 学习过程： 一、动物的生长时期 1、青蛙的生活史 填表：蝌蚪与成蛙的不同 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 鳃 成蛙 肺和皮肤 2、家蚕的生活史： 、 、 、 。 3、蝗虫的生活史： 、 、 ，不经历 期。 问：家蚕和蝗虫的一生分别要经历哪些阶段？有何共同特征？有哪些昆虫与它们相似？ 问：人、青蛙、家蚕、蝗虫等动物的一生有何共同特征？动物个体死亡了，为何该种动 物没有灭绝？影响动物的寿命的因素有哪些？ 二、动物生殖方式的多样性 1、学习概念：无性生殖、有性生殖、体内受精、体外受精、胎生、卵生、卵胎生 问：无性和有性两种生殖方式，在动物界哪种为主？ 问：分清各类动物的生殖、受精、胚胎发育方式 动物的生殖方式 种类 动物类别 有性生殖 受精方式 体内受精 胚胎发育方式 卵生 无性生殖 / 出芽生殖 / 分裂生殖 / 克隆技术 思考和讨论：卵生动物的卵细胞比胎生动物要大得多。这对胚胎发育有什么意义？胎生 和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？ 问：变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖有什么相同的地方？它们与狮子、昆虫等生物 进行的有性生殖有什么主要区别？ 问：克隆羊“多莉”有 3 位“母亲”，她长得像谁？为什么克隆技术属于无性生殖？ 学习检测： 1、试管婴儿技术属于有性生殖还是无性生殖，为什么？ 2、试管婴儿属于 受精，胚胎发育方式属于 。 3、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ） A、受精卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 4、青蛙的受精方式和发育场所是 、 。 5、鲨鱼胚胎发育的场所和营养来源分别是 、 。 6、胎生动物胚胎发育所需的营养主要来自（ ） A、阳光 B、母体 C、卵黄 D、羊水 7、下列动物：龟、猫、鲸、啄木鸟、蝙蝠、东北虎、草鱼、牛蛙、鸭嘴兽。其中属于卵生 的是 ，属于胎生的是 。 8、从科学角度来看，“春蚕到死丝方尽”并不科学，请你说出理由或将诗句进行合理的修 改： 。 9、胎生和卵生的根本区别在哪里？哪种生殖方式更能适应环境？说说理由。 评价反馈： 正确完成 1-6 题，合格；1-8 题，良好；1-9 题，优秀。