八(上)物理课堂巩固练习
课题：光的色彩 颜色 班级_______ 姓名____ ___
1.太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是___________
______ __,这种现象叫_________ ．
2.宝石、发光的水母、太阳、月亮，其中不是光源的有______ ___。
3.以下现象，反映了光的色散现象的是( )
A.雨后天空，弧状光带 B.岸边树木，水中倒立
C.水中铅笔，水面折断 D.井底之蛙，所见甚小
4.不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，他将几个完
全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小
明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的( )
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
5.天地万物，五光十色．关于光，下列说法错误的是 （ ）
A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散
C．光是一种有能量的物质 D．白光是可见光，但它是单色光
6.我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是:
A.海水里含有盐分;
B．蔚蓝色天空照映的结果;
C．太阳光经漫反射产生的效果;
D．日光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光.
7.在“探究不透明物体颜色”的实验中，分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在
能发出白光的三个手电筒上，然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的
布料上．下表是记录的实验现象：
自然状态下
的布料颜色
白光透过红色玻璃纸
后的光射在布料上，
看到的布料颜色
白光透过绿色玻璃纸
后的光射在布料上，
看到的布料颜色
白光透过蓝色玻璃纸
后的光射在布料上，
看到的布料颜色
白色 红 绿 蓝
红色 红 黑 黑
绿色 黑 绿 黑
蓝色 黑 黑 蓝
黑色 黑 黑 黑
分析上表的信息，请你回答如下问题：
(1)白光由多种色光组成，白光射在有色玻璃纸上，玻璃纸将会把与它的颜色不同的色
光 (选填“通过”或“吸收”)．若隔着红色玻璃纸看一束黄光，看到的
是 色．
(2)一束黄光射在红色不透明物体上，人眼能看到的物体颜色是 色．
(3)黑色物体能 (选填“吸收”或“反射”)各种色光．白色物体
能 (选填“吸收”或“反射”)各种色光．
八(上)物理续助练习
课题：光的色彩 颜色 班级______ 姓名_________
1.光具有能量，请指出下列能量的转化．
太阳能发电站 ．植物的光合作用 .
2.下列物体中属于光源的是（ ）
A.月亮 B.太阳 C.电灯 D.蜡烛
3.最早通过实验研究光的色散现象的科学家是( )
A.里特 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.钱学森
4.雨后的彩虹是美丽的，根据你所学过的物理知识和平时的观察，你能从中获取的正
确信息是（ ）
A．彩虹本身就是彩色光源 B．彩虹是由光的色散现象形成的
C．彩虹只能出现在夏天的雨后 D．没有阳光时看到的彩虹更清晰
5.如图所示为色光的三原色的示意图，图中区域 1 和 2 分别应标上（ ）
A．绿色，白色 B．绿色，黑色
C．黄色，白色 D．黄色，黑色
6.夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的
女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（ ）
A.上衣和裙子都呈红色 B.上衣呈红色，裙
子呈蓝色
C.上衣呈白色，裙子呈黑色 D.上衣呈红色，裙子呈
黑色
7.透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（ ）
A. 观察黄色物体，可以看到绿色; B.观察绿色物体，可以看到蓝色;
C.观察红色物体，可以看到黑色; D.观察任何颜色物体，看到的都是蓝色.
8.阅读短文，回答下列问题： 无知的代价
本报 3 月 8 日讯：（记者张宏明 通讯员刘兆清）福山区一王姓蔬菜大棚种
植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的
蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失．老王喜欢观察与思考．他注意
到蔬菜的叶子多数呈现绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜
喜爱绿色的缘故，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，叉让阳光中的绿色光通过并
照射蔬菜，这样蔬菜就会生长得更炔，产量更高．有了这样的想法．于是他就将大
棚全部用上了绿色薄膜，结果酿成了悲剧．通过了解农科所的科技人员他才恍然大
悟，原来，不透明的物体的颜色是由它反射先来决定的，叶子呈绿色，说明蔬菜反
射的是绿光，也就是说绿克正是蔬菜所不喜爱的．只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因
缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢，直至枯萎死亡．
(l)绿色蔬菜喜爱什么颜色的光？
(2)请你分析．红花会反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？
(3)文中提到了不透明物体的颜色是由什么决定的，也说明了透明物体的颜色是由什
么决定的．请你指出透明物体的颜色是由什么决定的?
教学反思：
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