浙教版七年级上册科学第2章观察生物习题课件（二）

1．【中考·阜阳】生物分类的基本单位和最高单位分别是 (  ) A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界 B 2．自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的 亲缘关系和进化关系，最好的办法是(  ) A．将每一种生物贴上标签 B．根据一定的特征将生物进行分类 C．建立各种生物的种质库 D．对人类有益的生物进行编号，消灭有害生物 B 3．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、 蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他 们的分类依据是(  ) A．按生物的用途 B．按生物的生活环境 C．按生物的生长状况 D．按生物的形态结构 B 4．在我国特有生物中，将银杉和珙桐分为一类，将金丝 猴、朱鹮和中华鲟分为另一类。这样进行划分的分类 等级单位是(  ) A．属 B．科 C．界 D．种 C 5．生物分类的主要依据是(  ) A．生物数量的多少 B．生物体积的大小 C．生物的形态结构、生活习性、亲缘关系 D．生物的分布范围 C 6．分类单位的等级与包括的生物的共同特征及种类和数 量间的关系是(  ) A．等级高，共同特征少，种类和数量少 B．等级低，共同特征少，种类和数量多 C．等级低，共同特征多，种类和数量少 D．等级高，共同特征多，种类和数量多 C 7．【中考·菏泽】下列有关生物分类单位的叙述，正确的 是(  ) A．分类单位越小，所包含的生物种类越多 B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 C．分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多 D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近 【点拨】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、 目、纲、门、界。分类单位越大，共同特征就越少，包含 的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同 特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 【答案】C 8．在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据。 如果有人将猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类，将蛇、 鲨鱼、海豚归为另一类。你认为他的分类所依据的特 征是____________________。是否会飞(合理即可) 9．对生物分类作出巨大贡献的林耐，将生物分类 划分为________个等级，由大到小依次为 _____________________________，分类的基本 单位是________。 七 界、门、纲、目、科、属、种 种 10．下图是小科同学拍摄的五种生物的照片。 (1)根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域 环境中开展调查的(如海洋水域、淡水水域、陆地等)？ ____________________________。淡水水域和陆地 (2)如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出不同 的分类依据和分类结果。 方法1：分类依据：__________。分类结果： __________________________________________________。 方法2：分类依据：__________。分类结果： ___________________________________________________。 (3)从第(2)小题中，可发现生物有多种分类方法，你能得出 的结论是：______________________________________。 形态结构 荷花是植物，河虾、蜻蜓、蚂蚁、鲫鱼是动物 生活习性 依据不同的分类标准，其分类的结果不同 荷花、河虾、鲫鱼是水生生物，蜻蜓、蚂蚁是陆生生物 11．如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不 同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不 同目，E、F同门不同纲； 如图所示，请回答下列 问题： (1)与C同科的生物有哪些？___________________________。 (2)与A同目的生物有哪些？____________________________。 (3)与A同纲的生物有哪些？___________________________。 (4)与F同门的生物有哪些？____________________________。 A、B B、C、D B、C、D、E A、B、C、D、E 12．蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少； 猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点 较多。这一事实说明(  ) A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 【点拨】生物分类等级越高，包含的生物种类越多，生 物间的共同特征越少；分类等级越低，包含的生物种类 越少，生物间的共同特征越多。 【答案】C 13．根据如图分析，与猫亲缘关系最近的是(  ) A．狗 B．狼 C．虎 D．狐 【点拨】 只有虎和猫是同科。 C 14．已知，在分类上甲和乙同科不同属，甲和丙同目不同 科。以下说法不正确的是(  ) A．甲和乙在分类上一定属于同一目 B．甲和乙在分类上一定不同种 C．甲和乙之间没有任何相似的特征 D．甲和乙之间的共同特征比甲和丙之间的共同特征多 【点拨】甲和乙，是同科不同属，而科的上一个单位是目， 所以它们一定是同一目的，故A叙述正确；种是属的下一 个单位，甲和乙不同属，所以一定不属于同一个物种，故 B叙述正确；甲和乙同科不同属，所以它们之间有一些共 同的特征，故C叙述错误；甲和乙是同科，甲和丙是同目， 分类单位越小，共同特征就越多，所以甲和乙的共同特征 比甲和丙的共同特征多，故D叙述正确。 15．表中的序号代表生物，与①亲缘关系最远的生物是(   ) A． ② B．③ C．④ D．⑦ 界 ①②③④⑤⑥⑦ 门 ①②③④⑤⑥⑦ 纲 ①②④⑤⑥⑦ 目 ①②⑥⑦ 科 ①②⑥ 属 ①② 种 ① 【点拨】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、 目、纲、门、界。分类单位越大，共同特征就越少，包含 的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同 特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分 析表格内容可知，①③同门，①②同属，①④同纲，①⑦ 同目，因此，与①亲缘关系最远的是③。 【答案】B 16．对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗 艾滋病的特效药，要大量提取这种特效药，下面的方 案中，最科学的是(  ) A．先在同科植物中寻找 B．先在同目植物中寻找 C．先在同属植物中寻找 D．迅速、大量砍伐该种树木，防止被偷盗 【点拨】要大量提取这种特效药，就要找和这种珍稀树种 亲缘关系最近的、相似点最多的植物，选项中的科、目、 属中属最小，因此先在同属植物中寻找，同属植物最有可 能含有这种特效药。 【答案】C 17．蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目 差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。 1 前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉 2 后翅宽于前翅；休息时翅张开……………蜻蜓 (1)图__________为蜻蜓。 (2)“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和 蜻蜓在分类学上属于同一________(填“纲”或“种”)的 生物。 乙 纲 18．观察如图的动物分类 系统图解，回答下列 问题。 (1)上述动物中，________与虎的亲 缘 关 系 最 近 ； ________与虎的亲缘关系最远。 ( 2 ) 猫 与 豹 所 共 属 的 分 类 等 级 单 位 由 大 到 小 依 次 是 ______________。 (3)猫在__________这个分类等级上与抹香鲸分开。 17．(1) (2) 18．(1)豹；虎鲨 (2)界、门、纲、目、科 (3)目 (4)生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共 同特征越多；生物所属的等级越大，亲缘关系越远， 共同特征越少 (5)内部构造和生理功能 ( 4 ) 根 据 上 述 分 析 生 物 分 类 的 特 点 是 ______________________________________________ ______________________________________________ ________________________________________。 (5)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似， 但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部 形态结构，还要比较________________________。 【点拨】说明一个三角形是直角三角形的方法较多，但 在已知三角形各边长度或各边长度之间的关系时，利用 直角三角形的判定方法判断这个三角形是否为直角三角 形，是比较常用且比较方便的方法． 【答案】C 因为AB＝5 n mile，所以AB2＝BC2＋AC2.所以∠ACB＝90°. 因为∠CBA＝90°－37°＝53°，所以∠CAB＝37°. 所以90°－∠CAB＝53°. 所以甲巡逻艇的航向为北偏东53°. 第2章 观察生物 1．【中考·杭州】下图六种动物分成甲、乙两类的分类依 据是(  ) A．水生还是陆生 B．是否胎生哺乳 C．体温是否恒定 D．是否具有脊椎骨 【点拨】甲类为有脊椎骨动物，乙类为无脊椎骨动物。 D 2．下列不属于两栖动物特征的是(  ) A．受精过程和幼体发育都在水中进行 B．幼体用鳃呼吸 C．成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D．成体能在干燥的陆地上生活 D 3．爬行动物的主要特征不包括(  ) A．身体内有肺 B．体表都被有鳞片或甲 C．能生活在干燥的地面环境中 D．体温恒定，适应陆地生活 D 4．【中考·丽水】2017年5月，我市发现的丽水树蛙(如图) 被确认为蛙类新种，它叫声似鸟鸣，幼体生活在水中， 成体在陆地和水中均能生活。该树蛙在动物学的分类 上属于(  ) A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 【点拨】幼体在水 中生活，成体水陆 两栖，这是两栖类 动物的特征。 B 5．【中考·台州】下列四种动物中，属于无脊椎动物的是 (  )A 6．下列关于脊椎动物的说法，错误的是(  ) A．脊椎动物的身体背部都有一条脊柱 B．脊柱由许多块脊椎骨组成 C．脊椎动物都是生活在水中的 D．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺 乳类五大类 C 7．以下对四种动物进行分类的依据是(  ) A.是否会生长 B．有无脊椎 C．是否属于哺乳动物 D．是否属于食草动物 甲类 大熊猫 老虎 乙类 扬子鳄 蛇 C 8．下列动物中体温恒定的有(  ) ①蝙蝠  ②青蛙  ③朱鹮  ④野猪  ⑤草鱼 ⑥扬子鳄 A．②③④ B．①③④ C．①③⑤ D．②③⑤ 【点拨】鸟类和哺乳类体温恒定。①蝙蝠、④野猪属于 哺乳类；③朱鹮属于鸟类；②青蛙属于两栖类；⑤草鱼 属于鱼类；⑥扬子鳄属于爬行类。 【答案】B 9．下列各组动物中全是哺乳动物的一组是(  ) A．大熊猫、金丝猴、娃娃鱼、袋鼠 B．白鳍豚、鲸、蝙蝠、袋鼠 C．斑马、猫头鹰、河马、大象 D．大鲵、大熊猫、狮子、东北虎 【点拨】A中娃娃鱼不属于哺乳类；C中猫头鹰不属于哺 乳类；D中大鲵不属于哺乳类。 B 10．爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是(  ) A．生活在陆地上 B．体温恒定，用肺呼吸 C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制 D．均在陆地上产卵繁殖 【点拨】A中如爬行类中的鳄鱼、哺乳类的鲸、白鳍豚等都生活 在水中；B中爬行类体温不恒定；D中哺乳类是胎生不是卵生。 C 11．爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无 关的特征是(  ) A．皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲 B．体温不恒定 C．用肺呼吸 D．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 【点拨】爬行动物体表覆盖有角质的鳞片或甲，雌雄异 体，体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳保护，用肺 呼吸。因此爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖， 是真正适应陆地生活的脊椎动物。 【答案】B 12．下列哪一组是鸟类特有的特征(  ) ①体表有羽毛 ②体温恒定 ③善于飞行  ④有气囊辅助肺呼吸 A．②③  B．①③④  C．①④  D．①②③④ C 13．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺、 燕具有的共同特征是(  ) ①体表被覆羽毛 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育 A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥ 【点拨】莺、燕都属于鸟类，卵生，不属于变态发育， 所以④⑥错。 C 14．请结合图中的有关动物回答问题。 (1)①属于__________类动物，主要以农业害虫为食，被 称为“农田卫士”。 两栖 (2)②适于水中生活的呼吸器官是____________。 (3)④用__________呼吸，在生殖发育方面的特征是 __________。 (4)图中动物属于恒温动物的有________(填序号)。 鳃 肺 胎生哺乳 ④⑤ 15．【中考·云南】下列关于脊椎动物的叙述，错误的是(   ) A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物都用肺呼吸 D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 【点拨】鱼类是脊椎动物但是用鳃呼吸。 C 16．渔民从海水中打捞起一种动物，经解剖发现它有脊 椎骨，繁殖方式是胎生、哺乳。请你根据所学的动物 学知识判断这一动物可能与下列动物同一类的是(   ) A．企鹅和蟾蜍 B．蝙蝠和白鳍豚 C．扬子鳄和娃娃鱼 D．鸭和熊猫 【点拨】渔民打捞上来的是哺乳类。 B 17．【中考·珠海】“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人 们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水 面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于(  ) A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖动物 C 18．【中考·温州】希腊著名学者亚里士多德曾对动物进 行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征， 其中相当于现代动物类中爬行类的是(  ) 选项 类型 主要特征 A 胎生四肢动物 有毛 B 卵生四肢动物 皮上有鳞 C 卵生二肢动物 有羽毛，能飞 D 卵生无肢动物 有鳞，水栖，用鳃呼吸 【点拨】胎生四肢动物，有毛，相当于哺乳动物。卵生 四肢动物，皮上有鳞，相当于爬行类。卵生二肢动物， 有羽毛，能飞，相当于鸟类。卵生无肢动物，有鳞，水 栖，用鳃呼吸，相当于鱼类。 【答案】B 19.下面都是我们比较熟悉的动物，请运用你所学的知识 完成有关问题。 ①鲫鱼 ②家鸽 ③绵羊 ④青蛙 ⑤鳄鱼 ⑥蝗虫 上面的动物中，生殖方式属于卵生的有____________， 胎生、哺乳的有________。(填序号) ①②④⑤⑥ ③ 20．下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请 回答： (1)鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用 __________呼吸，用鳍游泳。鳃 (2)按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是________。 A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄 (3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物 中的________进行就地保护。 C 大熊猫 (4)鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫 鱼在进行(  ) A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸 D 21．阅读下文，回答相关问题： 恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争 辩的课题。 甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物。 论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐 龙化石。 论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残 留有能够保温的羽毛构造。 论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼 中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。 乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学 者的论点。 论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型 都很庞大。 论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光 较多、气候较暖的地方。 论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的 阳光，而非防止身体散热。 论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现 高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨 骼的管脉化程度则偏低。 (1)乙学者所提的论点四至论点七，论点________与甲学 者所提的任一论点没有形成针对性反驳。 四 (2)若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳 光而提高体温，他所持的理由是(  ) A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光 B．恐龙能随季节作迁移 C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光 B 第2章 观察生物 1．下列哪类动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹 扁平，有口无肛门(  ) A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 B 2．自然界种类和数量最多的动物类型是(  ) A．哺乳类 B．昆虫类 C．鱼类 D．爬行类 【点拨】昆虫属于节肢动物，是动物中成员最多的大 家庭，目前已知道的种类大约有100万种。 B 3．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、 对虾、银鲳等，它们分别属于(  ) A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类 C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类 D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 【点拨】鲍鱼的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳， 属于软体动物；海蜇的结构简单，体内有消化腔，有口 无肛门，属于腔肠动物；对虾身体分节，用鳃呼吸，属 于节肢动物；银鲳用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类。 【答案】A 4．下列选项中全部属于软体动物的是(  ) A．河蚌、蚯蚓、蜗牛 B．田螺、河蚌、乌贼 C．乌贼、水螅、蛔虫 D．河蚌、蚯蚓、田螺 B 5．【中考·衢州】我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”— —浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹 三部分。在生物分类上它属于(  ) A．昆虫类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类 A 6．下列动物中属于昆虫的是(  )D 7．下列诗句中的各种动物，不具备“体表有外骨骼，身 体和附肢均分节”特征的是(  ) A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静 D．早有蜻蜓立上头 【点拨】具备“体表有外骨骼，身体和附肢均分节”特 征的动物属于节肢动物。燕子用肺呼吸，前肢变成翼， 属于鸟类。 A 8．关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中，错误的是(   ) A．都属于动物 B．都属于无脊椎动物 C．都属于节肢动物 D．都属于昆虫 【点拨】蜜蜂和蜘蛛都属于无脊椎动物中的节肢类， 蜜蜂属于昆虫类，而蜘蛛不属于。 D 9．【中考·湖北】襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠 的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉 和小龙虾均属于节肢动物的理由是(  ) A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B．都有三对足，两对翅 C．身体都分为头、胸、腹三部分 D．都有相同的生活环境 【点拨】小龙虾和蝉的身体都由许多体节构成，并 且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都 属于节肢动物。 【答案】A 10．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是(   ) A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的正常呼吸 C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性 【点拨】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁 的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血 液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润 的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻 轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的 正常呼吸。 【答案】B 11．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹 配，不正确的是(  ) 动物类群 主要特征 代表动物 A 腔肠动物 身体辐射对称；有口无肛门 钩虫 B 扁形动物 身体背腹扁平；左右(两侧)对称 涡虫 C 线形动物 身体细长；体表有角质层；有口与肛门 蛔虫 D 软体动物 身体柔软；有外套膜 河蚌 A 12.在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，其主要原因是(   ) A．蝗虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 B．外骨骼非常坚韧 C．外骨骼不会随蝗虫身体的生长而生长，从而限制 了蝗虫的生长 D．外骨骼可以防止体内水分的蒸发 【点拨】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗 虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以保护和支持内部的柔 软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身 体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉 原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。每蜕一次皮，蝗虫就 增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。 【答案】C 13．在探究蚯蚓的运动的活动中，正确的对照实验设计 应为(  ) A．玻璃和糙纸同样水平放置 B．斜置的糙纸和水平放置的玻璃 C．水平放置的糙纸和斜置的玻璃 D．潮湿的玻璃和干燥的糙纸 A 14．由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼 决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大 计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来，连 海马也匆匆赶来。其中属于无脊椎动物的是(  ) A．鲫鱼 B．甲鱼 C．鱿鱼 D．鲸鱼 C 15．下列各项属于线形动物和环节动物的共同特征的是(   ) A．身体一般较长 B．有口无肛门 C．身体由许多相似的体节组成 D．都可以在人体内营寄生生活 A 16．蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物，它们与蝗虫的 主要区别是(  ) A．感觉器官发达 B．体外有外骨骼 C．身体由许多相似的体节构成 D．运动器官发达 【点拨】蚯蚓等属于环节动物，身体由许多彼此相似 的环状体节构成，蝗虫属于节肢动物，身体由许多体 节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 所以环节动物和节肢动物的最主要的区别是身体由许 多相似的体节构成。 【答案】C 17．蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有(  ) ①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅  ③有外骨骼防止水分蒸发  ④视觉发达有一对复眼 A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 【点拨】①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体 进出的门户，适于陆地生活；②蝗虫还有两对翅，前翅革质、 狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；③体表有外骨 骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节 肢动物适应陆地生活的主要原因；④有一对复眼，对昆虫的取 食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，是对陆地生活的适应。 【答案】D 18．某同学为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给蚯 蚓的体表涂上了一层凡士林油膏(该物质不透气)，结 果蚯蚓将会(  ) A．运动变慢 B．运动变快 C．不动 D．死亡 D 19．看图填空： (1)蝗虫的身体分________、________、________三部分。 (2)胸部生有________对足和________对翅。 (3)体表具有________，能保护和支持内部柔软的器官， 并防止______________，以适应陆地生活。 头 胸 腹 3 2 外骨骼 水分的蒸发 (4)图中序号________表示的结构为气门，将蝗虫胸部、 腹部浸入水中，一段时间后蝗虫会死亡，这是因为蝗 虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。 ① 20．【中考·淮北】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含 糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于 是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉 花团若干，糖水、清水各一小杯。 实验步骤： ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入糖水和清水， 放置在纸盒的一侧。 ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。 ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。 请根据实验设计回答下列问题： (1)这个实验的假设是_________________________。 (2)这个实验的变量是___________________________。 (3)如果有较多的蚂蚁在__________的棉花团处聚集，则 说明蚂蚁喜欢甜的食物。 蚂蚁喜欢甜的食物 糖 加糖水 (4)为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，这种做 法称为________。 A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量 A (5)请设计一个用于记录观察结果的表格。 表格如下(答案不唯一)： 组别 蚂蚁数 加糖水棉花团 加清水棉花团 1 2 3 第2章 观察生物 1．如果在野外遇见不知名的生物，可以通过生物检索表 去识别。下列有关检索表的叙述，错误的是(  ) A．依生物的特征制作的分类工具 B．检索表是鉴别生物种类的常用工具 C．动物分类的检索表只有一种 D．如果选择的特征不相同时，将出现不同的检索表 【点拨】检索表的种类有很多种，如定距式检索表(也 叫退格式检索表、二歧检索表)、平行式检索表。 【答案】C 2．如图所示是一张二分叉检索表，下列说法正确的是(  ) A．以体温是否恒定进行分类的是丙 B．以受精方式不同进行分类的是乙 C．以有无飞行能力 进行分类的是丁 D．以有无脊椎骨进 行分类的是甲 【点拨】以体温是否恒定进行分类的是乙；以生殖方式 不同进行分类的是丁；以有无脊椎骨进行分类的是甲。 【答案】D 3．小江学习了下列四种单细胞生物的相关知识后，绘制 了单细胞生物分类检索表。下列关于检索表中的甲、 乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(   ) (注：大肠杆菌无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核， 二者均有细胞壁；草履虫属于动物，衣藻属于植物。) A．甲——草履虫 B．乙——酵母菌 C．丙——大肠杆菌 D．丁——衣藻 【点拨】甲没有成形的细胞核，应是大肠杆菌，乙没有 细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁 有叶绿体，应是衣藻。 【答案】D 4．【中考·金华】生物检索表常用来鉴定生物的种类。请 利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物 中属于S类动物的是(  ) 【点拨】鸭子体表被覆羽毛，体温恒定，属于鸟类；青 蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸， 水中产卵；蛇体表干燥有细鳞，在陆地上产卵，属于爬 行动物；鲤鱼用鳃呼吸，水中产卵。 【答案】C 5．目前，常用的是__________检索表。这种检索表把同 一类别的生物，根据一对或几对相对________，分成 相对应的两个分支。 二歧分类 性状 6．现有以下4种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓。请根 据题意回答下列问题： (1)若把这些动物划分为麻雀、蝴蝶为一类，另一类是带 鱼、蚯蚓，其分类标准是_______________。 (2)小明同学制作了如下的生物检索表： 是否能飞 则P表示__________________。带鱼 7．【2018·台州】最近，长江江豚“升格”为独立物种，它 与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。 某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。 甲是________，①处填写内容是_________________。扬子鳄 嘴狭长(或吻狭长) 8．小明同学建立了如图 生物分类表解，①② ③④可代表的生物 分别是(  ) A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚 B．鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕 C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶 D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂 C 9．小柯找到了6只昆虫，他根据昆虫的外形制作了检索表： (1)图中乙昆虫属于表中6只昆虫中的一种，请查出乙昆虫的名字： ________。 (2)在如图所示的甲、丁中，哪只昆虫不是小柯找到的？_______。 (3)与长蚤的亲缘关系最近的是________。 A．蝼蛄  B．蜉蝣  C．衣鱼 蚊子 丁 A 10．把下面的脊椎动物检索表补充完整。 脊椎动物检索表 1a体外长有毛皮，胎生………………………………………哺乳类 1b体外没有毛皮，卵生……………………………………………2 2a体外长有羽毛，体温________………………………………鸟类 2b体外无羽毛，体温________……………………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………………………________ 3b________________________……………………………………4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸， 有四肢…………………………………………………………两栖类 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水…鱼类 恒定 不恒定 爬行类 表皮湿润，在水中产卵 11．根据下列特征，将蜈蚣、草鱼、田鼠、喜鹊、蜗牛、对 虾、鲸这些动物进行分类，并将分类结果填入括号中。 鲸 草鱼 对虾 田鼠 喜鹊 蜗牛 蜈蚣 12．下列是一张简单的脊椎 动物检索表。小强在野 外游玩发现了4种动物 P、Q、R和S，并设计 以下的二歧式检索表 来分辨这些动物： 这些动物中有一种是蟒蛇，它是_______；癞蛤蟆是________。RQ 13．现有7种动物：蜜蜂、家鸽、海豚、蜗牛、狗、蟹、蚱蜢， 你能根据哪些特征对它们进行分类？请写出一个简单的检 索表。 (答案合理即可) 第2章 观察生物 1．夏季，人们喜欢吃清凉可口的西瓜，西瓜属于哪种器 官(  ) A．根 B．花 C．果实 D．种子 C 2．下列属于裸子植物的是(  ) A．银杏 B．小麦 C．樟树 D．蚕豆 A 3．【2018·金华、丽水】每年4～5月有些桂花树上会长着 紫蓝色的果子。桂花果是一种中药原材料，有润肺止 疼等功效。桂花树在分类上属于(  ) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【点拨】被子植物种子有果皮包被；裸子植物种子无果 皮包被；蕨类植物和苔藓植物是利用孢子繁殖。 A 4．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉， 为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子 成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属 于(  ) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 B 5．【中考·金华】“五月枇杷黄”，每年5月，我市各地的 早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察图中的枇杷结构， 你认为枇杷属于(  ) A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 D 6．如图分类检索表中，银杏的位置是(  ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A 7．南果梨素有“梨中之王”的美称，是辽南的特产水果， 南果梨属于被子植物的主要依据是(  ) A．有根、茎、叶的分化 B．南果梨在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着 C．能进行光合作用 D．种子外面有果皮包被 【点拨】南果梨的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、 叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。 【答案】D 8．【中考·金华】某校科学兴趣小组的同学将自制的植物 标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另 一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依 据是：有没有(  ) A．种子 B．根 C．茎 D．叶 A 9．下列各农产品中，均属于果实的一组是(  ) A．葵花籽、花生仁、芝麻 B．玉米、葵花籽、豆角 C．杏、白果、花生 D．花生仁、芝麻、豆角 【点拨】种子外面包着果皮就是果实。 B 10．下列均属于被子植物的是(  ) A．花生、小麦、苹果、银杏 B．牵牛花、番茄、蚕豆、辣椒 C．水稻、雪莲、金鱼藻、马尾松 D．水莲、紫杉、侧柏、苏铁 B 11．【中考·云南】裸子植物的主要特征是(  ) A．没有根、茎、叶的分化 B．有茎和叶的分化，没有真正的根 C．种子裸露，没有果皮包被 D．种子外面有果皮包被 C 12．若图中的a、b分别代表松和西瓜两种植物，阴影部 分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影 部分的是(  ) A．由细胞构成 B．能进行光合作用 C．都能产生果实 D．能利用种子繁殖 【点拨】松和西瓜是种子植物，都是由细胞构成，都能 进行光合作用，但松是裸子植物，只有种子没有果实， 西瓜是被子植物，种子外有果皮包被，一个西瓜就是一 个果实。 【答案】C 13．如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这 一特征是(  ) A．没有种子 B．种子外有果皮包被 C．种子外都没有果皮包被 D．叶为针形叶 【点拨】这四种植物都为裸子植物，种子外无果皮包被 是它们的共同点。 C 14．被子植物和裸子植物的共同特征是(  ) A．种子外面有果皮包被 B．都能产生种子，通过种子繁殖下一代 C．种子外面都没有果皮包被 D．植物体比较高大，生活能力强 B 15．【中考·郴州】如图为几种常见植物分类表，表中四 种植物亲缘关系最近的是(  ) A．玉米和小麦 B．银杏和大豆 C．银杏和玉米 D．大豆和小麦 A 16．被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛， 种类更多，原因不包括(  ) A．果实可以保护种子 B．有些果实表面有翅或毛，适于随风传播 C．种子更大 D．有些果实能诱使动物来吃，利于种子的传播 C 17．花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据， 主要原因是(  ) A．形态较小，利于解剖、观察 B．与繁殖后代有重要关系 C．形态和结构相对稳定 D．容易被采集，便于比较 【点拨】生殖器官的形态结构特点相对稳定。 C 18．如图为部分植物分类图，与生物①相对应的诗句是(  ) A．红豆生南国，春来发几枝 B．大雪压青松，青松挺且直 C．西湖春色归， 春水绿于染 D．墙角数枝梅， 凌寒独自开 B 19．请将如图所示的四种植物依据一定标准分成两类： 你的分类依据是___________________________。 一类是________________，属于________植物； 另一类是______________，属于________植物。 种子外有无果皮包被 红松、苏铁 裸子 向日葵、水稻 被子 20．国际权威学术刊物英国《自然》杂志的封面文章， 向世界宣布了一项重大的科研成果：在中国辽宁凌源 市首次发现迄今最早的真双子叶被子植物大化石—— “李氏果”，时间距今约1.24亿年，填补了我国白垩纪 早中期真双子叶植物大化石记录的空白。判断“李氏 果”是被子植物的主要依据是__________________。种子外有果皮包被 21．某同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔， 全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，叶扁平，略呈针形，羽 状排列。种子倒卵形，无果皮包被。根据以上资料进行科 学探究：该植物是被子植物还是裸子植物？ (1)提出问题：该植物是被子植物还是裸子植物？ (2)建立假设：__________________________________________。 (3)收集资料：__________________________________。 该植物可能是裸子植物(或该植物可能是被子植物) 有茎、叶，种子倒卵形，无果皮包被 (4)比较事实、检验假设： 裸子植物的特征：有根、茎、叶和种子，种子外无果皮 包被。从收集的资料上来看，该植物符合________植 物的特征。 (5)结论：_________________________________。 裸子 该植物是裸子植物 22．(说理题)2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新 型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两 位科学家共享2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素 从青蒿中提取。青蒿，一年生草本植物，茎直立，夏 季开花，果实呈长圆形至椭圆形，花果期6～9月。那 么青蒿是什么植物，请说明理由。 被子植物。因为青蒿以种子繁殖，它的种子外面 有果皮包被。 23．某科学课外兴趣小组的同学，为了探究丝瓜园里丝 瓜的结果情况，仔细观察丝瓜园里盛开的许多丝瓜花， 可是最后发现只有部分结出了丝瓜。 (1)提出问题：到底什么样的丝瓜花才会结果？ (2)建立假说：可能是雌花会结果，雄花不会结果。你还 能提出其他的假说吗？请你写出一条： _____________________________________________。可能是雄花会结果，雌花不会结果(答案合理即可) (3)根据该兴趣小组的同学的假说，帮助他设计实验方案 来检验假说： ______________________________________________ ____________________________________________。 (4)预测结果：____________________________。雌花会结果，雄花不会结果 各挑选5朵雌、雄花，将它们放在相同的环境中， 观察并记录结果的花数，重复几次(答案合理即可) 第2章 观察生物 1．有一种植物有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有 孢子囊，据此我们推测它属于(  ) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物 C 2．贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖。贯众所属的植物 类群是(  ) A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 B 3．请选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格 内。 A ．根、茎、叶发达，有种子，但种子外没有果皮包被 B．茎和叶矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖 C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶 D．有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包 被 E．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖 类群 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 被子植物 特征 A E B C D 4．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸 子植物、被子植物排列的是(  ) A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松 A 5．“西湖春色归，春水绿于染”“苔痕上阶绿，草色入帘 青”描述的植物类群分别是(  ) A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物 C．苔藓植物和蕨类植物 D．藻类植物和被子植物 B 6．根据如图结构可以判断，该植物属于(  ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 【点拨】由图可知，该植物有茎、 叶的分化，无真正的根，只有假根， 并用孢子繁殖后代，因此属于苔藓 植物。 B 7．对水环境依赖程度最高的植物是(  ) A．种子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．苔藓植物 C 8．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物所具有的共同特征是(   ) A．都是多细胞植物体 B．都没有根、茎、叶器官的分化 C．大都生活在阴湿环境中 D．都不产生种子 B 9．【中考·郴州】小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些 喜欢的植物种子回去。下列植物中他不可能得到种子的 是(  ) 【点拨】鳞毛蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代。 B 10．生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等 的是(  )D 11．下表为四类植物的特征资料，请回答下列问题：(提 示：下表中“＋”表示有，“–”表示没有) (1)表中表示裸子植物的 是________(填字母， 下同)。 (2)由四类植物结构分析排出由低等到高等的顺序是 ____________________________。 根、茎、叶 花 果实 种子 A ＋ － － ＋ B ＋ － － － C － － － － D ＋ ＋ ＋ ＋ A CBAD 12．请将下面这些生物分别归于不同的植物类群： 马尾松，苹果树，衣藻，葫芦藓和满江红。 裸子植物：__________。被子植物：__________。 苔藓植物：__________。藻类植物：__________。 蕨类植物：__________。 马尾松 苹果树 葫芦藓 衣藻 满江红 13．如图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见 的植物。下列说法中，不正确的是(  ) A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D．睡莲只开花不结果，不是被子植物 【点拨】睡莲是绿色开花植物，所以为被子植物。 【答案】D 14．观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这 一特征是(  ) A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被 B 15．【2018·嘉兴、舟山】检索表是生物分类和鉴定的重要工具。 (1)生物检索表是根据生物一对或几对__________________的区 别，逐级排列编制而成的。 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂 乙 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂 丙 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂 丁 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂 相对性状(或特征) (2)下表是四种植物叶片的信息表，某同学根据这些信息尝试 对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中 “****”处信息已省略。 此检索表中“？”处的信 息是__________。叶呈盾形 16．桫椤极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植 物。桫椤比葫芦藓结构复杂，最突出之处是(  ) A．具有根、茎、叶、花和果实 B．具有茎、叶 C．具有根、茎、叶、花，没有果实和种子 D．具有根，茎、叶里有输导组织 【点拨】苔藓植物一般具有叶茎，但是茎和叶里没有输导组 织，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方，如地钱、 墙藓和葫芦藓等；桫椤属于蕨类植物，蕨类植物具有真正的 根、茎和叶，而且根、叶和茎具有输导组织和比较发达的机 械组织，受精过程离不开水，孢子繁殖，如满江红、卷柏、 贯众等。所以，桫椤比葫芦藓结构复杂，最突出之处是具有 根，茎、叶里有输导组织。 【答案】D 17．葫芦藓植株矮小，并适于生活在阴湿环境中是因为(   ) A．根吸水力不强 B．喜阴怕阳 C．受精过程离不开水，没有真正的根，吸水力不强 D．蒸腾作用旺盛 C 18．苔藓植物生活在潮湿的环境中，但在工业污染严重 地区的阴湿地带却不容易找到，因此苔藓植物可以作 为监测污染的指示性植物，这是因为(  ) A．苔藓植物不适应工厂的噪声 B．苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡 C．城市的环境比森林干旱 D．工业区内温度太高 B 19．完成植物分类概念图。 20．某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、 豌豆、银杏。并设计了以下的检索表来分析这些植物， 则A、B、C、D、E中表示豌豆的是________。豌豆 是________植物。 A 种子 【点拨】豌豆能够开花结果， 利用种子繁殖后代，属于种子 植物中的被子植物，它具有根、 茎、叶、花、果实、种子六大 器官，所以表示豌豆的是A。 21．对下图中松树、向日葵、蕨、红藻、葫芦藓五种生物进 行分类，制作成分类表。 【点拨】植物根据有无种子可以分为有种子的植物和无 种子的植物。有种子的植物可根据种子是否裸露分为被 子植物和裸子植物。无种子的植物可根据根、茎、叶的 情况分为蕨类植物、苔藓植物和藻类植物。 第2章 观察生物 1．单细胞生物的主要特点是(  ) A．个体微小 B．由一个细胞构成 C．生命活动全部在一个细胞内进行 D．以上三项都是 D 2．下列全部是单细胞植物的一组是(  ) A．衣藻、草履虫 B．小球藻、衣藻 C．小球藻、变形虫 D．变形虫、草履虫 B 3．单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是(  ) A．是否有细胞核 B．是否具有伸缩泡 C．是否能制造有机物 D．是否生活在水中 C 4．能进行光合作用的单细胞生物是(  ) A．草履虫 B．水绵 C．衣藻 D．变形虫 C 5．关于衣藻的描述，错误的是(  ) A．身体由一个细胞构成 B．有鞭毛，可以自由活动，属于单细胞动物 C．眼点能够感受光的强弱 D．有叶绿体，能进行光合作用 【点拨】衣藻属于单细胞植物。 B 6．衣藻和草履虫都是单细胞生物，下列说法正确的是(   ) A．都是动物 B．都是植物 C．衣藻是植物，草履虫是动物 D．衣藻是动物，草履虫是植物 C 7．观察某单细胞生物的最佳方法是(  ) A．用肉眼观察 B．用放大镜观察 C．用光学显微镜观察 D．用电子显微镜观察 C 8．把含有草履虫的水倒入试管中，不久草履虫都集中在 试管的上层，这说明草履虫在生活中需要(  ) A．阳光 B．温度 C．氧气 D．营养物质 C 9．关于草履虫摄食和消化的叙述错误的是(  ) A．食物由口沟进入细胞 B．食物在食物泡内被消化 C．残渣从身体后部的胞肛排出 D．伸缩泡也参与食物的消化 D 10．下列动物中，全部属于国家一级保护哺乳动物的一 组是(  ) A．丹顶鹤 朱鹮 豺 B．白鳍豚 金丝猴 金钱豹 C．黄羊 水獭 羚羊 D．松鼠 马鹿 猕猴 B 11．1945年夏天，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事， 乘客纷纷跳伞落在一座荒无人迹的孤岛上，他们依靠 从浅海中捞取的藻类植物充饥而得以生还。他们在最 困难的情况下吃的藻类植物应该是(  ) A．小球藻和衣藻 B．衣藻和硅藻 C．水绵和衣藻 D．海带和紫菜 D 12．“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能 会导致桃树的繁殖受影响”这句话所包含的科学道理 是(  ) A．桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动 B．各种生物之间存在着一定的依赖关系 C．生物对环境的适应性 D．蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系 B 13．在千差万别的自然环境中，生活着很多的多细胞生 物。下列关于多细胞生物的说法错误的是(  ) A．最早出现的陆生多细胞植物是苔藓植物 B．最高等的多细胞植物是被子植物 C．最简单的多细胞动物是腔肠动物 D．最高等的多细胞动物是哺乳动物 C 14．如图所示鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保 护动物多样性的根本措施是(  ) A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地 C．控制有害动物的数量 D．宣传保护动物的重要性 B 15．目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面 临威胁的原因不包括(  ) A．栖息地的破坏和丧失 B．偷猎和乱捕滥杀 C．环境污染 D．合理开发和利用生物资源 D 16．【中考·娄底】目前，每年都有一万到两万个物种在 地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保 护生物多样性的措施不正确的是(  ) A．建立自然保护区 B．建立禁猎区、迁地保护 C．多引进外来物种 D．颁布保护生物多样性的法律法规 【点拨】引进外来物种时，一般不引进它的天敌，因此 外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而 会破坏生物的多样性。 【答案】C 17．如图为草履虫结构模式图，请据图回答： (1)图中B为表膜，相当于细胞的____________。 (2)图中标号A的名称是__________，该结构与草履虫的 ________有关。 细胞膜 纤毛 运动 (3)草履虫的遗传物质储存在图中标号________所示的结 构中。 (4)图中标号________所示的结构，能消化吸收食物。 (5)一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细 胞相比，草履虫没有的细胞结构是____________(填 “细胞膜”“细胞质”“细胞核”或“细胞壁”)。排出多余 的水分和废物是通过图中标号________所示结构完成。 C D 细胞壁 E (6)草履虫结构简单，属于________生物，一只草履虫每 天大约能够吞食43 000个细菌，说明它对污水有一定 的__________作用。 单细胞 净化 18．如图是两种单细胞生物的示意图，据图回答问题： (1)甲是________，乙是________。草履虫 衣藻 ( 2 ) 因 为 乙 在 结 构 上 有 [   ] _ _ _ _ _ _ _ _ ， 体 内 还 有 [ ]________，能进行________，因此它是一种单细 胞________；用于感光的结构是________；遗传上起 传种接代作用的结构是__________。 (3)甲通过结构[ ]________从外界摄取食物，形成 [ ]________，所以它是一种单细胞________。 12 细胞壁 11 叶绿体 光合作用 植物 眼点 细胞核 6 口沟 3 食物泡 动物 19．虽然草履虫的结构很简单，但它对外界的有利刺激 或有害刺激能作出反应。图中甲、乙表示两块载玻片， 分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴 培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别 放一小粒食盐和一滴肉汁时，回答下列问题： (1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液 的________，因为_______________________。 (2)在甲载玻片上草履虫的移动方向是________________， 在乙载玻片上草履虫移动的方向是_____________。 (3)实验结论是_____________________________________。 表层 培养液表层氧气浓度高 与食盐相反方向 有肉汁方向 草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激 20．自主学习，解决问题。 (一)预习思考： 材料一：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色 植物，用它来净化污水和作为饲料，但由于水质污染 导致水葫芦疯长，许多河流受到威胁，造成许多水生 动物灭绝。 材料二：下表是某动物协会对危害哺乳动物和鸟类生存 因素的调查数据。 (二)设问解疑： (1)问：根据材料一的内容，你能独立自主分析得出导致江河 受到破坏的根本原因吗？ 答：_____________________________________。 (2)问：为了减少生活污水对环境造成的压力，下列最可行的 方法是__________。 A．禁止生活污水的排放 B．建立生活污水处理厂 C．禁止使用污染物 D．使用含磷的洗涤剂 生物入侵 B (3)问：通过分析比较材料二表中的数据，你能指出对鸟类和 哺乳动物的生存危害最大的因素吗？ 答：________________________________________________。 (4)问：你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少 的现象吗？ 答：____________________________________________。乱砍滥伐、大搞经济林(答案合理即可) 栖息地丧失