科粤版九年级化学学案:3.2制取氧气(1)
加入VIP免费下载

科粤版九年级化学学案:3.2制取氧气(1)

ID:675524

大小:272.97 KB

页数:5页

时间:2021-04-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
课题 3.2 制取氧气(1) 课型 自学、验收 学习目标 1、掌握用过氧化氢制氧气的反应原理手法 2、认识催化剂 学习内容 1、工业上和实验室里可以制取纯度较高的氧气,以满足生产和生活的需要。 工业上通常采用其所长 或 的方法制取氧气。 实验室通常采用的制取氧气的方法是: ① ; ② ; ③ 。 用过氧化制氧气 教师演示实验:用过氧化氢制氧气 学生填写:氧气的检验: 反应的原理: 反应物状态: 反应的条件: 基础巩固题 1、下列变化属于化学变化的是( ) A. 水的蒸发 B.酒精挥发 C.工业法制取氧气 D.用过氧化氢制取氧气 2、下列关于催化剂的说法中正确的是( ) A.二氧化锰是催化剂 B.催化剂能增加快化学反应速率,增加生成物质量 C.没有催化剂,过氧化氢就不能发生反应 D.在用过氧化氢制取氧气的反应中,二氧化锰起到了催化剂作用 3、下列化学反应属于分解反应的是( ) A.二氧化碳+水→碳酸 B.氯酸钾 氯化钾+氧气 C.氢气+氧化铜 铜+水 D.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 4、下列物质属于纯净物的是( ) A.空气 B.氧气和液氧的共存物 C.人呼出的气体 D.高锰酸钾受热完全分解后剩余物 探究提高题 1、下列叙述,由物质的物理性质决定的是( ) A. 氧气供给呼吸 B.煤作燃料 C.用带火星木条检验氧气 D.盛氧气的集气瓶要正放 2、工业上用分离液态空气法制氧气的原理依据是( ) A.氮气和氧气的沸点不同 B.氮气和氧气的密度不同 C.氮气和氧气在水中的溶解性不同 D.液氧和液氮的颜色不同 3、下列叙述正确的是( ) A.仅由两种物质相互作用生成另一种物质的反应才属于化合反应 B.由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应属于分解反应 C.从液态空气中分离氮气和氧气,属于分解反应 D.蜡烛燃烧的反应属于化合反应 拓展延伸题 1、一种白色粉末 A 和一种黑色粉末 B,充分混合后加热,生成一种白色固 体 C 和无色气体 D,无色气体 D 能使带火星的木条燃烧更旺,若将红色粉末 E 放在盛有 D 的集气瓶中燃烧,生成大量白烟 F,并放出热量。试推断: A 是 B 是 C 是 D 是 E 是 F 是 2、如图 3-11 所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,导速分 解放出大量氧气,下列现象正确的是( ) A、气球胀大,红墨水左移 B、气球缩小,红墨水右移 C、气球胀大,红墨水右移 D、气球缩小,红墨水左移 3、两份先是相等的过氧化氢溶液 a、b,将 a 份直接在酒精灯上加热,b 份 中加少量的二氧化锰与之混合分别制取氧气,下面所示中能正确描述收集到氧气 与反应时间关系的是( ) 4、过氧化氢(H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和 水。(min)分液漏斗可能通过调节活塞近代控制液体的滴加速度。 据图回答下列问题: (1)分液漏斗中应放的物质是 ,锥形瓶中的应放入物 质是 。该反应的文字表达式为: 。 (2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 。(填写母) (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用 B 装置收集氧气,过 一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可 能是 。 (4)装置 A 中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 。 ①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应 5、研究性学习小组选择“H2O2 生成 O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行 探究,以下是他们探究的主要过程: 【假设】 H2O2 生成 O2 的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】 常温下,在两瓶相同体积的 H2O2 溶液中分别加入相同质量 MnO2 和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需要的时间。 【进行实验】 下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置 A 仪器名称 是: ,此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是 。 实 验 编 号 1 2 反 6%H2O2 6%H2O2 应 物 催 化 剂 1g 红 砖粉 1gMnO2 时 间 152s 35s 【结论】 该探究过程得出的结论是 。 【反思】 H2O2 在常温下分解缓慢,加入 MnO2 或红砖粉后反应明显加快,若 要证明 MnO2 和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反 应前后的 和 是否改变。 H2O2 生成 O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提 出假设和实验方案) 【假设】 。 【实验方案】 。 6、某研究小组对用 H2O2 分解生成 H2O 和 O2 的实验条件进行探究。他们进行 了以下实验: ①往盛有 5mL5%H2O2 溶液试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃。 ②往盛有 5mLω%H2O2 溶液的试管中,加入 agMnO2,伸入带火星的木条,木条 复燃。 ③往盛有 5mLω%H2O2 溶液的试管中,加入 agFe2O3,伸入带火星的木条,木 条复燃。 ④经检验,②、③中反应后试管中仍分别含有 agMnO2 和 agFe2O3。 问题:(1)MnO2、Fe2O3 在上述反应中的作用是 。 (2)实验②、③中 H2O2 的浓度(ω%)以 以宜。 研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了 部分实验数据: 用足量等体积 H2O2 溶液制取相同体积 O2 所需的时间 30%H2 O2 15%H2O2 5%H2O2浓 度 时 间 (min) 条 件 加入 agMnO2 0.2 0.8 2.0 加入 agFe2O3 7.0 9.0 16.0 (3)从上表中能得出哪些结论? 。

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料