辽海版二年级音乐下册第6单元《小树快长高》教学设计

小树快长高 一、 教材分析： 本课是辽海版音乐教材中的二年级下册的教学内容——《小树 快长高》。本册教材注重以音乐活动为主要学习方式，提供学生感 受音乐、表现音乐、创造音乐的更多机会，强调以音乐的美感来感 染学生，在音乐教育中培养学生个性，提高学生自身修养，注重多 元评价，让学生在自评与互评中提高审美能力，激励学生获得成功。 本单元的主要目标是通过歌唱、律动、创作表演等方式来体验 感受大自然的奇妙，鼓励学生去探索大自然，了解和热爱春天，激 发学生对生活的热爱。《小树快长高》是一首由四个乐句组成的一 段体歌曲，这首歌曲结构简单，形象生动，以跳跃、抒情交替出现 的旋律表现了孩子们盼望小树快快长高的美好心愿。这首歌曲简单 易学，重点是指导学生声情并茂地歌唱，并通过歌曲达到美育的目 的. 二、学生情况分析： 低年级的孩子好奇、好动、注意力不易集中，他们对周围的新 事物都充满着好奇和浓厚的兴趣，针对到学生的这一情况，在日常 的教学中，为了培养学生良好的音乐素养，我从基本的课堂常规抓 起，让学生养成认真聆听音乐的习惯，同时鼓励学生在课堂上大胆 展示自我，感受音乐的乐趣，增强自信心。对于一些接受能力弱的 学生，我会适当降低要求，让他们也能体会到成功的快乐，从而培 养学生对音乐的浓厚兴趣。 三、教学目标 1、学生能用亲切、饱满的情绪学唱《小树快长高》，以跳跃、富 有弹性的声音表现出小朋友祝愿小树快长高的心情。 2、鼓励学生能积极、大胆地参与音乐活动，并从中感受音乐的乐 趣。 四、教学重点难点： 1、教学重点：感受乐曲不同情绪，学会用跳跃、富有弹性的声音 和亲切、饱满的情绪演唱歌曲《小树快长高》 2、教学难点：用肢体语言来表现音乐形象。 五、教学准备: 电子琴、多媒体电脑、多媒体课件、自制教具 六、教学过程 1、教师用电子琴演奏【小树快长高】学生拍手进教室。 2、小朋友们好，（老师好）又到了音乐课的时间了，今天老师要带 你们一起感受一下美丽的大自然，我们先去看看那里最具生命力的 一种植物-----树，请看大屏幕。 播放 幻灯片（大树） 3、 朋友说这些大树漂亮吗？长的高吗？可是有一棵小树怎么 也长不高，伤心的都要哭了。 播放课件 1 小树哭了小朋友们你们想帮助它吗？那你们想一想 怎样才能让小树快点长高呢？ 4、朋友们说的非常好，下面老师就让你们认识一位中国的植树大 王，他已经种植了几十万棵树，我们看看他是怎么说的！ 播放课件 2 老大爷 1 5、 小朋友们有没有信心做到？下面我们就来问问李大爷怎样才能 得到肥料 播放课件 3 + 游戏：音符举起来 6、 下面我们再来看一下怎样能得到水 放课件 4 学习用手势来表示音符+do 四分音符 do do do 7、 下面我们再来问问植树大王怎样才能引来小鸟 播放课件 5 8、 现在，水、肥料、小鸟我们都找到了，你们看小树它多高兴啊！ 播放课件 6 小树笑了 小树在我们的帮助下正在一点一点的长 高呢，小朋友们高兴吗？下面我们就来学习一首歌 歌曲的名 字就叫《小树快长高》 1 首先老师给同学们演唱一遍（教师范唱） 2 听唱教学法进行歌曲教学] 3 跟大屏幕演唱 9、 这首歌曲今天就学习到这，小朋友们唱的非常棒，那么今天的 作业就是把这首歌曲的曲谱，用水色笔把音符涂上不同的颜色 四分音符一个颜色、八分音符一个颜色、四分休止符一个颜色、 八分休止符一个颜色。小朋友们听懂了吗？ 10、 这节课我们就上到这里，小朋友们再见！