人教版化学九年级上册第7单元燃料及其应用优练（附）答案

2020—2021 人教版化学九上第 7 单元 燃料及其应用优练（附）答案 人教九上第 7 单元 燃料及其应用 1、下列做法符合安全要求的是( ) A．油锅着火，用菜扑灭 B．燃气泄漏，点火检查 C．室内起火，开窗通风 D．电器着火，用水浇灭 【答案】A [解析] 发现家中燃气泄漏时，应立即关闭阀门，打开门窗通风，点 火会发生爆炸；室内着火不能开窗，以防空气流通造成火势蔓延；电器着火， 不能用水浇灭，以防发生触电。 2、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是 ( ) A.氮气 B.氢气 C.氦气 D.二氧化碳 【答案】B 3、甘蔗林地失火时，为扑灭大火，可采取的灭火措施之一是（ ） A. 隔离空气 B. 降低甘蔗叶的着火点 C. 砍伐一些甘蔗林，开辟防火隔离带 D. 使用鼓风机把火吹灭 【答案】C 【解析】A、甘蔗林地失火时，无法隔离空气，故 A 错误； B、甘蔗叶的着火点，无法降低，故 B 错误； C、砍伐一些甘蔗林，开辟防火隔离带是为了将可燃物与火源隔离，故 C 正确； D、甘蔗林地失火时，无法使用鼓风机把火吹灭． 故选 C． 4、“拥有天蓝，绿地，水净的美好家园，是每个中国人的梦想”，夏磊做法违 背该理念的是（ ） A.多植树造林 B.开发绿色能源 C.焚烧废旧塑料 D.减少煤的燃烧 【答案】C 5、能使煤燃烧更充分的措施是 ( ) A.减少空气通入量 B.充分利用热能 C.将块状煤碾成粉末 D.净化尾气 【答案】C 6、造成酸雨的主要物质是 ( ) A.甲烷和氧气 B.氮气和氧气 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮 【答案】D 7、2019 年 3 月 30 日，四川凉山彝族自治州木里县发生森林大火，火灾夺走了 30 位救火英雄的生命。下列关于森林火灾应急处理措施或原因不合理的是 （ ） A．砍掉或清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物，达到隔离可燃物的目的 B．火灾初期，可选用覆土法，达到隔绝空气的目的 C．飞机播撤干冰，达到降低可燃物着火点的目的 D．紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品，达到减少损失的目的 【答案】C 8、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( ) 【答案】C 9、下列关于燃烧的叙述正确的是( ) A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象 【答案】D [解析] 有放热、发光现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发 光、放热，但不是燃烧。可燃物燃烧时不一定有火焰，例如铁丝在氧气中燃烧 时没有火焰。在纯氧中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧，例如铁丝能在氧 气中燃烧，但是不能在空气中燃烧。 10、充分燃烧 1kg 天然气和煤所产生 CO2 和 SO2 的质量如上图所示。下列说法不． 正确．．的是 A．等质量的煤和天然气充分燃烧，产生 CO2 的量接近，但产生 SO2 的量却相差较 大 B．煤、天然气充分燃烧产生的 CO2 和 SO 2 是导致酸雨的主要气体 C． 煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源 D．由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量 【答案】B 11、下列说法正确的是 ( ) A.石油是一种混合物 B.可燃冰是可再生能源 C.煤燃烧时只生成二氧化碳 D.“西气东输”的“气”是指氢气 【答案】A 12、氢气是一种新能源,下列不是其优点的是( ) A.无污染 B.热值高 C.储存和运输时安全性高 D.原料资源丰富 【答案】C 13、生活处处有化学，安全时刻记心中。以下做法不合理的是（ ） A．炒菜时油着火，应立即盖上锅盖 B．电源着火，应立即切断电源 C．图书馆着火，可用水灭火，降低了其着火点 D．高层楼房着火，要从安全通道迅速撤离 【答案】C 14、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示实验来探究燃烧的条件。 (1)如图甲进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为 ___________________________________________________________________， 水中白磷不能燃烧是因为__________________________________________。 (2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是____________________。欲使 图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并__________________后再对试管加 热。 (3)将装有某气体的大试管口朝下竖直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙)，结 果观察到“水火相容”的奇观，则大试管内所装气体可能是____________。 (4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹 好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠 遇水生成氧气和氢氧化钠，其反应的化学方程式为 ________________________________，该反应是________(填“吸热”或“放热”) 反应。但小明在一次表演中因为滴水过多没有成功，试分析没有成功的原因是 ____________________________________。 【答案】(1)温度没有达到其着火点 没有与氧气接触 (2)装置密闭，更环保(合理答案均可) 擦干外壁 (3)氧气(或空气) (4)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 放热 过多的水吸收了反应产生的热量，使 温度降到脱脂棉的着火点以下 15、随着人类对能源的需求量日益增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越 来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际 领先的新型试采工艺。 (1)可燃冰主要含甲烷水合物，写出甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式： ________________________。 (2)氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物[如氢化钠(NaH)等]。氢化钠(NaH) 与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为 ________________________。 【答案】(1)CH4＋2O2=====点燃 CO2＋2H2O (2)NaH＋H2O===NaOH＋H2↑ 16、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃 烧条件与灭火原理而设计的实验装置，请回答下列问题： (1)该装置的优点是什么？(答一点)__减少反应生成的五氧化二磷对空气的污染 (合理即可)__。 (2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么？__燃烧需要氧气，且温度要达 到可燃物的着火点__。 (3)请列举出通过破坏该条件达到灭火目的的实例。__木材着火用水浇灭(合理即 可)__(答一点)。