人教版化学九年级上册4.2水的净化导学案

导学案 九年级化学备课组 1 主备 审核 到组 领导 执教 教学 时间 累计 课时 导学内容 水的净化 学习目标 1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； 2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法 教学重点 了解硬水及软水的区别； 教学难点 初步掌握过滤与蒸馏的实验技能 媒体运用 多媒体手段的运用 导 学 过 程 批 注 一、出示学习目标 1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； 2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法 二、自学指导一 【自主阅读】课本 74 页，自来水厂的净化过程。 【观看课件图片】 一、水的净化 （一）自来水厂的净化过程： 取水——（加絮凝剂）沉淀——过滤——（活性炭）——吸 附——消毒——配水 （二）净化水的常用方法： 1、静置沉淀法 2、吸附沉淀法：（1）常用吸附剂：木炭、活性炭；（活性炭：它 具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还能除去水中 可溶性的杂质。） （2）絮凝剂：明矾，它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附 水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。 三、自主探究一 1、过滤法： 把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。 ⑴过滤可以分离 与 的混合物 ⑵过滤操作需要哪些仪器？ ⑶过滤的操作要点： 一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 ⑷玻璃棒的作用：引流。 四、自主探究二 1、取水 2、加明矾吸附 3、过滤 思考交流：1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？ 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 3、在生活中还能用什么来代替滤纸？ 【观察思考】：天然水经过沉淀，过滤，吸附等净化处理后得 到的水是否是纯净水？取上面过滤过的液体滴在蒸发皿中，加 导学案 九年级化学备课组 2 热待蒸发后，大家观察有什么现象发生。 现象：有白色物质产生。 结论：水中还有许多可溶性的杂质 五、自学指导二 硬水和软水 1、【 自主阅读】课本 76 页第二段，硬水和软水 硬水：含有较多___________________的水 软水：不含或含较少___________________的水 2、硬水检验 （1）加肥皂水 【实验 4-3】 分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，不 断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。 现象： 一个烧杯产生的泡沫多，一个烧杯产生的泡沫少，浮渣 多。 结论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫多的无疑就是 ____________。 （2）蒸发法：硬水蒸发皿底部有白色固体 ；软水蒸发皿底部 无或很少固体。 六、自学指导三 【阅读】课本 76 页第三段，使用硬水会给人类带来那些危害 呢？ 3、 硬水的软化 （1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 （2）实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度， （3）在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。 七、自主探究三 【实验 4-4】 4、蒸馏 ⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体， 这种方法叫做蒸馏。 ⑵ 通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离 出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解 在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是 用蒸馏的方法得到的） （3）蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？ 八、课堂小结 这节课你学到了什么？ 九、当堂检测 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、 泥沙和食盐水 2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ） A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 导学案 九年级化学备课组 3 4、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中 回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺 序是( ) ①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干 A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③ ②①④ 6．水是纯净物是因为 （ ） A．水具有固定的组成、性质 B．能溶解许多物质 C．电解水能生成氢气和氧气 D．自来水可以饮用 7．下列说法错误的是 （ ） A．将一滴雨水滴在玻璃片上，凉干后有痕迹证明雨水不是纯 净物 B．溶有较多含钙.镁物质的水是硬水 C．鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水 D．自来水可以饮用所以是纯净物 8.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮 物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是 ( ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 9．在溶解.过滤.蒸发.等实验中多次用到玻璃棒，在过滤中玻 璃棒的作用是（ ） A．加速溶解 B．引流 C．防液飞溅 D．转 移固体 10.下列叙述正确的是 （ ） A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯 水 B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我 们要节约用水。 C.水中含氢.氧两种元素，含氢.氧元素的物质一定是 水 D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储水量最 大 11.联合国确定2003年为国际水年，下列关于水的说法中 错误的（ ） A.蒸溜法是海水淡化的方法之一 B．淡水的密度小于 海水的密度 C．雪水中矿物质含量比深井水中的少 D．0℃以上，温度越高水的密度越小 12、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 导学案 九年级化学备课组 4 D. 铁粉和铜粉 13、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是 ( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 14、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入 肥皂水 15、指出右图中的错误: ⑴ 。 ⑵ 。 16、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙： 。 ⑵ 水中的食盐： 。 ⑶ 水中的酒精： 。 ⑷ 水中的有色有味物质： 板书设计 亮点 与不足 备 注