高考作文写作指导:萤火之真,可争日月(附审题立意及范文精评)
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高考作文写作指导:萤火之真,可争日月(附审题立意及范文精评)

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时间:2021-04-04

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资料简介
高考作文写作指导:萤火之真,可争日月 作文材料 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 网络上流传着三张照片:第一张,一名年轻的协警在雨中单膝跪在马路中央,为 车祸中受伤倒地的老人撑伞。第二张,某职业技术学院的小伙身披五星红旗,站在世 界技能大赛的最高领奖台上。第三张,莫高窟壁画前 80 后学者们面壁工作的背影。 2019 年,他们制作的“数字敦煌”走进摩洛哥,受到热捧。再微小的光也是光,再平 凡的人也有人生中的高光时刻。作为 00 后的你,读了以上材料一定会有不少感悟。 请结合材料内容,写一篇文章,体现你的认识和思考。要求:自拟标题,自选角 度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 审题立意 本题所提供的是时事新闻类材料,展现的是现实生活中鲜活的时事热点。三张照 片,三类平凡的人:一名年轻的协警在雨中单膝跪在马路中央,为车祸中受伤倒地的 老人撑伞,暖了人心;某职业技术学院的小伙身披五星红旗,站在世界技能大赛的最 高领奖台上,鼓舞了人心;莫高窟壁画前“80 后”学者们制作的“数字敦煌”走进摩洛哥, 受到热捧,多年面壁的时光书写了精彩人生。因此,本题意在引导同学们思考平凡之 人通过自己的爱心、奋斗、坚持等书写自己人生的高光时刻。同学们在行文过程中一 定要结合自身“00 后”的身份,体现自我的认识和思考。 参考立意: 1.平凡之人亦有高光时刻。 2.爱心、奋斗、坚守等品质铸就人生高光时刻。 3.奋斗青春,静待自己的高光时刻。 佳作展示、教师点评 萤火之真,可争日月 赵俊儒 年轻协警雨中撑伞,是感动瞬间;技术小伙为国争光,是荣耀瞬间;80 后学者面 壁工作,是努力瞬间。这三个瞬间得以在网络上恒久,正是因为他们的光,照亮了人 们内心的渴望。汇聚年轻的萤火之光,耀出敢争日月的人生高光。 真心付出的瞬间或许默默无闻、所照有限,但凭着年轻的精神气魄,将生活中的 每个瞬间都以真心投射,在平凡地积聚的过程中,我们的真心已经为我们照亮了人生 中的高光时刻。当高光时刻真的降临,我们也会淡然一笑地迎接,因为曾经无数的微 光早已预示了这一成就。真心付出的瞬间都有光,高光便是注定恒久的那一束。 真心善待他人,关怀世界,那一瞬间,便是一束光。钟南山奔赴武汉的坚毅的神 情,是他无私付出的一个瞬间;抗洪战士深夜巡堤时专注的眼神,是他守护人民的一 个瞬间;习总书记慰问群众时慈祥的笑脸,是他为民服务的一个瞬间。这些被记录下 来的瞬间都是光,因为他们真心地关切着周遭而忘了自己的得失,因为他们真心地改 善着他人而忘了自己的不适,因为他们真心地呼唤着仁爱而忘了分别“自己”和“别人”。 这些真心的瞬间带来的感动足以温暖世界,这就是光的力量。 真心塑造人生,探索世界,那一瞬间,便是一束光。陆良八老站在参天大树下的 满足,是他们专心护林的一个瞬间;黄宏健捣雪筑玉的匠心,是他钻研造纸的一个瞬 间;袁隆平伏于田间的身姿,是他培育水稻的一个瞬间。这些被赞颂不绝的瞬间都是 光,因为他们真心地积极进取,不顾坎坷险阻;因为他们真心地探寻美好,不怕时间 无情;因为他们真心地专注事业,不求声名显赫。这些真心的瞬间带来的振奋足以鼓 舞世界,这就是光的力量。 作为新时代的中国青年,我们已经感受到了真心对待生活,真心追求卓越的催人 奋进、感人肺腑的瞬间的温暖和有力。这份份萤火之光照亮了我们,我们也应以乳虎 啸谷的气势仿而效之。用我百点热,耀出千分光。真心的瞬间,可成永恒的高光。萤 火之光虽小,若能以年轻气概恒之,照亮苍生心底的废墟,则足以与日月争辉。 点评 学生能够紧扣材料内容,主体论证观点鲜明,说理过程未落俗套。关键是看出这 种平凡与高光之间的关系以及为什么平凡而会高光,最后从青年角度分析,应该如何 去做?使得文章论证深刻,语言上讲究句式对称,句式排比,素材运用恰到,是同学 们应该学习的好文章。

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