（考试时间：120 分钟，试卷满分：120 分）
一、积累与运用（30 分）
1. 给加点字注音，并根据拼音填写汉字。（2 分）
(1)热忱．（ ） (2) 狭隘．（ ）
(3) niān ( ）轻拍重 (4)一劳永 yì（ ）
2. 在下面括号里改正错别字（2 分）
（1）循规倒矩 （ ） （2） 始志不移 （ ）
（3）适得其返 （ ） （4） 弄巧成茁 （ ）
3．下列各句中加点的成语使用不正确．．．的一句是( ) (3 分)
A.如今国际金融市场瞬息万变．．．．，每天各种经济数据、研究报告、市场动态铺天盖地袭来。
B．目前，有网友晒了一留守儿童的寒假作业本，同样让人潸然泪下．．．．。
C.航天年轻领军人才群体的崛起，如奇峰突兀，让人颇有横空出世．．．．之感。
D.最近几年，春晚节目内容缺乏创新，让观众感到脍炙人口．．．．。
4．下列句子语序排列正确的一项是：（ ）(3 分)
① 于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。
2 现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率
过多，就无需谈之色变。
③ 随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。
④ 凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。
⑤ 熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。
⑥ 不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。
A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④ C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③
5.在原句上修改下列病句(2 分)
（1）看到他这种滑稽的表情，坐在旁边的一名记者见状不禁噗嗤一声笑起来。
（2）理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
6．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会
美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致 B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美 D．索然无味 激起 因为 精彩
7.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2 分）
从一丝风里，我寻找执着 ；从一片海里，我寻找博大 ；
， ……从一盼一顾的眉目中，我寻
找人性的崇高。
8.走进名著（4 分）
一次， A 皇宫失火。火势很大，人们使尽了很多办法没有把火控制住，于是请来 B 。
他见火大水少，运水困难，便想起头天晚上喝了不少酒，正好需要排泄，于是撒了一泡尿
浇灭了大火。虽然保证了皇宫，却引起了皇后的反感，而且成为嫉妒他的官员们为他定罪
的理由。
本段出自名著《 》，作者是 ，
A 是 国 ， B 是 （人物）。
9.古诗文默写填空（10 分）
（1） ， 把酒话桑麻 。
（2） ， 娇儿恶卧踏里裂。
（3） ， 俶尔远逝。
（4）自经丧乱少睡眠， 。
（5） 。人不寐，将军白发征夫泪。
（6）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的诗句
， 。
（7）《浣溪沙》中体现作者积极的人生态度、豁达的胸襟的诗句
学 校
班 级
姓 名
八年语文上（期中 1.2.3.6）第 1 页 共 8 页 八年语文上（期中 1.2.3.6）第 2 页 共 8 页
？ 。 。
二 、文言文阅读（20 分）
比较阅读（一）（16 分）
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承
天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】 王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起彷徨，咏左
思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，
造门⑧不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自《世
说新语?任诞》）
［注释］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》，表现隐居的乐
趣。④戴安道：戴逵，字安道。 ⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、
访问。⑦经宿：一整夜。 ⑧造门：这里是到门口的意思。
10.解释下列句中加点字在文中的意思。（4 分）
（1）月色入户． （2）念．无与为乐者
（3）经宿方．至 （4）人问其故．。
11.用现代汉语写出下列意思。（4 分）
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）经宿方至，造门不前而返。
12. “积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2 分）
13.两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？（3 分）
14.两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、
性格等方面考虑）（3 分）
（二）课外古诗阅读（4 分）
春山夜月 于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
15. 这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是 。（2 分）
16.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感。（2 分）
三、现代文阅读（30 分）
（一）（18 分） 传 递
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意
本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方
治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了
之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，
手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西
了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：
“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，
他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，
你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工
维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，
里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后
备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地
笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新
的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男
孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱
打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资
援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候
她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地
的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者
一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的
店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她
总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在
他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多
人的心。
17.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2 分）
十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激
18.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3 分）
答：
19.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4 分）
答：
20.结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的
含义。（2 分）
答：
21.分析结尾划线句“在选文的结构和内容上的作用。（3 分）
答：
22.请结合选文的内容，谈谈你读了本文之后的感受。（4 分）
（二）（12 分） 读书之“见” 赵 畅
①读书的关键，并非在于你能说出多少种意义，而在于你以怎样的姿态去读，你投入了
多少，又收获了多少。依我之见，读书须有“见”，亦即每个人读书时，应致力于拥有属于自
我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则，读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。
②读书之要，首先在于增长“识见”。“识见”，即知识与见闻。它可以通过口耳相传
获得，但主要的途径靠读书。即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天，
我们 也不能放弃读书。唯有读书，才能缩短时空，将前人的知识和见闻转换为每个读书
人自我的“识见”。但是读书时也应注意，浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远
替代不了经典书。同时还要注意的是，如果读书范围过于狭小，也不能开阔视野、增长“识
见”。
③读书得有“主见”。也就是说，读书人不能人云亦云，步人后尘，将自己禁锢在作
者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。记得哲人说过：读书时不可存有己见，读书后不可
丧失己见。读书，我们先得把作者的思想和意念读懂弄通，进入书的深层邃境，靠近其核
心、本质与灵魂，触摸到作者的心灵轮廓。在此基础上，我们须“运用脑髓，放出眼光”，
表达自己的真情实感。书是“死”的，人是活的，读者只有发挥主观能动性，联系自己的
实际反躬自求而不随意迁就，才能有自己的见地。这般读书，也才有意义。
④读书亦须有“灼见”。也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解，或者说要有一
种独到的见解。比如，对于古书上读到的“开卷有益”，有人提出质疑；如果不加选择、
不加思考地“开卷”，就未必有益。像这样在读书时能从新角度提出问题，用新思路分析
问题，用新方法解决问题，这不仅利于消化读书的内容，指导自己的实践，更利于培养自
我的创造性思维。
⑤读书还得有“预见”。一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中定
然包孕了作者的喜怒哀乐，是非好恶。读者不仅要把握作者的倾向，更要透过作者的表达
发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋，并预见其作用轨迹。想起乡贤王充，其《论
衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端，作为异端邪说其时根本不可能出版。可就在《论
衡》成书的 150 余年后，东汉大知识分子蔡邕读到了《论衡》，从中发现了朴素唯物主义
的光芒，并预见到其改造和推动社会的力量。成了《论衡》的传播者，二人都青史留名。
可见，读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。此为预见之功。
⑥读书的过程，是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程，只有掌握
了读书的要诀，我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境，并在每一转折之间碰逢豁然开朗
的意韵，找寻到“宛在水中央”的“伊人”。
23.选文的中心论点是什么？（3 分）
24.阅读选文第②段，简要说说怎样读书才能增长“识见”？（2 分）
25.用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。（3 分）
26.选文第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4 分）？
四、作文 （40 分）
(一)命题作文。 有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……
你也许对某种色彩情有独钟。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一
抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于 600 字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（二）请以 “ 激励我成长” 为题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于 600 字
学 校
班 级
姓 名
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八年语文 期中试卷参考答案
一、1.chén ài 拈 逸 2.蹈 失 反 拙 3D 4. B5.（1）删去“见状”或者“看到”
都可。 （2）理想的教育应该提高学生善于发现、善于探索的水平。或：理想的教育应该
培养学生善于发现、善于探索的能力。6.D 7. 略 8.《格列佛游记》斯威夫特 小人国 格
列佛 9.略
二、10（1）门（2）想（3）刚（4）原因 11 略。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转
身返回。12 写出了月光清澈透明的特点。（2 分，意思符合即可）
1 3.（3 分）两段文字都写出了月光的皎洁，运用了侧面描写；（甲）段描写的详尽些，
运用了拟人的手法。（乙）段描写的粗略些。
14.（3 分）两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己好友；目的和
起因不同：甲段文字为了找好友一起游玩，找同乐者，最终找到了；乙段文字注重找的过
程，是想念好友，最终没找到。
译文：王子猷住在山的北面。一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上
酒。看到四面皎洁的雪光，于是他感到神思彷徨，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然怀念起
戴安道。当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴
逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致
已尽，自然返回，为什么一定要见戴逵呢？”15 胜。16 表达了 诗人沉醉于山中月下的美
景，将要离开时依依惜别的深情。
三、17. ①非常感动（或感到温暖）（1 分） ②心急如焚（1 分）
18.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）（3 分）
19.插叙。（1 分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1 分）突出了小男孩懂事、
善良、乐观的品质，（1 分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1 分）
20.既指风停了，“她”的身体感到暖和，（1 分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内
心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1 分）
21.总结全文,（1 分）照应题目（或点题），(1 分)点明善心的传递可以温暖人心这一主
旨。（1 分）
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