《天目》学案
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《天目》学案

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时间:2021-03-13

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资料简介
‎《天目》学案 ‎【教学目标】‎ ‎1、把握文章内容,初步了解中郎游记散文的特点。‎ ‎2、掌握文言词语。‎ ‎【教学重点】‎ 把握文章内容,掌握文言词语。‎ ‎【教学难点】‎ 了解中郎游记散文的特点。‎ 背景资料 一、了解作者 v      明代万历年间,有一个以昆仲三人袁宗道(1560—1600)、袁宏道(1568—1610)、袁中道(1570—1623)为主体的文学流派,它以“独抒性灵,不拘格套”为理论旗帜,向笼罩文坛百年的拟古主义迷雾展开扫荡,掀起一股文学革新之风。因其三人系湖北公安人,史称“公安派”。‎ v      袁宏道是“公安派”中创作数量最丰富成就最高的一位。他的散文创作成就最显著,有浓郁的特色,占有开一代散文风气的地位。袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就中了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。他曾说“恋躯惜命,何用游山?”“与其死于床,何若死于一片冷石也。”(《开先寺至黄岩寺观瀑记》)在登山临水中,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,文学创作的激情也格外高涨。‎ v      所谓“性灵”就是作家的个性表现和真情发露,他们认为“出自性灵者为真诗”,而“性之所安,殆不可强,率性所行,是谓真人”(《识张幼于箴铭后》),进而强调非从自己胸臆中流出,则不下笔。因此他们主张“真者精诚之至。不精不诚,不能动人”,应当“言人之所欲言,言人之所不能言,言人之所不敢言”(雷思霈《潇碧堂集序》)。这种尊重个性、要求解放,反对传统的文学主张,使他的创作充满着由儒、道、禅混合的自由放纵思想。袁宏道一生创作了大量山水游记,现存90余篇,在他笔下,秀色可餐的吴越山水,堤柳万株的柳浪湖泊,风清气爽的真州,春色宜人的京兆,皆着笔不多而宛然如画。这些山水游记信笔直抒,不择笔墨。写景独具慧眼,物我交融,怡情悦性。语言清新流利,俊美潇洒,如行云流水般舒徐自如。如《满井游记》、《虎丘》、《天目》、《晚游六桥待月记》、《观第五泄记》等,真切动人,语言浅近,略无斧凿之迹,都是佳作。‎ 二、关于课文 本文选自《袁宏道集笺校》卷十。这是作者万历二十五年(1597)在於潜县所作的两篇天目山游记中的一篇。天目山有两支,东天目山在浙江临安县西北;西天目山,与於潜接界。东西两支均有天池,好像天的眼睛,故称天目山。‎ 本题共两则,此选其一。‎ ‎ ‎ 三、袁宏道散文特色 袁宏道的散文创作,主张“独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆流出,不肯下笔。”这就形成“性灵说”,他的进步的文学理论和创作实践,打破了前期作家一味拘泥复古的风格,使整个文学空气活跃起来,在明代文学史上有很大的功劳。‎ 袁中郎的游记继承了柳子厚情景交融的特点,寓主体精神于山水之间。从教材选文《天目一》可看出,作者不拘泥于对行程的刻板记录和对所见所闻的全面摄取,而侧重于表达对自然山水和人文景观的感悟,体现出客观景物描写与作者主体情感抒发的统一。文章开篇品评天下诸山,于游乐之中不乏主体的判断,这是中郎游记的特色之一。‎ 其二,状写山水之独特神采。对天目山,作者洋洋洒洒,综汇成“七绝”,以显示其幽邃奇古、迥绝同俦的特征。虽然同样是奇峰绝壑,但美学效果并不相同,这表现了袁中郎精妙的观赏能力。‎ 语言自然优美、流丽精炼,富有表现力和音乐感,是中郎游记的第三个艺术特点。文中用七组类似大排比的句子概况“七绝”,给人以深刻的印象。如不用“七绝”加以综合,便不会有如此强烈的感染力。‎ 其四,记中有趣,趣味盎然。文末与山僧之间的一问一答,趣味横生,一个率性潇洒的文人形象便活灵活现于纸上了。‎ 课前预习 ‎(一)看拼音写汉字或注音 ‎1、峭削(             )  2、鲜迂曲(         )3、淙淙(            )‎ ‎4、万匹缟(           )5、县岩(             )6、霁(            )‎ ‎7、sǒng(       )峭8、绝hè(               )9、高不yú(     )数尺 ‎(二)结合补充注释,读通读懂文章 ‎【注释】‎ ‎[1] 幽邃奇古:是说天目山处于偏僻深远之地,姿态奇特,神貌古老。。‎ ‎[2] 不可言:无法用言语描述。‎ ‎[3] 庄:在此篇之前,作者有《初至天目双清庄记》,“庄”当指双清庄。‎ ‎[4] 峭削:像刀削过那样陡峭。鲜(xiǎn):稀,少。以上两句是说,处于深僻的山大多荒凉,陡直峻峭的山则很少有迂回曲折的妙趣。‎ ‎[5] 貌古:指山的神气容貌显得古老。鲜妍(xiān yán):漂亮娇美。‎ ‎[6] ]骨:指山的骨架、架势。这句是说,高大的山很少能给人精巧灵便的感觉。‎ ‎[7] 石峻:石头又高又大。毛:指草。‎ ‎[8]病:缺陷。‎ ‎[9] 盈山:满山。壑:山沟,山谷。‎ ‎[10] 飞流:山高坡陡,流水直泻而下。‎ ‎[11] 绝:绝妙,独具的美妙。‎ ‎[12] 苍:青色。润:光滑滋润。‎ ‎[13] “虽幽”二句:是说天目山中小庙虽然在深山狭谷、悬崖峭壁上,但建筑都是精美的。“县”,同“悬”。庵:指小庙。宇:指小庙的房屋建筑。‎ ‎[14] 晓:天刚亮。‎ ‎[15] 尽:完全。这句是说,整个大地都成了琉璃的海洋。‎ ‎[16] “然云”句:意谓云的形状常常变化,各种变化出来的形状都不能持久。‎ ‎[17] 其观奇甚:是说云态给人的观感印象太突出了。‎ ‎[18] 绝顶:最高峰。‎ ‎[19] 霁(‎ jì):雨后转晴。这句是说,一场雨后,连续好几天十分清朗。‎ ‎[20] “不足”句:意谓跟大人您的眼界很不相称。“当”,对,相称。“巨目”,巨子之目,大人物的眼界。‎ ‎[21]奈何;怎么办呢?表示没有办法。‎ ‎[22]  “天目”句:是说对天目山来说,我们也有一份,与我们也有一些关系。“某”,谦称自己。“些子”,一些,一点。分(fèn):同“份”。‎ ‎[23]过谦:和下句“面誉”,都是指天目山说的,意谓不必替天目山过分谦虚,也不须当面夸奖。‎ ‎ ‎ ‎(三)、思考题 ‎1、天目山的特点是               (用文中的四个字概括)‎ ‎2、作者用           三字赞叹天目山的奥妙,逗人兴趣。‎ ‎3、作者把天目山的景物特点以“七绝”概之。请找出是哪七种景物,并以最简洁精炼的语言概括这七种景物的特点。(ywzx8.com)‎ ‎       、        、       、        、       、         、         。‎ ‎4、课文第二段为什么不马上写天目,而是宕开笔墨去写其它的山?领会其作用。‎ ‎                                                                       ‎ ‎ ‎ ‎5、同是游记,和《小石潭记》相比,本文的构思有何不同?‎ ‎                                                                     ‎ ‎                                                                        ‎ ‎6、在游记散文中,描写景物时语言要求生动精当,才能绘其形,摹其声,让人有身临其境之感,请你举出一个例子,品味语言的精妙。‎ ‎                                                                       ‎ ‎                                                                  ‎

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