《壶口瀑布》同步练习
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《壶口瀑布》同步练习

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时间:2021-03-13

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资料简介
‎《壶口瀑布》练习 温州瑞安职业中专 陈瑛 一、语言运用 ‎ ‎ ‎1.下列词语中,没有错别字的一项是( )‎ A.驰骋  推推搡搡   震耳欲聋   奋力抗争 B. 旋涡  如丝如楼   挟而不服   汩汩如泉 C. 雾霭  怒不可遏   窟窟窍窍   搏大宽厚 D. 番身  钢板出轧   浪沫横谥   潺潺成溪 ‎ ‎ ‎2. 下列句子中标点符号使用无误的一项是( )‎ A.我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。‎ B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。或淌过石板,潺潺成溪。或被夹在石间,哀哀打漩。‎ C. 其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去──我在雾中想寻找想象中的飞瀑。 ‎ D. 它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。‎ ‎ ‎ ‎3. 下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( )‎ A.培训以后,他思路开阔,大不同于往,真当另眼相看。‎ B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。‎ C.目前,我们有很多问题亟待解决,首当其冲要解决产品质量问题。‎ D. 为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。‎ ‎ ‎ ‎4. 对以下诗歌赏析有误的一项是( )‎ ‎ ‎ 望洞庭 ‎ ‎ ‎(唐)刘禹锡 ‎ ‎ 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。‎ 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。‎ ‎ ‎ A.这首诗歌选择了月夜遥望的角度,把千里洞庭尽收眼底,通过丰富的想象,巧妙的比喻,独出心裁地把洞庭美景再现于纸上,表现出惊人的艺术功力。‎ B. 第二句“和”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且,似乎还把一种水国之夜的节奏──荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者。‎ C. 三四两句诗想象丰富,比喻恰当,色调淡雅,银盘与青螺互相映衬,相得益彰,将诗中仅有的景物──水和月巧妙结合。‎ D.此诗将人与自然的关系表现得这样亲切,把湖山的景物描写得这样高旷清超,这正是作者性格、情操和美学趣味的反映。‎ ‎ ‎ ‎5. 把下列句子的中心事物“水”改成“落叶”为话题, 仿写下列句子。‎ ‎ ‎ 山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。‎ ‎ ‎ ‎                                                     ‎ ‎ ‎ 二、语段阅读 ‎ ‎ ‎①黄河在这里由宽变窄,由高而低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。②从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。③当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。④尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩;还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁──人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?‎ ‎ ‎ ‎……‎ ‎ ‎ 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。‎ ‎ ‎ ‎6. 文章第一段中原有一句“不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。”这句话,将它插入原文,正确的一处是( )‎ ‎ ‎ A. ①处   B. ②处   C. ③处   D. ④处 ‎ ‎ ‎7. 对下列句子的表达方法说明正确的一项是( )‎ ‎ ‎ ‎(1)原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。‎ ‎ ‎ ‎(2)黄河在这里由宽变窄,由高而低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。‎ ‎ ‎ ‎(3)不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。‎ ‎ ‎ ‎(4)黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。‎ ‎ ‎ A. 说明 描写 记叙 议论   B. 记叙 抒情 记叙 议论 ‎ C. 记叙 抒情 抒情 描写   D. 说明 描写 抒情 议论 ‎ ‎ ‎ ‎8. 作者为什么说壶口“集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁──人的各种感情”?请谈谈你的看法。‎ ‎ ‎ ‎9. 作者想通过描写壶口瀑布的壮美和柔美,表达怎样的心声呢?‎ ‎ ‎ ‎10. 黄河铸成了自己伟大的性格,正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请谈谈我们中华民族哪些事例能体现出黄河的这种个性。‎

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