部编版语文七年级下册第一单元测试卷及参考答案
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部编版语文七年级下册第一单元测试卷及参考答案

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时间:2020-12-23

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资料简介
部编版七年级下册第一单元测试 时间:120 分钟 满分:120 分 一、积累与运用(30 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  )(3 分) A.元勋(xūn) 奠基(diàn)  澎湃(bài)  鞠躬尽瘁(cuì) B.挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān) C.卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu) D.硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是(  )(3 分) A.选聘 深宵 至死不懈 契而不舍 B.调羹 绞肉 锋芒毕露 妇儒皆知 C.谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园 D.小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  )(3 分) A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家 ——邓稼先 B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿 智的科学家不断涌现。 C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露。 D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,六年来奋战 在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。 4.能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是(  )(4 分) 今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,________________。 但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未 死,__________,和平可期,__________,杀人者必覆灭。 A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲愤 意志坚 民主自由 C.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望 5.下面文字有三处语病,请找出两处并修改。(4 分) ①三十年前,雷锋以其平凡的人生实践,树立起了人生价值的最高坐标。 ②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献 他人的价值观念遭受了极大冲击,③而且加重了当下伦理失范、道德滑 坡,④以至于看见跌倒老人不扶,成为当下中国道德选择的难题! (1)第______句,修改意见: ________________________________。 (2)第______句,修改意见: ________________________________。 6.下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是(   )(3 分) 例句:暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。 A.“天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。 B.百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午”活动暖场。 C.重庆 90 后暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。 D.今年五月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。 7.下列句子语言表达得体的一项是(  )(3 分) A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的 礼物我笑纳了。” B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪 之有?”小岩很不服气。 C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑, 多食无益须谨慎。” D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事 儿,‘读书破万卷’嘛。” 8.下列文学常识有误的一项是(  )(3 分) A.杨振宁,理论物理学家,与李政道共获 1957 年诺贝尔物理学奖。 B.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》, 学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C.萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从 战国到五代共 1 362 年间的史事。 9.人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈 来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你 对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项(  )(4 分) ①“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。” ②“你当我怕谁是怎么着?你打算怎样?你要是不愿意听我的,我正没 工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上 哪儿我也找得着!我还是不论秧子!” ③“你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?” A.孙二娘 B.简·爱 C.虎妞 D.翠翠 二、阅读探究(40 分) (一)(11 分)孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若 孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙 论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日, 即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 10.解释下列句中加点的词。(3 分) (1)权谓吕蒙曰________________________ (2)蒙辞以军中多务____________________ (3)孰若孤____________________________ 11.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )(3 分) A.孤岂欲卿治经为博士邪   可以为师矣 B.及鲁肃过寻阳 过犹不及 C.大兄何见事之晚乎 又数刀毙之 D.结友而别 狼亦黠矣,而顷刻两毙 12.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 卿今者才略,非复吴下阿蒙! 13.从文中哪些地方可以看出吕蒙学有所成?(3 分) (二)(13 分)智者幽默心 孙燕华 ①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。有一天,我 看见她伸出手,食指和中指做 V 字状,心想,先生 92 岁了,还挺时髦, 用年轻人常用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。我问, 这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触 角,咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了 碰。我们像孩子似的开心地笑了! ②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱 锺书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默 真不容易啊!”先生说:“这是一种修养,一种境界啊!” ③随后,我俩又回忆起 1993 年拜访冰心老人的一段往事。 ④当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。 她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:“您 瞧,您老多有福气,坐在椅子上,就等着来送钱!”老人笑着说:“我 这是坐椅待币!” ⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭,我早就拜读过, 每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。 前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。 ⑥由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先 生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。老人一看自己这件二十 多岁时的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小 的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖, 一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(一种病毒,可提炼成白色粉 末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 ⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。“这到 底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们 全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒 上这种粉末来吸干印油。 ⑧“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。 ⑨“今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末 ——炭疽嘛……” ⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博大的学识之 外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他 们善于幽默的心。 (选自《北京晨报》) 14.成语谐音往往造成幽默效果,请还原第④段中“坐椅待币”这个成 语。(2 分) 15.通读全文,简要概括文中三位大师各自的幽默特点。(3 分) 16.结合语境,从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。(4 分) (1)走近一看,她食指和中指在不停地绕动。 (2)一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(一种病毒,可提炼成白色 粉末状)!” 17.结合第⑩段和你的生活实际,谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。 (4 分) (三)(16 分) 中国科技“众帅之帅”朱光亚:一辈子就做了一件事 余建斌 2011 年 2 月 26 日,一位 87 岁的科学巨星停止了思想,一年之后,苍 穹之上的那颗以他的名字命名的小行星依然并将永远放射光亮。 朱光亚,这个名字承载了一段传奇而神秘的人生,代表了一个充满理想 又无比睿智的大脑,也镌刻出一个大写的人,一颗淡泊的心。 “我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。” 1959 年由钱三强推荐,宋任穷等人邀请 35 岁的朱光亚到核武器研究所 领导原子弹的研制工作。朱光亚自此投身于核武器研制,到 2005 年以 年过八旬的高龄退休时,与核“打交道”近半个世纪。 1946 年,22 岁的朱光亚被物理学家吴大猷选中,与李政道等人一起赴 美留学,他当时选择进入了密歇根大学攻读核物理博士学位。在密歇根, 朱光亚的学习成绩始终全部是 A,连续 4 年获奖学金,并在《物理评论》 上相继发表了 4 篇英语论文。这也是目前公开渠道可查到的朱光亚仅有 的 4 篇学术论文。平日里,他常组织大家围坐在草坪上传阅《华侨日 报》,宣读家信,传递国内消息。 1950 年 3 月 18 日,一篇感情真挚的《致全美中国留学生的一封公开信》 发表在《留美学生通讯》上。此信一出,仿佛是吹响了回国的集结号, 让很多原本天平在摇摆的海外学子受到了感召,选择了回到新中国。 这封信的主要牵头人,便是朱光亚。 朱光亚认为,只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起,把自己的聪 明才智献给祖国,个人的人生价值和理想才能实现。1950 年 2 月,他拒 绝美国经济合作总署的旅费,匆匆告别学业尚未完成、正处在热恋中的 女友,取道香港回到新中国。正是在此次临行前,他和其他 51 名留学生 签名发出了那封公开信。信中大声呼唤:祖国的建设急迫地需要我们! 对朱光亚而言,漂洋过海去学习和追求的梦想,终于有了坚实的土壤。 此后,从核武器研究所创业开始,朱光亚就担任我国第一颗原子弹研制 的技术组织和领导工作,也是我国核武器研制计划的组织者和领导人之 一。 1964 年 10 月 16 日下午 3 时整,一朵黄褐色的蘑菇云在我国的西北戈 壁腾空而起。中国第一颗原子弹成功爆炸,国之核盾终于铸就。朱光亚 一行人还没来得及赶到山头的观测站,转过身来看着正在升腾的蘑菇云, 不禁潸然泪下。 据说,朱光亚这辈子喝酒只醉过一次,就在那个晚上。 1966 年 12 月,氢弹原理实验获得圆满成功,这距离第一颗原子弹爆炸 仅仅两年两个月。1967 年 6 月 17 日,中国第一颗氢弹爆炸成功,研制 速度之快,令国际上惊叹万分。 著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道,惊叹中国在原子弹和氢 弹上获得的巨大而迅速的成功,也对此深感好奇。后来李政道了解到, 一个重要原因在于有一支了不起的科学家团队。好友朱光亚在这个科学 家团队中起了非常重要的作用。李政道称赞他是制造核盾的“科技众帅 之帅”。 回顾往事,朱光亚曾屡屡提到:核武器事业是集体的事业,所有的荣誉 都是集体的。我仅仅是其中的一员,是一个代表。 在“朱光亚星”的命名仪式上,80 岁的他曾经说:以我的名字命名一颗 小行星,我很不敢当……我个人只是集体中的一员,做了一些工作。我忘 不了信任和关心我的党组织,忘不了支持和帮助我的老领导,以及同舟 共济的同事们。 (摘自《人民日报》,有删改) 18.朱光亚认为怎样才能实现个人的人生价值和理想?(4 分) 19.结合文意,分析下面句子中加点词语的含义。(4 分) 回顾往事,朱光亚曾屡屡提到:核武器事业是集体的事业,所有的荣誉 都是集体的。我仅仅是其中的一员,是一个代表。 20.为什么说朱光亚是制造核盾的“科技众帅之帅”?(4 分) 21.朱光亚的品质和精神值得后人永远学习。从选文看,朱光亚具有哪 些品质和精神?(4 分) 三、作文(50 分) 22.我们仰慕古圣先贤,追寻他们的济世情怀;我们崇拜英雄伟人,追 寻他们的成长历程;我们感恩父母师友,追寻他们的感人一幕……生活中, 这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。 请你讲述这样的故事,表达自己的看法,抒发自己的情感。以《追寻》 为题,写一篇不少于 500 字的文章,要求内容具体充实,文体不限。 参考答案 一、1.D 点拨:A 项“湃”应读 pài,B 项“鲜”应读 xiǎn,C 项“校” 应读 jiào。 2.C 点拨:A 项“契而不舍”应为“锲而不舍”;B 项“妇儒皆知” 应为“妇孺皆知”;D 项“一反即往”应为“一反既往”。 3.C 点拨:“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来,用在此处不合 语境。 4.D 5.(1)② 将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”) (2)③ 在“滑坡”后加“的程度”(或④ 在“不扶”前加“扶”) 6.C 点拨:例句中的“暖”指细心体贴,C 项的含义与例句相同。A 项指使……变暖;B 项指烘托气氛;D 项指向好的方面发展。 7.D 点拨:A 项“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物;B 项褒贬误 用,小岩让同桌抄自己的作业这种做法是错误的;C 项“多食无益须谨 慎”达不到促销的目的。 8.D 点拨:《资治通鉴》是编年体通史。 9.C 二、(一)10.(1)对……说。 (2)推托。 (3)谁。 11.A 点拨:A 项两个“为”都是“动词,做”;B 项两个“及”分别 为“等到”“达到”;C 项两个“之”分别为“用于主谓之间,取消句 子独立性”“代词,代狼”;D 项两个“而”分别为“连词,表顺承” “连词,表转折”。 12.以你现在的才干、谋略来看,不再是原来那个吴县的阿蒙了! 13.鲁肃对吕蒙的夸奖(及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才 略,非复吴下阿蒙!”);鲁肃和吕蒙结友而别(肃遂拜蒙母,结友而别)。 (二)14.坐以待毙。 15.杨绛:童心未泯(或富有童心); 冰心:机智灵活(或反应敏捷); 启功:思想鲜活(或时尚新潮)。 点拨:从“像孩子似的开心地笑了”“童心的幽默”可以看出杨绛先生 富有童心;冰心先生巧妙利用谐音,故意将“坐以待毙”说成“坐椅待 币”,表现出老人的机智灵活;启功先生将从报纸中获得的知识巧妙地 用于生活,时尚鲜活。 16.(1)运用了动作描写,细腻生动地写出了杨绛先生与“我”打招呼时 的可爱和热情。 (2)运用了神态描写,细腻生动地写出了启功先生卖关子时的可爱样子。 17.示例:首先要有“博大的学识”,其次要有“既丰富又坎坷曲折的 生活阅历”。所以我们现在要博览群书,丰富学识,勇于实践,增加阅 历,这样才能造就“善于幽默的心”。 点拨:尾段“智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博 大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生 活造就了他们善于幽默的心”,非常清晰地说明了两点;结合自己的生 活实际,围绕这两点阐述。 (三)18.只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起,把自己的聪明才智 献给祖国,个人的人生价值和理想才能实现。 19.“屡屡”是很多次的意思,朱光亚认为荣誉应属于集体,这表现了 他淡泊名利,甘于平凡的特点。 20.因为朱光亚担任了我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作, 也是我国核武器研制计划的组织者和领导人之一,在核武器研制这个科 学家团队中起了非常重要的作用。 21.他理想远大,淡泊名利,具有高尚的爱国情操和为科学事业无私奉 献的精神。 三、22.思路点拨:这是一道以《追寻》为题的全命题作文题。首先,要 理解材料的内容,“这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们”是材料 的关键点,应据此立意。结合材料可知,我们追寻的可以是古圣先贤、 英雄伟人、父母师友。他们身上的事迹或精神感染着我们。在写作时, 可具体描绘出是哪点触动了你,让你有了追寻的想法。既要以情动人, 更要以理服人。

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