仁寿一中南校区 2018 级高二（下）入学考试
地理试题参考答案
一．选择题
二．综合题
36（22 分） (1)700～800 该区域南部高北部低，以山地丘陵为主。(6 分 )
(2)③④(2 分 )
(3)该地属于亚热带季风气候，并且有丘陵、滨海平原和水库，适宜发展亚热带水果种植业、
水稻种植业和水产养殖业等；基于该区域的某些特色农产品，可发展特色农产品深加工工业；
图示北部海域有海岛和沙滩，可以开发休闲旅游业。（每点 2 分，满分 6 分）
(4)C 居民点。地处滨海平原，地势平坦；位于河流交汇处；沿河临海，有铁路通过，水陆交
通便利；位置适中(中心地)，有利于加强与周围居民点的联系；原有规模较大。（每点 2 分，
满分 8 分）
37.（24 分）
（1）温带大陆性气候 内流 冰雪融水（每空 2 分，共 6 分）
（2）地处中纬度西风带，西风受东部山地抬升，降水多；东部山区气温低，蒸发量小；东部
植被覆盖度较高，涵养水源效果好。（每点 2 分，满分 6 分）
（3）中上游取水量大，入湖径流量减少；河流下渗减少，地下水位下降；农药化肥用量大，
水质恶化；河口湿地萎缩，生物多样性减少；河流输沙能力下降，三角洲增长速度减缓；湖
泊水位下降，近岸湖底裸露，加重沙尘危害。（每点 2 分，满分 6 分）
（4）缓解国内能源紧缺；拓宽能源进口渠道，保障能源安全；优化能源消费结构，改善环境
质量；扩大对外投资，推动区域经济合作。（每点 2 分，满分 6 分）
38 题-选做题.（1）【地理——选修 3：旅游地理】（10 分）
海拔较高（3000 米以上），氧气含量偏低，需带氧气袋（瓶）、抗缺氧药品等；气压偏低，水
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C D B C C B C A B B A的沸点低，需带高压锅等；空气较稀薄，太阳辐射强，需带防晒物品；气温偏低，昼夜温差
大，需备防寒衣物；此时该区域多大风，需备防风帐篷等。
（2)【地理——选修 6：环境保护】（10 分）参考答案：原因：过度捕捞；河湖湿地减少，水
体污染。（6 分）
措施：禁止过度捕捞，规定休渔期。保护湿地，治理河流污染。人工孵化，放养鱼苗等。（4
分）
政治试题参考答案
一．选择题
二．综合题
39、（1）①意识活动具有自觉选择性和主动创造性。（3 分）我们应把区块链技术的集成应用
自觉放在新技术革新和产业变革等领域，重视发挥其作用，同时要注意区块链技术发展现状
和趋势，探索和把握其中的客观规律。（3 分）
②意识对改造客观世界具有指导作用。（3 分）我们要科学掌握区块链技术，提高运用和
管理区块链技术能力并用于指导实践，发挥其在建设网络强国、发展数字经济、助力经济社
会发展等方面的科学指导作用。（3 分）
（2）①事物发展前途是光明的，道路是迂回、曲折的，是前进性和曲折性的统一。（2 分）
要支持、保护和促进新事物成长（2 分），同时做好克服困难的准备（2 分）。
②区块链作为新生事物，顺应现代经济社会发展，有广阔的发展前景（2 分）。要抓住新
时代的契机，稳妥稳步推动区块链技术和产业的创新发展（2 分）。区块链的发展还不完善，
还未得到人们的全面认识和深入运用，存在相应的风险（2 分）。
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
答案 D B A D C B A D D A C A40、（1）①认识具有反复性。人们从对新型冠状病毒的一无所知，到逐步认识，体现出人认
识具有反复性。
②认识具有无限性。人们对疫情的认识防控是长期的艰巨的任务，随着条件的不断变化，
逐步认识到病毒的来源、传播等，今后还会不断深入认识，体现了认识的无限性。
③认识具有上升性。人们对新型冠状病毒的认识和预防，逐步深入和取得成效，体现了
认识的上升性。
④人们在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程，我们应在实践中认识和发现真
理，在实践中检验和发展真理。
（2）①要着眼于疫情的整体性，全国上下一盘棋， 确保疫情防控取得显著成效。
②要遵循疫情防控内部结构的有序性，推动各方有序、高效、平稳开展工作。
③注重疫情防控内部的优化趋向，优化组合疫情防控所涉及的医务、医院、社区等各个
要素和方面。
④要用综合思维方式来认识疫情防控这场阻击战，综合统筹，科学谋划，(打赢疫情防控
阻击战。(每点 3 分)
（3）不畏困难，迎难而上，担起时代的责任与使命;
心系祖国，情牵人民，在奉献中实现人生价值；
刻苦钻研， 积极实践，勇抗新冠疫情。
历史试题参考答案
一．选择题
二．综合题
41 题：【答案】(1)特点：形成从官学到私学的教育体系；学校教育、家庭教育和社会教育相
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C C A D D C C A A B B D结合；教育以儒家伦理道德教育为核心；教育趋向专科化、平民化。(每点 2 分，答对任意三
点即可)原因：宋代“以文治国”理念的影响；书院等私学的兴起和有益补充；理学的兴盛；
以印刷术为代表等科学技术的推动；封建经济的继续发展；社会教育观念的进步。(每点 2 分，
答对任意三点即可)
(2)背景：民族危机的加深；清政府挽救统治危机的需要；西方文化教育的冲击和借鉴作用；
科举制的废除；传统的教学内容和教育目的的落后。(8 分)意义：壮大了新式学校力量；培养
了大批新型人才；加速了近代教育制度建立和发展的进程。(5 分)
42 题：【答案】示例：
观点：文化体系的盛衰受内外因素的影响。(2 分)
论证：儒家学派自创立后，始终倡导以德治国、关注民生、肩负社会责任感等核心观念，一
些朝代的儒学大师为适应新时代社会形势发展的需要，注意糅合其他派别文化以创新并丰富
发展儒学的内涵，这不仅使儒学获得新的生命力，维护了儒学的核心价值地位，也极大地推
动了巾华文化的发展。但是，到明清时期，儒学被统治者奉为官方哲学，并成为科举考试的
基本内容，理学呈现僵化局面，尤其到晚清时期，儒学已难以适应当时的社会发展需要。在
此情况下，为挽救民族危亡和斗争的需要，一些爱国的有识之士(如维新派、革命派、资产阶
级民主主义者)不断宣传并实践西方资产阶级思想学说，其结果是使儒学的统治地位逐渐丧失。
同时，在与西方文化的冲突和融合巾，中华文化逐渐实现了转型和发展。（8 分）
总之，一个文化体系只有根据社会形势的变化而不断创新发展，才能永久具有生机和活
力。(2 分)
43 题：【答案】(1)注重从选官源头抓起；充分利用闲散机构；兼顾保守者利益；调动基层官
员积极性。(6 分)
(2)有利于变法的推行；一定程度改变了官、职分离的现象，提高了办事效率；有利于官员素
质的提高，培养了变法人才(6 分）。但增加了人民负担，没有彻底改变冗官、冗费的局面(3
分)。
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