小学英语精通版_unit 5 i'm cleaning my room lesson 25 教学设计1

Unit5I’mcleaningmyroom.Lesson25教学设计一、教学目标Knowledge and skills： 1.To learn the new words and phrases:writeaemail,washtheclothes,cleantheroom2.To learn and master the sentences:CanIspeaktoGrandpa?ThisisLilyspeakingDadiswritinganemail.Momiswashingclothes.Areyoucomingherewithyourparentsthismorning?3.To learn  three conversations. 4. To learn  three chants. 5.培养学生健康的生活方式，养成良好的习惯，懂得关心他人。二、教学重难点Teaching key points: To learn the key words and phrases of this unit  To learn and master the key sentences of this unit  Teaching difficulties: Group work  Free  talk  or  read  the  dialogue  Read and act out the passage 三、教学方法听说读写，愉快教学法、情景教学法、活动学法四、教学用具PPT、 cards, tape, book五、教学过程Step1:Warm-up 1.Greetings: Hello!ThisisLilyspeaking.CanIspeaktoGrandpa Hi,LilyThisisGrandpaspeaking.2.act and answer Teacher say,student  do   Speakto,comehere,bebusy,writeanemail,washtheclothesStep2:Presentation To learn phrases: Hold on ,wash the clothes,write  the email,clean  my room. 结合实际情况引入并 板书句子，师生对话进行练习， 鼓励学生表演 a.Read after teacher b.Group work c.act 2. To learn the sentences: Hold on,please!  We  are   all  busy today.Dad  is  writing  an  eamil on  the computer.Mum  is  washing  the clothes.I’m cleaning  my room. A.read after teacher B.Loud voice and low voice C.Group work 3.watch   the  video  about  this  lesson,then  answer  the  question: Who are they? What are they doing? 4.情景表演。教师结合本课内容与学生进行简单的情景表演:1) Listen to the tape. 2)Listen and follow the tape 3)Read together 4)Group work Step3:Practice  Pair work  Do the pair work with your partner, Then  Show your dialogue. Pair work  Do the pair work with your partner, Then  Show your dialogue. Talk to students Look,do you know who she is? She is lily What is she doing? She is making  a call.Step:4 Let’s chant 六、 Summary and homework.  1. Finish the exercise-books.  2. Make a new dialogue in groups. 3.A,B:Try to retell the  conversation C,D: Read the conversation loudly.