小学英语精通版_unit 4 what's wrong with you lesson 23 教学设计1

Unit4What’swrongwithyou?Lesson23教学设计ⅠTeaching aims： 1. By the end of this lesson, students will be able to act out the story. 2. Students will be able to use “Hereissomekiwifruitforyou./Ihavesomechocolateforyou” .3. Students will be able to master “Howareyoufeelingtoday? I feelmuchbetter. Iworriedabout…I’llhelpyouwithyour…” 4. Students will be able to make up storiesⅡImportant and difficult points：    1. Students will be able to use “Howareyoufeelingtoday? I feelmuchbetter. Iworriedabout…I’llhelpyouwithyour…”   2. Students will be able to make up stories.ⅢTeaching and learning aids：  Tape recorder, cards, pictures, PPTⅣTeaching ProceduresStep1 About the illness  1. Listen and say  T: 1. What is wrong with Su Hai?   S: … T: 2. Howareyoufeelingtoday?S: … T: 3. What does the doctor say? S: … 2. Review the text and ask the students what right things are, and what wrong things are.  Right things           Wrong things   go to see doctor          watch TV/CART    drink a lot of water       play computers   have a rest              take medicine            3. Ask students to express these phrases :Hereissomekiwifruitforyou.Ihavesomechocolatesforyou.Don’tworry.I’llhelpyouwithyourmath.I’llhelpyouwithyourEnglish.I’llhelpyouwithyourChinese.  The students should ask more and the teachers should give orders.   4. Ask students to ask and answer according to the contents at page50. 5. Ask students to think and write…   I have a …  Hereissome…  I’llhelpyouwithyour…   6. Ask students to say more about what we should do, and should not do, when someone is ill.  7. Ask students to play the role of doctors and help the sick people. Step2.Read and act the story 1. Reading time     2. Act the story Step 3. Retell the story.  Students should retell the story according to the guide of teachers.Step3.Pratice  1.T:Howareyoufeelingtoday? Ss:Ifeelmuchbetter. Ss:Iworriedabout…Ss:I’llhelpyouwithyour…2.Culture Time   Introduce the methodshowtopayavisittoapatient.Weshouldtakesomethingandspeaksomethingto thepatient. 3.Ask students to practice4. Finish the exercisesⅤHomework：   1. Try to retell it to your parents.   2. Use “what is wrong with you?   Howareyoufeelingtoday? I feelmuchbetter.”3.PreviewLesson24.