五年级数学下册《同分母分数加减法》
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五年级数学下册《同分母分数加减法》

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时间:2022-03-30

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资料简介
同分母分数加减法人教版五年级数学下册 填空1878(1)的分数单位是()1959(2)里面有()个47(3)里面有4个()5173515(4)3个的和是() =+4868=43分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算。 ()个,加上()个,和起来一共是()个,就是()8181 37和的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把3个和2个直接加起来,是5个也就是。27171717573727+3+27=57分母不变分子相加= 即时练习一1525+=2747+=5929+=1313+=233567791518318181871011045++===1 兔妈妈把长方形的菜地平均分成了七份,大儿子小黑种其中红色部分,二儿子小白种其中蓝色部分,妈妈种余下的地,兄弟俩种这块地的几分之几?3727 练习1525+=2747+=5929+=1313+=23356779 免妈妈把长方形地平均分成七份,两个儿子种了这块地的几分之几,大儿子种了这块地的几分之几,二儿子种了这块地的几分之几?5737 37和的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把3个和2个直接减,是2个也就是。27171717275737-5-37=27分母不变分子相减=分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 即时练习二 7858+7858+=5+78=128约分=32化带=112计算的结果,能约分的要约成最简分数。是假分数的可以化成带分数或整数。 5737-5-37=27=分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 同分母分数加、减法计算法则同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。 练习3515-=6727-=7959+=2313+=33254743=1=113 本课小结:同分母分数相加减,分母不变,把分数的分子相加减就行了。 判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。(  )分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。(  )..同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。(  )2747+=2+47+7=614=37(  )×√√× 考考你一+表示()个加上()个合起来是()个,和是()-表示()个减去()个是()个,差是() +—+++考考你二 35254717-1112912+7838+-234525-1-考考你 课后练习 思维训练

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