“词人才子”挑战古文写作全国十地高考下水文——上海卷

“词人才子”挑战古文写作全国十地高考下水文——上海卷 全国高考上海卷作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为 力？ 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。 论“偶然” 毕光荫 夫世有必然之事也，有偶然之事也。有生必有死，必然之事也；生于何时，死于何 地，偶然之事也。人生在世，多有意想不到之事，然则，人于事物之演变皆无能为力矣 乎？非也。此盖仅见事之偶然，未见其必然也（开头引用“必然”与“偶然”这对概念， 借以说明造成“人对事物发展进程无能为力”的假象的原因是“仅见事之偶然，未见其 必然也”）。世有“尽人事，听天命”之语，所谓“尽人事”者，事有必然之因也；所 谓“听天命”者，事有偶然之性也。人力所加，即在增其必然之因，减其偶然之性也 （说明人力的作用就是降低偶然性事件发生的概率，也就是证明了人对事物发展进程并 非无能为力）。事之偶然者亦夥矣！云雾升腾，流星坠落，阴晴雨雪，洚水崩川，皆难以预知之事 也。清季之时，有王眉轩先生者，名寿彭，字次篯，癸卯登科。时逢慈禧七十寿辰，或 谓眉轩先生姓字兆吉，登科乃事出偶然也。眉轩先生作诗应之曰：“有人说我是偶然， 我说偶然亦甚难；世上纵有偶然事，岂能偶然再偶然。” 眉轩先生之诗亦谐谑矣，然 深谙“偶然”与“必然”之三昧也。其诗盖言：吾之登科，或偶然之事也，然，世上名 寿彭者多矣，而癸卯登科者，一人而已。纵使登科一甲，事出偶然，然前中秀才，后中 举人，“岂能偶然再偶然”乎？此即恩格斯氏所谓: “必然之事有偶然之因，偶然之事 存必然之性”也。 （此段借眉轩先生的例子和恩格斯的话说明必然中蕴含着偶然，偶然中存在着必然， 两者是辩证统一的关系。） 偶然之事果存乎必然之性，则人于事物之演变非尽无能为力也（既然偶然中存在着 必然，那么，也从侧面证明了人对事物发展进程并非无能为力。）。夫眉轩先生之夺魁 也，想其少时，必是口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。纪事者必提其要，纂 言者必钩其玄。沉浸醲郁，含英咀华，作为文章，其书满家。贪多务得，细大不捐。焚 膏油以继晷，恒兀兀以穷年，然后一举登科，非全凭其姓字也。由是观之，则其人事已 尽，于事物之演变，未可直谓“无能为力也”。 （此段分析眉轩先生登科的原因，借以说明人在事物发展进程中的作用。） 夫人生于世，当顺风扬帆、逆水摇橹、遇岸登陆也。顺风扬帆者，顺势而为也；逆 水摇橹，忘死逆行也；遇岸登陆者，及时转舵也。猛兽阻于涂，偶然之事也，而吾属绕 山而行，此所谓顺风扬帆也；瘟疫布于国，偶然之事也，而吾属勇赴国难，此所谓逆水 摇橹也；武露升于天，偶然之事也，而吾属舍飞机而乘舆马，此所谓遇岸登陆也。（此段借“顺风扬帆、逆水摇橹、遇岸登陆”三个比喻说明人在事物发展进程中遇 到突发情况应该怎么做？从而说明“天无绝人之路”，人的主观能动性总能发挥它的作 用。） 世有偶然之事，然后有人生也。何哉？假使生老病死、贫富贵贱、居止出行，一由 天命，则世人不过是场中木马、轨上车舟，来往匆匆，全不由己也。设若事事皆必然如 此，必然如彼，人力又何加焉？故曰，人生在世，多有意想不到之事，正于此处，方可 见人力于事物演变之效用也。 （最后一段升华主旨，指出正是因为有突发事件，才构成我们丰富多彩的人生，人 才能在事物发展进程中充分发挥主观能动性，假如事事都是必然的，人的作用反而消失 了，都成为“场中木马、轨上车舟”，“来往匆匆，全不由己”，最后得出结论“人生 在世，多有意想不到之事，正于此处，方可见人力于事物演变之效用也。” 本文是我们这次语言实践活动的最后一篇文章，也是最具思想深度的一篇。这固然 与上海卷的题目本身富有哲学意味有关，不过，它也体现了作者深邃的思想。这类文章， 写深刻了容易失之晦涩，写生动了容易失之浅薄，本文作者较好地协调了两者的关系， 说理清晰而又比喻形象，思想深刻而又举例恰当，有理有据，且自圆其说。无论是从思 想上、文笔上，还是从语言上看，本文都是一篇难得的佳作。 赞曰： 有人说我是偶然，我说偶然亦甚难； 世上纵有偶然事，岂能偶然再偶然。）