备战高考语文冲刺：英雄是民族最闪亮的坐标 阅读写作导写练

备战高考语文冲刺：英雄是民族最闪亮的坐标 阅读写作导写练 近期，全国各地援鄂医疗队陆续回家。市民夹道欢迎，欢迎英雄凯旋；铁骑全程护送，交警向他们致敬。 四川医疗队说：“我看见还有 6000 多人在医院里，实际上我们舍不得走，祝他们早日康复”。山东医疗队说： “我不是英雄，只想还你山河无恙，家和人安”……“幸得有你，山河无恙”，向“白衣英雄”致敬！致敬英 雄，更要学习英雄，争做英雄，守护好民族最闪亮的坐标。 英雄是民族最闪亮的坐标 （比喻式标题，饱含对英雄的赞扬。） ①随着湖北新冠肺炎疫情形势好转，经批准，完成救援任务的各地医疗队分批离开武汉。英雄凯旋，各地 纷纷以最高礼遇迎接。“除却君身三重雪，天下谁人配白衣。”援鄂白衣战士曾经逆行出征，舍生忘死，如今 回家，致敬横幅、夹道欢迎、铁骑护送，获得高规格欢迎，实至名归。 ②广大医护人员是战“疫”中的中坚力量，他们夜以继日，连续作战，与病魔斗争，用无私奉献甚至生命 筑起防疫的钢铁长城。他们是当之无愧的抗疫功臣，是中华民族在新时代闪亮的英雄坐标。（开篇以援鄂医疗 队归家，提出观点：广大医护人员是新时代闪亮的英雄坐标。） ③学习英雄，崇尚英雄，争当英雄是中华民族的光荣传统。在中国文联十大、中国作协九大开幕式上，新 时代领路人指出：“英雄是民族最闪亮的坐标。”新时代领路人在多个场合多次指示强调，要充分发挥英雄的 精神引领作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。抗疫期间，广大白衣天使始终把 人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，在防控新冠肺炎疫情阻击战中冲锋在前，坚守一线，用实际行动 体现了崇高的使命担当、优秀的道德情操。我们在以最高礼遇、最深敬意迎接武汉抗疫英雄归来的同时，更要 学习英雄，争做英雄，守护好民族最闪亮的坐标。（重要性分析：致敬英雄，更要学习英雄，争做英雄，守护 好民族最闪亮的坐标。） ④守护民族最闪亮的坐标，就要守护好英雄精神。在中国革命、建设和改革的各个历史时期，我们形成了 “长征精神”“雷锋精神”“载人航天精神”“抗疫精神”等，尽管其表现各异但却具有高度的一致性，即矢 志不渝的爱国情怀、全心全意为人民的不懈追求和大无畏的牺牲精神，它们是国家观、义利观和生死观的集中 再现。这些精神是中华民族弥足珍贵的民族记忆，是建立民族自尊心和自信心的精神支撑，是激励中华民族承前启后、接续奋斗的精神力量。当前，我们要深挖英雄文化，不断拓宽英雄内涵，丰富英雄精神，让英雄精神 和红色基因永不褪色、代代相传。（守护民族最闪亮的坐标途径一：守护好英雄精神。） ⑤守护民族最闪亮的坐标，需要赋予英雄时代内涵。英雄情结是中华民族情感中挥之不去的印记，可以说 中华民族五千年的文明史就是一部洋溢着英雄精神的奋斗史和奉献史。不同时期的英雄人物的具体行为表现是 不一样的。从某种意义上说，“精忠报国”的爱国精神，“以天下为己任”的振奋精神，“我以我血荐轩辕” 的献身精神，“一不怕苦，二不怕死”的拼搏精神，“挽起袖子加油干”的奋斗精神等都是英雄精神的集中体 现。这些英雄精神浓缩了一个时代的正向价值追求和历史记忆，成为超越时代的精神坐标，时代信仰，是鼓舞 我们前进的强大精神力量。（守护民族最闪亮的坐标途径二：赋予英雄时代内涵。） ⑥守护民族最闪亮的坐标，就需要我们赓续奋斗。和平年代，远了硝烟战火，少了牺牲流血，但英雄从未 缺席。抗疫洪流中的“逆行者”，他们展现了强烈的使命感和责任感：建设者们以中国速度创造了“雷神山” 和“火神山”的建造奇迹，科研工作者在实验室内与病毒斗争，志愿者们努力协助疫情防控。还有风里来雨里 去的快递小哥，坚守岗位的公安干警、基层干部，起早贪黑的环卫工人，捐款捐物的各界爱心人士……他们尽 职尽责，不畏艰险，迎难而上。我们在学习白衣战士的英雄事迹的同时，更要把其精神体现在平凡的工作岗位 上，挽起袖子加油干，为汇聚磅礴之力开启新时代建设之征程而贡献自己的力量。（守护民族最闪亮的坐标途 径三：赓续奋斗。） ⑦英雄从来不是抽象的，而是鲜活的、具体的。英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，就是将每一项平凡工 作做好。今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目 标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们在学习抗疫英雄的同时，更要兢兢业业、坚守岗位，做 一名“平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来”的新时代的守护者、创造者。（号召激励， 收束全篇。） 来源：2020-03-24 《中国教育报》 【时代警语】 英雄情结是中华民族情感中挥之不去的印记，可以说中华民族五千年的文明史就是一部洋溢着英雄精神的 奋斗史和奉献史。 【思维串联】【考点精练】 1.在下列文段横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，逻辑严密。每处不超过 30 字。 英雄情结是中华民族情感中挥之不去的印记，可以说中华民族五千年的文明史就是一部洋溢着英雄精神的 奋斗史和奉献史。 （1） 。从某种意义上说，“精忠报国” 的爱国精神， （2） ，“我以我血荐轩辕”的献身精神，“一不怕苦， 二不怕死”的拼搏精神，“挽起袖子加油干”的奋斗精神等都是英雄精神的集中体现。这些英雄精神 （3） ，成为超越时代的精神坐标，时代信仰，是鼓舞我们前进的强大 精神力量。 2.读写一体化训练 （开放性试题） 在中国革命、建设和改革的各个历史时期，我们形成了“长征精神”“雷锋精神”“载人航天精神”“抗 疫精神”等，尽管其表现各异但却具有高度的一致性，即矢志不渝的爱国情怀、全心全意为人民的不懈追求和 大无畏的牺牲精神，它们是国家观、义利观和生死观的集中再现。 请联系社会生活和个人经历，谈谈你对“英雄精神”的看法，不少于 500 字。 【相关链接】 抗“疫”英雄是最值得追的星 随着湖北新冠肺炎疫情形势好转、武汉方舱医院陆续休舱，全国各地援鄂援汉医疗队陆续返程。致敬横幅、 “过水门”、铁骑护送……英雄凯旋，各地纷纷以最高礼遇迎接英雄回家。而在湖北各地，当地民众则用夹道 送行等方式感谢英雄、送别英雄，令人感动不已。 沧海横流，方显英雄本色。此前为驰援湖北，全国共有 300 多支医疗队、4 万多名医护人员抵达湖北，与 当地医护人员并肩作战。正是因为这些医护人员星夜驰援、勇敢逆行、日夜拼搏，我国才在较短时间内控制住了疫情。他们是当之无愧的英雄，是这个时代最可爱的人。各地民众用最高礼遇欢送、迎接英雄，彰显了全社 会崇敬英雄的浓厚氛围。 前不久，浙江宁波某小学对 1100 名学生进行了一次“你心中最崇拜哪类人”的问卷调查，钟南山这样的 科学家、救死扶伤的医生护士、解放军和警察，居孩子们心中偶像的前三位。《2020 年上海市少先队员寒假学 习和生活情况调查报告》显示，98%的少先队员在今年寒假期间把医护人员当“偶像”，志愿者、社区干部、 解放军战士、人民警察被列为榜样的比例也达到了六七成。这样的结果让人欣慰。疫情当中，像钟南山这样的 科学家、数以万计的医护工作人员、闻令而动的解放军，在危急关头挺身而出，为我们筑起了疫情防控的血肉 长城，他们是最耀眼的英雄，是最值得青少年崇敬的偶像。同时，疫情期间，媒体高度聚焦这些逆行英雄，青 少年被他们的事迹感动、受他们激励，可谓顺理成章。 一代人有一代人的偶像。部分青少年崇拜影视娱乐明星是一种常见的社会现象，在很多国家都是如此。偶 像崇拜并不是洪水猛兽，而是个体走向成熟过程中的一种心理需求，其本质也是在寻找学习的榜样。榜样的力 量是无穷的，以积极、正面的人物作为偶像，往往可以激励青少年向上、向善，不断完善自我。真正值得担忧 的不是一些青少年追星，而是有的人眼里只有影视娱乐明星，而没有科学家、行业领军人物，没有那些在平凡 岗位上奋斗出精彩，在危急关头挺身而出的社会中坚、民族脊梁的位置。由此带来的不良后果，可能是部分青 少年精神上的缺钙，甚至是民族精神的滑坡。而在追星过程中形成的某些病态粉丝文化，更是助长了互联网暴 戾之风，有悖公序良俗，饱受诟病。 这次疫情是新中国成立以来影响至为深远的一次公共卫生事件，对经济社会秩序造成了巨大冲击，广大青 少年学生不得不延迟开学、居家学习。疫情对他们的生活学习影响很大，对他们的心灵也带来了很深的触动。 此时，因势利导帮助青少年树立正确的偶像观恰逢其时。通过更广泛地宣讲抗“疫”英雄们的事迹，引导广大 青少年认识英雄、崇敬英雄、学习英雄，能够事半功倍。 当然，青少年正确偶像观的形成，不是一朝一夕的事，而在于久久为功。不仅需要学校教育的积极引导， 也需要大众媒介增强社会责任感，为青少年提供正确指引，需要全社会的共同努力。实际上，青少年的偶像观 是社会主流价值的一种缩影，媒体包装和塑造什么样的英雄、社会追逐什么精神、以什么样的人为榜样，青少 年就会有什么样的偶像观、英雄观。 社会崇尚英雄才会造就更多英雄，人人争做英雄才能英雄辈出。英雄是引领国家精神的灯塔，一个有希望 的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。青少年的成长尤其需要榜样，需要英雄人物的引领。 以抗“疫”英雄为榜样，引导青少年学习他们面对危险时挺身而出、一往无前的无畏精神，学习他们在关键时刻坚守岗位、恪尽职守的职业操守，学习他们把个人命运与家国命运结合起来的崇高志向，从英雄身上汲取更 多的正能量，从小学英雄、长大做英雄，是教育的重要使命，也是落实立德树人根本任务的题中之义。 援鄂医生的家书，震撼催泪：大义面前，总有无问西东的英雄。 “奔赴一场劫难，却像去赴一场盛宴。” 路途艰险，“赤子心”是个勇敢的答案，也是高贵的所在。所以立德立言，无问西东。 近日，一封写于 2 月 13 日的家书公之于众，感动了许多网友。 写信人是湖南中南大学湘雅医院援鄂抗疫国家医疗队队员、重症医学科主治医师赵春光，收信人是他的父母。 父母大人敬启： 儿领命离湘赴鄂，已有一周，衣甚暖，食颇饱，眠极安，父母勿念为盼。 疫事一起，情形颇烈，武汉三镇，尽为病土。儿自领命，无一日不着白衣，无一日不在前线，施针药，救 死伤，施我所学，冀有所得，不敢半点儿戏，不敢一丝懈怠，惟望不负二老所嘱，医院所托，国家所命。 常忆我父，着戎装，执甲兵，护卫南国天空，兵锋所指，宵小不敢窜犯，念我母，供三餐，勤耕织，耳提面 命，受形秉气，养育之恩，日日挂怀。犹念垂髫之时，父母命我行正步，敬军礼，望我从军报国，以承父业， 孩儿顽劣，未进行伍，唯报国之心，时时不敢涣散。今疫事一起，儿自请缨，蹈火而行，生死不念，唯忧我父， 溽不知热，唯虑我母，寒不知冷，星汉两城，相隔甚远，不能绕膝床前，儿颇念之，但喜吾妻甚贤，可解二老 孤怀，所需所命，可尽驱使，儿虽远离，亦如膝下。 此役，万余白衣，共赴国难，成功之日，相去不远，苍苍者天，必佑我等忠勇之士，茫茫者地，必承我等拳 拳之心，待诏归来之日，忠孝亦成两全；然情势莫测，若儿成仁，望父母珍重，儿领国命，赴国难，纵死国， 亦无憾。赵家有死国之士，荣莫大焉。青山甚好，处处可埋忠骨，成忠冢，无需马革裹尸返长沙，便留武汉， 看这大好城市，如何重整河山。日后我父饮酒，如有酒花成簇，聚而不散，正是顽劣孩儿，来看我父；我母针 织，如有线绳成结，屡理不开，便是孩儿春光，来探我母。 惟愿我父我母，衣暖，食饱，寝安，身健。儿在他乡，亦当自顾，父母无以为念。 时时戎马未歇肩 不惧坎坷不惧难 为有牺牲多壮志 不破楼兰终不还 不孝儿春光顿首，顿首，再顿首 据介绍，这封饱含报国之志、爱国之心的家书写于 2020 年 2 月 13 日。当时并没有第一时间发出，而是在 作者完成任务返湘后才公之于众。 赵春光表示，到武汉时，实不知自己能否回还，所以留书一封，以防不测，以告父母。 如今平安归来，此家书可作纪念。 世界很美好，世道很艰难。 然而，纵然无情不似多情苦，亦燃魂不负初心盟。 岁月如梦，青春如歌。 只问敢勇，无问西东。” “世界很美好，世道很艰难。然而，纵然无情不似多情苦，亦燃魂不负初心盟。岁月如梦，青春如歌。只问敢 勇，无问西东。” “奔赴一场劫难，却像去赴一场盛宴。” 路途艰险，“赤子心”是个勇敢的答案，也是高贵的所在。所以立德立言，无问西东。