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2019-2020第一学期期中三年级英语测试试卷分析

来源:会员上传 日期:2019-12-03 08:36:02 作者:佚名
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添资源网 w ww.Ttzyw.Co M2019-2020第一学期期中三年级英语测试试卷分析

本次参考人数x人,平均分x,及格率x%,优秀率x%。

本次试卷分为听力和笔试两部分,试题量适中,难度适中,本次考试成绩较为理想,现将试卷分析总结如下:

听力部分,共有六道大题,其中第一大题考察的是字母单词的辨音能力,本道题中第8小题失分情况较多,s和x这两个字母的区分,由部分同学在听音辨音中难以区分,造成失分,这是平时教师在学生读音的矫正时忽略。

第二道大题考察句子与图片的搭配的能力,看图识词能力,班里有11人出错。其中失分比较多的是第2小题,说明学生对数字的掌握不够灵活。本大题这么多学生出错,说明学生对句子与图片的搭配能力较弱,今后的教学中要多练习,多听听力。

第三小题考察的是听力中听句子的能力,班里有6人出错,本题难度系数不大,要加强这6人的听力能力,在学校和家里尽量的多听。

第四道大题考察上下语句的衔接,其中失分严重的是1小题,造成原因是听到问多少就急忙作答,没有对什么的数量进行提问引起重视,造成失分。今后的教学中要多加强对话练习。

第五道大题考察的是对颜色的选择,班里有5人出错,失分原因,一是听力能力稍弱,二是对颜色的理解不够熟练。今后的教学中要加强对颜色的教学和练习。利用游戏、对话或做题等多种形式来加强学生对颜色的理解与记忆。

第六题考查的是对字母与是数字的记忆书写,班里出错较多,说明学生们掌握的还不够牢固,在今后的教学中要加强这方面的教学

笔试部分,第一题考查单词的抄写,班里有10错,部分学生超丢字母,部分学生没有注意大小写,部分学生书写不规范造成失分,今后要注重学生的书写,加强学生的书写能力的培养。

第二题,考查单词与图片的对应,班里有4学生出错,会单独和这些学生交流解决。

第三大题,考查的是句子与图片的对应,错误较多的是第9小题,本小题班里有17名学生出错。题目问这是一本书对不对,学生们都理解成了这是合上书,理解偏差,造成失分。课上多加强调题目的灵活与灵活的应答技巧。

第四大题,考查的是正确答语,班里有4名同学出错。今后要加强对话练习,在课上多进行对话练习、多表演将有助于这类题型的掌握。

第五大题考察学生根据所给信息完成语篇的能力,此题有9人失分,大部分学生此题不能完全理解,造成的原因学生根本不看所给信息,造成失分。部分学生抄写出现错误,造成失分。在今后的教学中多接触下此类题型,多加练习。

第六道题考察字母、单词和图片的对应。情况较好,教师需要在课堂上更多的加入一些自然拼读知识的渗透。

改正措施:

对于听力部分,教师应多放英语原音来提升学生的听力,矫正错误读音,锻炼学生提取主要信息的能力

对于笔试部分,教师在对于学生的单词的考察,识记中要加深加大力度,比如小组长负责制,一帮一制度,让学生能把四会词汇牢记清楚

对于理解简短的篇章,教师要在平时多注意培养学生的思维能力,学会知识的迁移,培养学生的英语阅读能力。文章
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