中班艺术:《给瓶娃娃穿衣服》

中班艺术:《给瓶娃娃穿衣服》

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时间:2020-05-08

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资料简介
中班艺术:《给瓶娃娃穿衣服》设计意图:现在的社会越来越富强,人们的生活水平也越来越高,伴随而至的是生活垃圾的处理等问题。而面对这群即将踏入大班阶段的幼儿来说,我们更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。积极倡导环保及变废为宝。结合这话题,我和孩子们选择了以瓶子为题材,开展《给瓶娃娃穿新衣服》的活动,引导幼儿收集生活中各种废旧瓶子,并加以装饰来美化环境,减少环境污染等。活动目标:1.学习用毛线在瓶娃娃身上依次序绕圈。2.培养幼儿对手工的兴趣,养成细心操作的习惯。活动过程:一、启发谈话,导入课题:出示瓶娃娃,告诉幼儿:秋天到了,瓶娃娃身上还没有穿上衣服,你们想怎样帮助他们?你想给娃娃穿上什么样的衣服?(幼儿自由讨论)出示毛线,师:这是什么呀?用毛线怎么给瓶娃娃做衣服呢?幼儿自由讲述。二、教师交代任务。介绍操作要点:我们今天就给娃娃穿上毛线衣服。要把毛线一圈一圈紧紧地绕在瓶娃娃的身上。要一圈一圈紧紧地挨着在一起。三、教师示范绕毛线。重点讲清楚毛线的头和绕完以后毛线的尾巴该怎么办,如果不系住毛线圈就会松掉,娃娃的衣服就没有了。四、幼儿操作,教师巡回指导。指导个别幼儿要绕得紧一点。为能力弱的幼儿提供适当的帮助。五、评价幼儿作品。教师请幼儿展出自己的瓶娃娃,大家观察讲述谁给瓶娃娃穿得毛衣又紧又漂亮。以娃娃的口吻谢谢大家。活动反思:孩子们对给瓶娃娃穿衣十分感兴趣,能够认真地看老师的示范,自己操作时也是有模有样的。能手眼协调地给瓶娃娃穿上美丽的外衣,个别幼儿需要在老师的帮助下完成。在幼儿操作中经常会把毛线拉得很长,结果就打结了,怎么也解不开,只能剪断,再继续绕。