中班美术活动:《小鱼吐泡泡》

中班美术活动:《小鱼吐泡泡》

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时间:2020-03-13

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资料简介
 中班美术活动:《小鱼吐泡泡》  教学内容 美术活动:《小鱼吐泡泡》 教学目标 1、能大胆选择色彩,学习用印章印画,表示大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。 教学准备 1、老师准备一大幅有小鱼背景的图2、收集大小不一的瓶盖做印章,颜料若干盘,护衣,抹布。3、合适的背景音乐,《幼儿画册》(第三册P32) 教学重点与难点 重点:学习用印章印画难点:相互欣赏作品,试着用语言描述泡泡 教学方法与手段 讲解演示法,探索操作法 活动过程: 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、导入,随着音乐带幼儿进入活动室。二、出示小鱼图,激发印泡泡的兴趣1、老师:小鱼宝宝们,你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡!图上的这些小鱼们也会吐泡泡,可是他们的泡泡在哪儿呢?2、鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印“泡泡”老师:“老师教你们给小鱼鱼吐泡泡。” 随音乐做小鱼动作进入活动室。 通过讨论知道小鱼的泡泡在哪里,都是怎么样的 律动导入,激发幼儿兴趣引出“泡泡”这一主要内容 三、明确用瓶盖等印泡泡要注意的事项。(要用盖的一面进行印泡泡,注意颜料不弄到衣服,桌子,地上。不打闹,颜料不混在一起,一个盖子用一种颜色的颜料,要别的颜色时需用抹布擦去。)   出示瓶盖与颜料,教师示范讲解。师“小眼睛要注意看好老师是怎么印泡泡的。先拿出一个瓶盖,用瓶盖凹进去的一面轻轻按在颜料里,注意不要弄脏小朋友和自己的衣服,然后在纸上用力一按,一个泡泡就出现了。” 认真听注意事项,仔细看老师的示范听老师的讲解。   教师通过讲解演示法来教幼儿正确的印“泡泡”的方法和注意事项      通过教师的示范讲解,幼儿能大胆选择色彩,学习用印章印画,表示大大小小的圆圈泡泡。  四、幼儿印画老师放音乐提示幼儿注意事项老师:“现在请小朋友们来印泡泡,在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色,不需要该颜色时用抹布抹去”  完成《幼儿画册》的相关内容随着音乐自由的选择瓶盖与颜料印泡泡。 幼儿进行实际操作印泡泡 五、相互欣赏并展览幼儿作品教师展览“我们来看看小朋友们印的泡泡。” 相互欣赏泡泡的颜色,大小。    分享集体创作的快乐