中班美术活动:染纸

中班美术活动:染纸

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时间:2020-04-28

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资料简介
中班美术活动:染纸活动目标:1.认识染纸工具——宣纸、彩色颜料,引导幼儿学习染纸的基本方法;(重点)2.引导幼儿学习感受和表现上下、左右的对称美,培养幼儿对色彩的敏感性和对染纸的兴趣;(难点)3.养成做事细心、有始有终及良好的学习习惯。活动准备:生宣纸每人两张、红黄蓝三色彩色墨水颜料、调色盘、蝴蝶范例一张、图画纸和宣纸剪成的蝴蝶每人各一张,废旧报纸、抹布四块。活动过程:一、出示蝴蝶范例引导幼儿观察蝴蝶翅膀左右对称的图案,以变魔术的形式让幼儿观看把蝴蝶对折后,只在一边用毛笔点染颜色图案,打开后出现两边翅膀都有图案神奇的过程,引起幼儿活动的兴趣。二、用比较法让幼儿观察图画纸和宣纸有什么不同?再用点染的方法在两种蝴蝶上染色。引导幼儿从材料、效果方面进行比较。“老师为每位小朋友准备了两张蝴蝶一张是图画纸的、另一张是宣纸的,请小朋友对折后用毛笔蘸上颜料在蝴蝶翅膀上染上美丽的花纹,看看谁的蝴蝶最好看。比一比这两只蝴蝶有什么不同。”师幼小结:图画纸不易吸水,宣纸易吸水、容易破。所以小朋友要轻拿轻放不要撕破。放手让幼儿感知、探索材料的不同。三、出示正方形的宣纸请幼儿探索、操作染纸,教师观察指导。提醒幼儿节约纸,不能浪费。1、将漂亮的范例出示在幼儿面前,请小朋友看一看,它们是什么形状的?花纹象什么?是由哪些颜色组成的?教师引导幼儿观察,在观察的基础上提出问题,互相讨论。师幼小结:有三角形、正方形、长方形、圆形。由五颜六色的花纹组成。2、教师讲解示范染纸要点:将正方形的纸折成三或四下,将折好的纸各边各角在自己喜欢的颜料中蘸一下再在盘变刮一刮,别让颜料滴下来,然后放在报纸里压一压吸一吸水,最后轻轻打开粘在黑板上。3、下面请小朋友用一张纸试一试,可以怎样折,能染出什么样的花纹来。幼儿染完后请幼儿互相说一说是怎么折、怎么染出来的。4、师幼小结:可以对边折、对角折,可以折三下、四下••••••想要花纹大一点,就在颜料中多染一会儿想要花纹小一点儿,就在颜料中一蘸就拿出来。有中心花纹、四角花纹、四边花纹等。四、幼儿再次操作,教师指导。1、注意良好的学习习惯的培养,随时把手上、桌上的颜色用抹布擦干净;2、蘸过后在盘边舔干净,别让颜料滴下来;3、帮助能力差的幼儿把作品打开粘在黑板上;4、启发能力强的幼儿大胆设计折叠方法。五、讲评、展览。1、请幼儿互评,相互说说自己染纸的花纹、色彩等,并给自己的作品起名字,(如手绢、围巾、桌布、床单等)给幼儿充分表现自我的机会;请幼儿说说谁的染纸最好看?为什么?2、布置展室,展出作品,幼儿欣赏评议。